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2023年宣漢縣毛壩職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生指南

來源:網(wǎng)絡(luò)整理 2022-11-03 280

宣漢縣毛壩職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所辦學(xué)口碑非常好的職業(yè)學(xué)校,很多同學(xué)在初中畢業(yè)后都想要報考。但是苦于不知道學(xué)校招生專業(yè)有哪些以及招生要求是什么,所以遲遲沒有報名,這里,老師為同學(xué)們分享了宣漢縣毛壩職業(yè)技術(shù)學(xué)校2023年招生指南的內(nèi)容,相信能幫助同學(xué)們了解學(xué)校的很多招生信息了,同學(xué)們仔細(xì)看一下吧。

宣漢縣毛壩職業(yè)技術(shù)學(xué)校

宣漢縣毛壩職業(yè)技術(shù)學(xué)?;拘畔?/strong>

建校日期:1954

院校類型:職業(yè)學(xué)校

所在地域:四川 達(dá)州

學(xué)校地址:宣漢縣毛壩鎮(zhèn)濱江路12號

學(xué)校排名:全國5647, 本省排名:915。

宣漢毛壩職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡介

四川省宣漢毛壩職業(yè)高級中學(xué)是國家教委認(rèn)定的第二批省級重點職業(yè)中學(xué)(國教委,1992.03.07), 2005年10月再次被國家教委評定為“國家級重點職業(yè)中學(xué)”。該校創(chuàng)辦于1954年,原為宣漢縣第三中學(xué),1983年改制,調(diào)整為職業(yè)高中。2007年與宣漢縣職業(yè)中學(xué)整體合并,隸屬毛壩分校(宣漢職業(yè)中專學(xué)校毛壩分校)。2010年2月,兼并宣漢縣毛壩初級中學(xué),改組獨立后,校名更為宣漢毛壩職業(yè)技術(shù)學(xué)校。目前該校由高中部、初中部、幼教部組成,共有在校學(xué)生2100余人,教職工121人。成立后,該校大力新增優(yōu)勢專業(yè),積極優(yōu)化教師隊伍,合理調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)班子,科學(xué)整合教學(xué)資源;獨立辦學(xué),自主招生,產(chǎn)教結(jié)合,突出優(yōu)勢。2010年秋季,該校被評定為“達(dá)州市重點職業(yè)中學(xué)”。

宣漢毛壩職業(yè)技術(shù)學(xué)校所授榮譽

在50多年的辦學(xué)歷程中,學(xué)校先后被國家、省、市、縣評為“職業(yè)技術(shù)教育先進(jìn)單位”、“全國實踐教育先進(jìn)學(xué)校”、“經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)優(yōu)秀集體”、“星火計劃科技突出集體”……享有“巴山職教之花”的美譽。學(xué)校以人才市場為導(dǎo)向,與高校及企業(yè)聯(lián)合辦學(xué),形成“職高+大學(xué)+企業(yè)+農(nóng)戶”的模式,專業(yè)開設(shè)適應(yīng)市場,就業(yè)網(wǎng)絡(luò)完善。自2001年來,我校升學(xué)率連續(xù)四年達(dá)92%以上,本科上線率穩(wěn)居全縣第一,畢業(yè)生就業(yè)安置率達(dá)100%,就業(yè)滿意率達(dá)90%以上,出現(xiàn)了畢業(yè)生供不應(yīng)求的局面。悠久的辦學(xué)歷史,科學(xué)規(guī)范的管理,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)校風(fēng),突出的辦學(xué)業(yè)績,讓學(xué)校多次獲得上級黨政部門和教育主管部門的表彰獎勵。楊汝岱等黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人及聯(lián)合國官員業(yè)校視察,給予了高度評價。學(xué)校多次被《人民日報》、《四川日報》、《達(dá)州日報》、達(dá)州電視臺等新聞媒體宣傳報道。

宣漢縣毛壩職業(yè)技術(shù)學(xué)校2023年各專業(yè)招生計劃

專業(yè)名稱 專業(yè)層次 招生人數(shù)
服裝設(shè)計與工藝 中專專業(yè) 60
旅游服務(wù)與管理 中專專業(yè) 200
會計 中專專業(yè) 200
電子技術(shù)應(yīng)用 中專專業(yè) 160
計算機(jī)應(yīng)用 中專專業(yè) 160
建筑工程 中專專業(yè) 100
畜牧獸醫(yī) 中專專業(yè) 150

