2024福建工業(yè)學校開設的專業(yè)一覽表

2024福建工業(yè)學校開設的專業(yè)有：數(shù)控技術應用、模具制造技術、機械制造技術、工業(yè)機器人技術應用、汽車運用與維修、汽車車身修復、汽車制造與檢修、汽車整車與配件營銷、飛機維修、計算機動漫與游戲制作、計算機平面設計、計算機應用、計算機網(wǎng)絡技術、數(shù)字媒體技術應用、城市軌道交通運營管理、城市軌道交通車輛運用與檢修、機電技術應用、電氣運行與控制、會計電算化、電子商務、市場營銷。

一、2024福建工業(yè)學校開設的專業(yè)一覽表

序號	學校名稱	專業(yè)名稱
1	福建工業(yè)學校	數(shù)控技術應用
2	福建工業(yè)學校	模具制造技術
3	福建工業(yè)學校	機械制造技術
4	福建工業(yè)學校	工業(yè)機器人技術應用
5	福建工業(yè)學校	汽車運用與維修
6	福建工業(yè)學校	汽車車身修復
7	福建工業(yè)學校	汽車制造與檢修
8	福建工業(yè)學校	汽車整車與配件營銷
9	福建工業(yè)學校	飛機維修
10	福建工業(yè)學校	計算機動漫與游戲制作
11	福建工業(yè)學校	計算機平面設計
12	福建工業(yè)學校	計算機應用
13	福建工業(yè)學校	計算機網(wǎng)絡技術
14	福建工業(yè)學校	數(shù)字媒體技術應用
15	福建工業(yè)學校	城市軌道交通運營管理
16	福建工業(yè)學校	城市軌道交通車輛運用與檢修
17	福建工業(yè)學校	機電技術應用
18	福建工業(yè)學校	電氣運行與控制
19	福建工業(yè)學校	會計電算化
20	福建工業(yè)學校	電子商務
21	福建工業(yè)學校	市場營銷

二、2024福建工業(yè)學校開設的專業(yè)詳細介紹

1、數(shù)控技術應用專業(yè)

培養(yǎng)目標

本專業(yè)堅持立德樹人，面向制造類企業(yè)，培養(yǎng)從事數(shù)控設備的操作與編程，產(chǎn)品質量的檢驗，數(shù)控設備的管理、維護，營銷及售后服務等工作，德智體美全面發(fā)展的高素質勞動者和技能型人才。

培養(yǎng)規(guī)格

本專業(yè)畢業(yè)生應具有以下職業(yè)素養(yǎng)(職業(yè)道德和產(chǎn)業(yè)文化素養(yǎng))、專業(yè)知識和技能：具有識讀與繪制零件圖、裝配圖的能力。掌握機械基礎知識和基本技能、懂得機械工作原理，能準確表達技術要求。掌握必備的金屬材料、材料熱處理、金屬加工工藝的知識與技能。掌握電工電子基礎知識、具備解決本專業(yè)涉及電工電子實際問題的基本能力。具備鉗工基本操作技能。具備操作和使用普通機床(普車、銑床)的初步能力。具備操作和使用數(shù)控機床的初步能力。具備基本的數(shù)控機床維護能力。能進行 CAD/CAM 軟件的基本操作。具備對機械制造類企業(yè)生產(chǎn)一線產(chǎn)品質量進行檢測、分析的初步能力。

2、模具制造技術專業(yè)

培養(yǎng)目標

本專業(yè)堅持立德樹人、面向模具制造行業(yè)及模具產(chǎn)品相關企業(yè)，培養(yǎng)從事模具制造、裝配、調試、維修、3D 打印、相關設備操作、品質管理等工作，德智體美全面發(fā)展的高素質勞動者和技能型人才。

培養(yǎng)規(guī)格

本專業(yè)畢業(yè)生應具有以下職業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)知識和技能：具備識讀與繪制模具零件圖、裝配圖的能力。具備 CAD 繪圖的能力，以及初步應用模具 CAD/CAM 軟件的能力。掌握模具零件機械加工工藝的基礎知識。掌握模具材料與熱處理的基礎知識。掌握模具鉗工基本操作技能。掌握通用機床基本操作技能。初步具備數(shù)控加工與編程的能力。具備電切削機床操作技能及程序編制的能力。具備質量控制及模具質量檢驗評價的能力。了解先進模具技術與先進制造技術的相關知識。了解模具價格構成，具備成本核算的基本能力。

