每所學(xué)校在被進(jìn)行考慮前,都是需要知道提前所公布地介紹是值得被提前所進(jìn)行考慮的,就像每個(gè)學(xué)生所需要了解地分?jǐn)?shù)線介紹來說,也就會知道這是需要到每個(gè)學(xué)生依據(jù)自己所考的成績來進(jìn)行選擇的,甚至是從這方面所進(jìn)行選擇的學(xué)生。
福建醫(yī)科大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線
招生地區(qū) | 科類 | 平均分 | 省控線 |
福建 | 理科 | 536 | 465 |
福建 | 文科 | 506 | 501 |
天津 | 理科 | 524 | 424 |
河北 | 理科 | 588 | 525 |
遼寧 | 理科 | 552 | 373 |
吉林 | 理科 | 514 | 402 |
福建醫(yī)科大學(xué)學(xué)校簡介
福建醫(yī)科大學(xué)創(chuàng)建于1937年,前身是福建省立醫(yī)學(xué)??茖W(xué)校,首任校長侯宗濂(1900年-1992年),系中國近現(xiàn)代著名生理學(xué)家和醫(yī)學(xué)教育家。在近80年的辦學(xué)歷程中,學(xué)校始終以造就優(yōu)秀人才、推動(dòng)科技進(jìn)步、服務(wù)社會發(fā)展、弘揚(yáng)先進(jìn)文化為己任,逐漸形成了“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新”的優(yōu)良校訓(xùn),成為一所以醫(yī)為主,理、管、法、文、工等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展,具有學(xué)士、碩士、博士人才培養(yǎng)體系和集教學(xué)、科研、醫(yī)療、預(yù)防和社會服務(wù)于一體的省屬重點(diǎn)建設(shè)高校,是福建醫(yī)藥衛(wèi)生人才培養(yǎng)中心、醫(yī)學(xué)科學(xué)研究中心和醫(yī)療預(yù)防保健中心。
福建醫(yī)科大學(xué)師資力量
在學(xué)校1440名專任教師 (含附屬醫(yī)院臨床教師) 中,具有博士學(xué)位占36.88%,碩士學(xué)位以上占84.66%,高級職稱占62.57%。博士生導(dǎo)師137名,碩士生導(dǎo)師772名。
福建醫(yī)科大學(xué)歷史沿革
民國26年(1937)6月福建省立醫(yī)學(xué)??茖W(xué)校創(chuàng)辦于福建閩侯縣[8] ,同年10月,福建省立醫(yī)院劃為該校附屬醫(yī)院。民國27年6月,因抗日戰(zhàn)爭遷往閩北沙縣。同年8月,定名為福建省立醫(yī)學(xué)院,學(xué)制6年,畢業(yè)生授醫(yī)學(xué)士學(xué)位??谷諔?zhàn)爭勝利后,學(xué)校遷回福建閩侯縣,在閩侯縣省立醫(yī)院和高級工業(yè)職業(yè)學(xué)校舊址(吉祥山)重建校舍,醫(yī)科學(xué)習(xí)年限為6年,醫(yī)學(xué)專修科為5年。當(dāng)時(shí)僅有基礎(chǔ)學(xué)科教師19人,兼職教師3人。解放前夕,基礎(chǔ)學(xué)科僅有專任教師15人。附屬醫(yī)院設(shè)病床30張,有臨床教師12人,在校學(xué)生294人。解放前畢業(yè)生共279人。
福建醫(yī)科大學(xué)院校專業(yè)
截至2017年5月,學(xué)校設(shè)有福建醫(yī)科大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院、福建醫(yī)科大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院、福建醫(yī)科大學(xué)醫(yī)學(xué)技術(shù)與工程學(xué)院、福建醫(yī)科大學(xué)藥學(xué)院、福建醫(yī)科大學(xué)護(hù)理學(xué)院、福建醫(yī)科大學(xué)人文學(xué)院、福建醫(yī)科大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)院、福建醫(yī)科大學(xué)外國語學(xué)院、協(xié)和臨床醫(yī)學(xué)院、第一臨床醫(yī)學(xué)院、第二臨床醫(yī)學(xué)院、省立臨床醫(yī)學(xué)院、??偱R床醫(yī)學(xué)院、臨床教學(xué)部、思想政治理論課教學(xué)研究部、體育教學(xué)研究部、海外教育學(xué)院、成人教育學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院等20個(gè)學(xué)院(部)。
福建醫(yī)科大學(xué)教學(xué)建設(shè)
截至2017年5月,學(xué)校擁有國家級特色專業(yè)4個(gè),教學(xué)成果獎(jiǎng)3項(xiàng),實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心2個(gè),人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)、專業(yè)綜合改革試點(diǎn)、教學(xué)團(tuán)隊(duì)、卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計(jì)劃、大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地等5個(gè),精品視頻公開課、精品資源共享課、精品課程等3門。
在去對一所學(xué)校的介紹所進(jìn)行了解的時(shí)候,是會知道對其福建醫(yī)科大學(xué)間的分?jǐn)?shù)線是沒有詳細(xì)公布地,但是學(xué)生如果想要去對其進(jìn)行考慮的話,去對招生辦聯(lián)系電話所進(jìn)行咨詢是比較重要的,而且也是可以具體地分析到學(xué)生的報(bào)讀情況。