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上海震旦職業(yè)學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院公立

專業(yè)與就業(yè)指導(dǎo)量身定制雄厚的師資隊(duì)伍完美的教學(xué)設(shè)備軍事化的管理優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境完美的就業(yè)體系學(xué)校咨詢老師1對(duì)1
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上海震旦職業(yè)學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院

性質(zhì):公立
層次:成考學(xué)校
上海成考院校
學(xué)校介紹 招生專業(yè) 招生簡(jiǎn)章 校園環(huán)境
上海震旦職業(yè)學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院892
地區(qū):上海
性質(zhì):公立層次:成考學(xué)校
形式:成教建校時(shí)間:2005年
專業(yè): 文秘專業(yè)機(jī)械工藝技術(shù)專業(yè)雷電防護(hù)技術(shù)專業(yè)棉花加工與檢驗(yàn)專業(yè)
地址:寶山區(qū)羅店鎮(zhèn)市一路88號(hào)
公立
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  學(xué)校簡(jiǎn)介

  上海震旦職業(yè)學(xué)院是一所由上海震旦教育發(fā)展基金會(huì)舉辦的非營(yíng)利性民辦高等職業(yè)院校?;饡?huì)理事長(zhǎng)是張惠莉女士。

  1903年,我國(guó)著名教育家馬相伯立志教育救國(guó),毀家辦學(xué),在上海創(chuàng)辦了中國(guó)第一所私立大學(xué)——震旦學(xué)院。1905年,震旦學(xué)院改名為震旦大學(xué)。1952年,我國(guó)高等教育院系調(diào)整,震旦大學(xué)建制撤銷、系科并入其他大學(xué)。1984年,張惠莉有志于傳承老震旦的教育理念,創(chuàng)辦了“震旦教育”,并從震旦進(jìn)修學(xué)院起步,舉辦高等學(xué)歷教育,成為我國(guó)改革開放以后發(fā)展民辦高等教育事業(yè)的開拓者之一。2003年,籌建震旦職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2005年,上海震旦職業(yè)學(xué)院正式掛牌。

  三十余年,學(xué)院堅(jiān)持育人為本、德育為先,秉持老震旦創(chuàng)始人馬相伯先生倡導(dǎo)的校訓(xùn)“崇尚科學(xué)、注重文藝、不講教理”,確立“以人為本、育人育能、德育為先、教會(huì)做人”的教育理念,樹立“綜合素養(yǎng)、創(chuàng)造能力、高尚人格”的培養(yǎng)目標(biāo),育就了良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng),辦學(xué)水平與人才培養(yǎng)質(zhì)量得到社會(huì)高度認(rèn)可,2008年、2013年兩次完滿通過(guò)上海市教委高職人才培養(yǎng)工作評(píng)估,在連續(xù)多年被評(píng)為上海教育系統(tǒng)文明單位以后,2015年又榮獲“上海市文明單位”稱號(hào)。

  學(xué)院堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向,突出重點(diǎn),補(bǔ)強(qiáng)短板,推動(dòng)專業(yè)設(shè)置與社會(huì)需求對(duì)接,現(xiàn)設(shè)有公共衛(wèi)生與護(hù)理、機(jī)電工程、傳媒藝術(shù)、經(jīng)濟(jì)管理、東方電影藝術(shù)、教育等6個(gè)(二級(jí))學(xué)院以及25個(gè)專業(yè),還設(shè)有國(guó)際交流學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院和思政教學(xué)部、基礎(chǔ)教學(xué)部、體育教學(xué)中心等教學(xué)單位。

  學(xué)院擁有一支穩(wěn)定的、德才兼?zhèn)涞慕處熽?duì)伍,專任教師中具有高級(jí)職稱占30%以上,“雙師素質(zhì)”教師占50%以上。

  上海震旦職業(yè)學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院作為學(xué)院的二級(jí)學(xué)院,依托學(xué)院雄厚的師資力量,本著求新、立新、創(chuàng)新、服務(wù)社會(huì)、服務(wù)大眾的宗旨,以社會(huì)需要為第一要?jiǎng)?wù),在專業(yè)的課程設(shè)置上結(jié)合社會(huì)發(fā)展實(shí)際,選擇當(dāng)今緊缺人才為學(xué)科設(shè)置方向,為社會(huì)人士及在校學(xué)生提供了更多的提升學(xué)歷的方式。

  繼續(xù)教育學(xué)院作為上海震旦職業(yè)學(xué)院的二級(jí)學(xué)院,依托學(xué)院雄厚的師資力量,本著求新、立新、創(chuàng)新、服務(wù)社會(huì)、服務(wù)大眾的宗旨,以社會(huì)需要為第一要?jiǎng)?wù),在專業(yè)的課程設(shè)置上結(jié)合社會(huì)發(fā)展實(shí)際,選擇當(dāng)今緊缺人才為學(xué)科設(shè)置方向。

      招生專業(yè)

序號(hào)專業(yè)名稱層次專業(yè)代碼專業(yè)分類
1護(hù)理(高升專)高起專
醫(yī)學(xué)類
2學(xué)前教育(高升專)高起專
教育類
3藝術(shù)設(shè)計(jì)(高升專)高起專
藝術(shù)類
4國(guó)際商務(wù)(高升專)高起專
經(jīng)管類
5投資與理財(cái)(高升專)高起專
經(jīng)管類
6汽車營(yíng)銷與服務(wù)(高升專)高起專
經(jīng)管類
7食品營(yíng)養(yǎng)與衛(wèi)生(高升專)高起專
理工類
8機(jī)電一體化技術(shù)(高升專)高起專
理工類
9工商企業(yè)管理(高升專)高起專
經(jīng)管類
10會(huì)計(jì)(高升專)高起專
經(jīng)管類
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