教學方法

體現(xiàn)“課程思政”，實現(xiàn)思想政治教育與技術技能培養(yǎng)有機統(tǒng)一。普及項目教學、情境教學、模塊化教學等教學方式，將碎片化的知識和技能有機組合在一起，完成課程教學任務。運用啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式等教學方法，激發(fā)學生學習的興趣，提高教學效果。嘗試現(xiàn)代學徒制，借鑒或摸索經(jīng)驗，并推廣應用。

3、機械制造技術專業(yè)

培養(yǎng)目標

本專業(yè)堅持立德樹人，面有各類機械卡造企業(yè)，培養(yǎng)從享機械產(chǎn)品牌制造、安裝、調試、運行、維護和產(chǎn)品的常規(guī)檢測反售后服務等工作，德智體美全面發(fā)展的高素質勞動者和技能型人才。

培養(yǎng)規(guī)格

本專業(yè)畢業(yè)生應具有以下職業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)知識和技能:掌握繪制機械零件圖的方法，初步軍提利用計算機繪圖的方法。掌握常用金屬材料的基礎知識與常用加工工藝的茶礎知識。了解車床、銑床、數(shù)控車床、數(shù)控銑床等設備的工作原理，熟悉其基本結構，掌攔其操作方法。掌握氣動與液壓技術的基本知識。掌提極限配合與技術測量的基礎知識。掌握機械裝調與調試的茶礎知識，具有通用機械結構的基本知識，

4、工業(yè)機器人技術應用專業(yè)

培養(yǎng)目標

本專業(yè)堅持立德樹人，面向工業(yè)機器人本體制造、生產(chǎn)應用、系統(tǒng)集成等行業(yè)企業(yè)，培養(yǎng)從事工業(yè)機器人及應用系統(tǒng)操作、編程、安裝與調試、運行與維護等工作，具備一定的科學文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德、創(chuàng)新意識，以及精益求精的工匠精神等綜合職業(yè)素質，掌握本專業(yè)知識，具備工業(yè)機器人技術應用基礎職業(yè)能力和職業(yè)發(fā)展能力，德、智、體、美、勞全面發(fā)展的高素質勞動者和技術技能人才。

培養(yǎng)規(guī)格

字提必備的思想政治理論、科學文化基礎知識和和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識。熟悉與本專業(yè)相關的法律法規(guī)以及環(huán)境保護、安全消防等知識。掌握一般機械零件圖與電氣原理圖、接線圖的基礎知識。掌握電工電子基礎知識，能解決本專業(yè)涉及的技術實際問題。掌握常見機械常識知識，懂得機械常見機構基本工作原理，具備鉗工基本知識及技能。掌握常用電機與電氣控制基礎知識。掌握PLC控制技術、傳感器應用技術的相關知識。掌握氣動與液壓基礎知識。掌握工業(yè)機器人技術基礎知識。掌握工業(yè)機器人操作安全、基本操作與基礎編程知識。掌握工業(yè)機器人安裝與調試基礎知識。掌握工業(yè)機器人運行與維護基礎知識。熟悉工業(yè)機器人典型應用(如搬運、裝配、碼垛、涂膠等)相關知識。

教學方法

教學過程中，以學生作為教學、實訓主體，采取行動導向理論實踐一體的教學模式，綜合應用項目教學法、案例法、任務驅動等教學方法和多媒體、仿真等現(xiàn)代信息技術教學手段。營造民主、和諧的教學氛圍，激發(fā)學生積極參與教學實踐活動，增強學習訓練的信心和成就感。

5、汽車運用與維修專業(yè)

汽車運用與維修培養(yǎng)目標

培養(yǎng)適應中等職業(yè)技術教育發(fā)展需要,掌握汽車技術基礎理論和基本技能,具備較強的實踐動手能力和創(chuàng)新精神,能從事汽車技術類。

汽車運用與維修主要課程

畫法幾何與機械制圖、工程力學、電工技術、電子技術、機械設計基礎、汽車制造工藝學、計算機輔助設計基礎、汽車理論、汽車構造、汽車發(fā)動機原理、汽車電器及電子設備、汽車檢測技術、汽車故障診斷與維修。

汽車運用與維修就業(yè)方向

可從事汽車制造、汽車檢測與維修、汽車生產(chǎn)與管理、汽車保險、汽車貿(mào)易等企事業(yè)單位。

6、汽車車身修復專業(yè)

專業(yè)簡介

學生通過在汽車鈑噴學習站理實一體化的學習，可以把握兩模塊汽車鈑金和專業(yè)技能的涂層，實現(xiàn)汽車鈑金、汽車維修漆工中級和汽車維修鈑金工、汽車維修實現(xiàn)畫家中級資格證書，學生了解汽車鈑金，汽車噴涂、汽車美容的應用型、技能型人才。

主要課程

汽車發(fā)動機故障診斷與維修、汽車底盤故障診斷與維修、汽車電器故障診斷與維修、汽車電控故障診斷與維修、汽車電子穩(wěn)定系統(tǒng) 、自動變速器、汽車檢測與維修典型案例、整車實訓、機械基礎、汽車電工與電子基礎、汽車美容等課程。

7、汽車制造與檢修專業(yè)

汽車制造與檢修培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)汽車制造與檢修的操作人員、汽車的維修、營銷與售后服務人員。畢業(yè)生主要面向汽車制造和維修企業(yè)，從事汽車零部件生產(chǎn)、整車裝配、性能檢測與診斷以及汽車使用、維護、修理和營銷、售后服務等工作。

汽車制造與檢修主干課程

機械制圖、機械設計基礎、汽車原理與構造、汽車原理與構造、汽車電氣設備、汽車電路等。

汽車制造與檢修就業(yè)方向

汽車制造與檢修人員、汽車銷售與售后客服人員。

8、汽車整車與配件營銷專業(yè)

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)熱愛社會主義祖國，擁護黨的基本路線，適應社會主義市場經(jīng)濟需要，具有汽車整車及零配件營銷與汽車技術服務的能力，能從事汽車銷售、營銷策劃、售后服務管理、汽車配件銷售與管理、汽車保險及定損、機動車評估、汽車行業(yè)技術培訓等工作的具有綜合職業(yè)能力的，在生產(chǎn)、服務一線工作的高素質勞動者和技能型人才。

專業(yè)課程

機械制圖，機械設計基礎，機械數(shù)控切割機制造基礎，機械專業(yè)英語，液壓與氣壓傳動，電工電子技術，數(shù)控原理與系統(tǒng)，高等數(shù)學，數(shù)控加工工藝與編程，機械加工工藝與裝備，機床故障診斷與維修，Mastercam，UG設計與制造，proe，鉗工、仿真實訓，質量管理。

9、飛機維修專業(yè)

續(xù)接專業(yè)

高職專科:飛行器維修技術(460607)、航空裝備表面處理技術(460606)、無人機應用技術(460609)等

高職本科:航空智能制造技術(260601)、飛行器維修工程技術(260602)、無人機系統(tǒng)應用技術(260604)等

培養(yǎng)目標

本專業(yè)堅持立德樹人，面向民用航空(含公共運輸航空、通航、無人機)裝備維修與維護保障等行業(yè)企業(yè)，掌握扎實的科學文化基礎和飛機機械與電子設備結構原理等知識及相關法律法規(guī)，具備航空維修行業(yè)良好的職業(yè)道德與素養(yǎng)，具備維修飛機機電設備和電子設備的能力，具有工匠精神和信息素養(yǎng)，能夠從事飛機勤務、飛機航線/定檢維修以及飛機機體、發(fā)動機、機,械及電子部件維修維護和航材管理等工作的技術技能人才。

崗位實習

崗位實習是本專業(yè)重要的實踐性教學環(huán)節(jié)。通過崗位實習，使學生更好地將理論和實踐結合，全面鞏固和鍛煉學生的職業(yè)技能和實際崗位工作能力，為就業(yè)莫定堅實基礎。本專業(yè)崗位實習主要面向航空設備生產(chǎn)和維護企業(yè)，使學生了解航空維修行業(yè)崗位需求狀況、企業(yè)文化及運作管理標準，掌握查閱飛機維修手冊進行飛機部附件修理的能力，應用在校所學專業(yè)理論與崗位實習的實踐相結合，培養(yǎng)學生良好的職業(yè)綜合素質，提高學生的就業(yè)適應能力。

10、計算機動漫與游戲制作專業(yè)

培養(yǎng)目標

本專業(yè)堅持立德樹人，面向計算機動漫與游戲制作、建筑裝飾設計、運營領域等行業(yè)企業(yè)，培養(yǎng)從事圖形圖像處理、美術造型與動畫制作、三維場景虛擬效果圖制作、游戲制作及運營等工作，德智體美全面發(fā)展的高素質勞動者和技能型人才。

培養(yǎng)規(guī)格

具有計算機主流操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡、常用辦公及工具軟件的基本應用能力。具有與動漫及游戲制作相關的美術、音樂、文學等方面素養(yǎng)。掌握素描、速寫和色彩的基礎知識及繪制技能。掌握動漫手繪與上色的技能。具有使用主流平面設計軟件進行圖形繪制、圖文編輯、圖像處理、網(wǎng)頁美工等設計創(chuàng)意的能力。掌握主流二維動畫設計軟件的操作和平面動畫作品的制作技能。熟悉基礎建模、材質與燈光、動畫控制等三維設計方法，掌握運用三維動畫制作工具進行角色模型、劇情場景和動作動畫的制作技能。掌握錄音、音效處理與合成、視頻采集、動漫素材處理與導入、影像編輯、影像特效、配音配樂、字幕制作、影音輸出等操作技能。熟悉簡單電腦游戲的制作、部署、系統(tǒng)維護和管理運營的初級知識和技能。

課程設置及要求

本專業(yè)課程設置分為公共基礎課和專業(yè)技能課。公共基礎課程包括思想政治課、文化課、體育與健康、音樂、勞動，以及限定選修課。專業(yè)(技能)課程包括專業(yè)核心課、專業(yè)方向課，實習是專業(yè)技能課教學的重要內(nèi)容，含崗位實習等多種形式。

11、計算機平面設計專業(yè)

培養(yǎng)目標

本專業(yè)主要面向廣告公司、影樓、建筑裝潢設計公司、超市等企業(yè)，培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道待素養(yǎng)和專業(yè)基礎素質，從事平面設計員、美工設計員、建筑裝飾設計員等工作，具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎的中等應用型技能人才。

培養(yǎng)規(guī)格

能夠了解計算機平面設計行業(yè)常用的專業(yè)基礎知識.如:素指手繪基礎知識、設計構成基礎知識、圖形圖像處理基礎知識、廣告制作基礎知識、VI視覺設計基礎知識、計算機輔助設計效果制作基礎知識等。

師資隊伍

本專業(yè)教師應具備本科以上學歷,執(zhí)愛教育事業(yè),工作認真，作風嚴謹,持有國家或行業(yè)的職業(yè)資格證書，或者具有企業(yè)工作經(jīng)歷，具備課程開發(fā)能力，能指導項目實訓。專任教師中具備“雙師”素質教師比例不低于 80%，專任教師職稱結構合理。在項目實踐類課程上，聘請行業(yè)內(nèi)從業(yè)多年的資深專業(yè)技術人員作為兼職教師，有較強的執(zhí)教能力。專職教師和美職教師采取“結對子”形式方式共間完成專業(yè)課程的教學和實訓指導，兼職教師主要負責講授專業(yè)的新標準、新技術、新工藝、新流程等，指導項目實訓和頂崗實習。

12、計算機應用專業(yè)

培養(yǎng)目標

本專業(yè)堅持立德樹人，面向計算機技術的應用領域，培養(yǎng)從事計算機及相關設備的使用、維護、管理，以及相關領域的軟件與硬件操作、辦公應用、網(wǎng)絡應用、多媒體系應用和信息處理等操作或產(chǎn)品銷售，德智體美全面發(fā)展的高素質勞動者和技能型人才。

培養(yǎng)規(guī)格

具有熟練的中英文錄入能力，掌握文字排版技能。掌握計算機應用基礎知識，具有熟練操作計算機和應用辦公軟件的能力。具有計算機網(wǎng)絡基礎知識和技能。掌握計算機程序設計的基本概念，具有開發(fā)簡單功能應用的能力。具有多媒體視頻編輯的基本能力。具有使用數(shù)據(jù)庫工具開發(fā)簡單應用的基本能力。掌握網(wǎng)頁設計與制作的基礎知識和規(guī)范要求，具有建立網(wǎng)站、制作網(wǎng)頁的能力。具有計算機的硬件拆裝、系統(tǒng)組裝和簡單故障排除及維護的能力。

教學方法

根據(jù)課程內(nèi)容的具體特點，采用靈活多樣多層次的教學方法，包括:案例分析教學。通過對于不同的造型設計方案分析和講解典型案例，可以引導學生舉一反三，更好地達到以理論指導實踐的目的。講練結合教學。教師邊講解邊演示，師生同步操作，深入剖析造型方法與技巧。以賽促學。通過形式多樣，豐富多彩的造型設計競賽活動，促進學生主動學習本課程有關知識，加深學生對知識的理解和掌握，提高學生的學習興趣。項目帶動教學。以項目任務有效完成作為教學的目標，課堂教學和實踐教學圍繞項目任務的解決而展開。

13、計算機網(wǎng)絡技術專業(yè)

培養(yǎng)目標

本專業(yè)主要面向企事業(yè)單位、網(wǎng)絡公司建等 IT 企業(yè)，培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德素養(yǎng)和專業(yè)基礎素質，從事網(wǎng)絡管理員、網(wǎng)絡系統(tǒng)員、布線施工員等工作，具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎的中等應用型技能人才。

培養(yǎng)規(guī)格

掌握使用 WPS 辦公軟件的能力;掌握網(wǎng)絡布線的知識與技能:熟悉相關網(wǎng)絡產(chǎn)品功能、性能與配置調試技術，能選擇并應用其組網(wǎng);熟悉數(shù)據(jù)庫、服務器等系統(tǒng)基本知識，熟悉數(shù)據(jù)的備份與恢復;熟悉主要操作系統(tǒng)的安裝、配置、優(yōu)化技術:熟悉網(wǎng)絡安全技術與業(yè)界相關產(chǎn)品，能進行安全方案的制定與實施;能夠進行網(wǎng)絡運行維護、監(jiān)控、優(yōu)化及故障排除;有文檔管理的習慣和能力。

課程設置及要求

主要包括公共基礎課程和專業(yè)(技能)課程。

14、數(shù)字媒體技術應用專業(yè)

培養(yǎng)目標

本專業(yè)結合新媒體技術的發(fā)展對人才的需求，培養(yǎng)文化基礎扎實、知識結構合理、適應性廣、善于團隊合作，從事攝影振像、數(shù)字影音制作、三維設計軟件應用等工作，具有藝術模仿與再創(chuàng)造能。力，有良好職業(yè)素質，德智體美全面發(fā)展的高素質勞動者和應用型技能人才

培養(yǎng)規(guī)格

具有計算機常用辦公軟件及工具軟件的基本應用能力;掌提熟練使用計算機網(wǎng)絡獲取多媒體素材，正確選擇應用軟件采集和處理多媒體素材的能力;具有與數(shù)字媒體技術應用相關的美術、音樂等方面的素養(yǎng);掌握數(shù)字影像拍攝基本知識，能進行人像攝影、商業(yè)攝影、風光攝影，具有數(shù)碼照片藝術處理能力。熟悉數(shù)字影音后期制作的流程及規(guī)范，具有影視短片的拍攝、剪輯及制作影視素材的能力;具有動畫創(chuàng)作、剪輯組合和特效制作等影視后期制作及視頻效果輸出處理的能力;

課程設置及要求

根據(jù)工作崗位職業(yè)發(fā)展的需要，結合福建省中職生學業(yè)水平測試。

15、城市軌道交通運營管理專業(yè)

培養(yǎng)目標

本專業(yè)堅持立德樹人。面向城市軌道交通運營管理企業(yè)的運營管理部門，培養(yǎng)從事城市軌道交通客運組織、行車組織、票務組織、客運服務、車站管理等工作，德智體美全面發(fā)展的高素質勞動者和技能型人才。

培養(yǎng)規(guī)格

掌握計算機基礎知識。掌握管理學、心理學基礎知識。掌握城市軌道交通自動售檢票系統(tǒng)的組成、功能和結構。掌握城市軌道交通行車規(guī)章制度。能進行售檢票作業(yè)并處理自動售檢票系統(tǒng)的常見故障。能綜合運用客運設備設施進行客流組織。能使用行車設備，按照行車規(guī)章辦理行車作業(yè)。能使用搶險救災工具，處埋車站突發(fā)事件。具備安全、文明生產(chǎn)和環(huán)境保護的相關知識和技能。掌握服務禮儀的基礎知識。找你給我城市軌道交通客運服務的內(nèi)容和方法。能按照相關規(guī)定處理乘客服務中的常見問題。能提供簡單的英語、手語服務。能進行電動列車常見故障處理。

課程設置及要求

根據(jù)工作崗位職業(yè)發(fā)展的需要，結合福建省中職生學業(yè)水平測試。

16、城市軌道交通車輛運用與檢修專業(yè)

培養(yǎng)目標

本專業(yè)堅持立德樹人，面向城市軌道交通車輛運營和維護保障企業(yè)，培養(yǎng)從事城市軌道交通車輛操作運行、維護、故障處理及檢修等工作，德智體美全面發(fā)展的高素質勞動者和技能型人才。

培養(yǎng)規(guī)格

掌握城市軌道交通系統(tǒng)的組成和各子系統(tǒng)間的關系。掌握城市軌道交通車輛機械設備、電氣設備的結構、作用、工作原理。掌握電動列車電氣系統(tǒng)的工作原理及控制原理。掌握電動列車制動系統(tǒng)的作用、組成、工作原理。掌握電動列車各系統(tǒng)間的控制關系。能利用儀器、儀表進行數(shù)據(jù)測量。能判斷電動列車各系統(tǒng)和設備狀態(tài)。能熟練操作城市軌道交通車輛上的各種設備。具備安全、文明生產(chǎn)和環(huán)境保護的相關知識和技能。課程設置及要求根據(jù)工作崗位職業(yè)發(fā)展的需要，結合福建省中職生學業(yè)水平測試。10.具備鉗工(中級)、維修電工(中級)技能。熟知城市軌道交通車輛檢修企業(yè)的規(guī)章制度。熟練掌握電動列車檢修規(guī)程及檢修工藝。能熟練使用檢修工量具和檢修設備對電動列車機械和申氣部分進行檢修。能對檢修數(shù)據(jù)進行記錄并分析。能進行電動列車常見故障處理。

17、機電技術應用專業(yè)

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具有機械、電子、液(氣)壓一體化技術基本理論，掌握機電一體化設備的操作、維護、調試和維修，掌握應用機電一體化設備加工的工藝設計和加工工藝的基本方法和基本技能的工程技術人才。

主要課程

電工基礎，電力拖動控制線路與技能訓練，數(shù)控加工基礎，金屬材料與熱處理，機械基礎，機械制圖，機械制造工藝，電工電子技術，機電一體化技術等。

18、電氣運行與控制專業(yè)

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力;掌握本專業(yè)知識和技術技能，面向裝備制造業(yè)、維修服務類行業(yè)的維修電工及電氣設各安裝工等崗位群，能夠從事電氣控制設備運行與維護、電氣設各安裝與維護、供用電系統(tǒng)運行與維護等工作的高素質勞動者和技能人才。

培養(yǎng)規(guī)格

掌握必備的思想政治理論、科學文化基礎知識和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識;熟悉與本專業(yè)相關的法律法規(guī)以及信息技術、綠色生產(chǎn)、環(huán)境保護、安全等相關知識:能閱讀和理解電氣設備的使用說明書:能識讀一般電氣原理圖、安裝圖;掌握常用電工儀器儀表與電工工具使用與維護知識:掌握電工與電子、液壓與氣動、傳感器與檢測、電機與電氣控制技術、PLC 應用、單片機應用等技術的專業(yè)知識;掌握常用電氣控制系統(tǒng)的維護、維修知識。

19、會計電算化專業(yè)

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具備會計基本理論和操作技能，具有較強會計實務操作能力和一定財務管理能力的高等技術應用型人才。

就業(yè)方向

畢業(yè)后面向會計師事務所;國家機關、社會團體、公司、企業(yè)、事業(yè)單位和其他組織;各級財政部門以及審計、稅務、人民銀行、證券監(jiān)管、保險監(jiān)管等部門從事會計管理工作。

主要課程

經(jīng)濟法、稅法、計算機基礎、數(shù)據(jù)庫原理、會計學原理、會計實務、成本會計、管理會計，會計電算化、財務管理、審計，會計報表分析、統(tǒng)計學原理等。

20、電子商務專業(yè)

培養(yǎng)目標

本專業(yè)堅持立德樹人，面向商業(yè)行業(yè)企業(yè)，培養(yǎng)通過電子商務平臺從事網(wǎng)絡營銷、客戶服務等工作，德智體美全面發(fā)展的高素質勞動者和技能型人才。同時也為學生個體進一步升學和專業(yè)深造奠定基礎，為高職甚至本科院校輸送具有一定專業(yè)知識和技能的合格生源，實現(xiàn)中高職學業(yè)通道的進一步貫通。

培養(yǎng)規(guī)格

了解基本的商務禮儀常識。了解營銷基礎知識。掌握計算機應用基礎知識，能使用計算機常用工具軟件(包括網(wǎng)絡工具軟件)處理日常工作文檔，滿足工作需要。掌握電子商務基礎知識，能熟練使用互聯(lián)網(wǎng)交易平臺處理B2B、B2C、C2C、團購等商務活動交易。掌握電子商務網(wǎng)站信息采集與信息加工的相關知識，能完成信息搜集、原創(chuàng)、編輯、發(fā)布等信息處理工作。

21、市場營銷專業(yè)

培養(yǎng)目標

本專業(yè)堅持立德構人。面向商業(yè)行業(yè)企業(yè)，培養(yǎng)以市場營銷為基礎，運用新媒體營銷技術從事市場推廣、商品銷售、客戶服務等工作，德智體美全面發(fā)展的高素質勞動者和技能型人才。同時也為學生個體進一步升學和專業(yè)深造奠定基礎，為高職甚至本科院校輸送具有一定專業(yè)知識和技能的合格生源，實現(xiàn)中高職學業(yè)通道的進一步貫通。

培養(yǎng)規(guī)格

了解市場營銷職業(yè)，了解營銷理念。能夠根據(jù)采購計劃進行訂單跟蹤，完成采購任務。能夠進行商品的保管、調配與出入庫操作。能夠根據(jù)經(jīng)營需要，熟練進行商品的陳列與維護。了解消費者購買行為的類型、特點，掌握不同消費者購買過程中心理決策過程的差異。能夠進行基本的會計記賬、報表工作。具備較強的商務談判能力，等于排余客戶異議，能夠對客戶進行信息跟蹤，促成交易。了解新媒體營銷的環(huán)境、戰(zhàn)略，計劃與渠道策略，能夠利用新媒體方式、方法進行市場營銷實務操作。能夠運用基本的促銷方法進行組織和實施促銷計劃。能夠根據(jù)公司現(xiàn)場管理標準，完成賣場標準化工作。

三、福建工業(yè)學校簡介

福建工業(yè)學校創(chuàng)辦于1978年，福建省教育廳直屬校，是一所集機械、汽車、電氣、軌道交通、信息、經(jīng)貿(mào)等多專業(yè)群的綜合性公辦職業(yè)學校。學校占地近130畝，在校生近5000人，教職工近300人(其中特級教師1人、博士后1人、碩導1人、正高級講師1人，高級講師70人、研究生學歷37人)，建有機械、汽車等多個大型省級實訓基地，60余間仿真實驗實訓室，綜合辦學實力穩(wěn)居全省同類學校前列。

1978年從永安分校、龍巖分校起步，1981年遷址至素有“海濱鄒魯”美譽的福州市倉山南臺島北端現(xiàn)址，1993年經(jīng)福建省教委批準由福建第五工業(yè)學校更名為福建工業(yè)學校，1994年被福建省人民政府確立為省部級重點中專，2000年劃轉福建省教育廳，同年被教育部確認為國家級重點中專，2002年獲批國家級示范性職業(yè)院校，2014年獲首批國家級中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校，2016年獲首批福建省示范性現(xiàn)代職業(yè)院校建設工程A類項目建設校，2018年作為福建省首次承辦國家級職業(yè)技能大賽的中職校。