宣漢縣毛壩職業(yè)技術(shù)學(xué)校2023年招生專業(yè)介紹

服裝設(shè)計與工藝

就業(yè)方向

在服裝行業(yè),從事服裝設(shè)計與開發(fā)、服裝生產(chǎn)工藝設(shè)計、服裝打板、服裝推板、服裝生產(chǎn)工藝單編寫、樣衣制作、服裝生產(chǎn)管理等工作。其他:本專業(yè)可獲取勞動部服裝制作工中級職業(yè)技術(shù)證書

課程設(shè)置

服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計與制作、服裝設(shè)計、服裝CAD、服裝生產(chǎn)管理與營銷、排料與推板、服裝立體裁剪、服裝專業(yè)英語、時裝畫技法、時裝畫基礎(chǔ)、服裝配色與圖案設(shè)計、專業(yè)實訓(xùn)等,以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

培養(yǎng)目標(biāo)

通過學(xué)習(xí),將具備了以下幾方面的能力:1、掌握服裝設(shè)計與工藝專業(yè)的基本理論、基本知識和基本技能;2、具有從事服裝行業(yè)設(shè)計與技術(shù)研究及生產(chǎn)管理等方面工作能力,3、掌握教育理論和教學(xué)實踐的基本技能,獲得從事服裝教學(xué)和服裝研究的基本能力;4、熟悉教育法規(guī)和教育學(xué)規(guī)律,能夠運用教育學(xué)、心理學(xué)理論和現(xiàn)代教育技術(shù),具有從事服裝技術(shù)教學(xué)及研究的基本能力;5、了解本專業(yè)前沿及發(fā)展趨勢,掌握服裝專業(yè)技術(shù)理論知識,具備創(chuàng)新實踐能力和創(chuàng)業(yè)精神;6、能夠充分利用圖書、期刊和網(wǎng)絡(luò)等資源,掌握資料查詢、文獻(xiàn)檢索與科技寫作方法,具有開展科學(xué)研究的初步能力。

旅游服務(wù)與管理

培養(yǎng)目標(biāo)

使學(xué)生掌握導(dǎo)游服務(wù)、旅行社基層管理、酒店服務(wù)與管理的基本知識和專業(yè)技能;培養(yǎng)學(xué)生具有較強(qiáng)的漢語和英語口語表達(dá)能力和人際溝通能力;具有良好的服務(wù)意識、禮儀禮節(jié)和較強(qiáng)的應(yīng)變能力。成為從事導(dǎo)游和旅行社管理的專業(yè)人員、賓館服務(wù)和基層管理人員。有較強(qiáng)的溝通協(xié)調(diào)能力、組織能力和團(tuán)隊精神。

專業(yè)能力

具有從事旅游服務(wù)的基本知識及職業(yè)道德,熟悉相關(guān)的法律法規(guī);具有較強(qiáng)的服務(wù)意識,禮貌待客,誠實守信,吃苦耐勞。了解旅游服務(wù)部門主要崗位的服務(wù)流程及用語,能提供恰當(dāng)?shù)慕哟?wù)。具備主要崗位的服務(wù)技能,具有較強(qiáng)的應(yīng)變能力;具有在服務(wù)崗位使用外語與客人交流、溝通的能力。具備使用、維護(hù)及保養(yǎng)基本設(shè)施設(shè)備的知識與能力,能較嫻熟地利用計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進(jìn)行業(yè)務(wù)溝通和規(guī)范服務(wù)。具有團(tuán)隊合作意識,協(xié)調(diào)人際關(guān)系的能力;具有繼續(xù)學(xué)習(xí),應(yīng)用新技術(shù)和適應(yīng)職業(yè)變化的能力;具有自我創(chuàng)新,勇于創(chuàng)業(yè)的能力。

會計

實踐教學(xué)

經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)、會計基礎(chǔ)、經(jīng)濟(jì)法、稅法、財務(wù)會計、成本會計、財務(wù)管理、管理會計、企業(yè)審計、會計電算化、會計制度設(shè)計、手工會計分崗綜合模擬實訓(xùn)、電算會計綜合實訓(xùn)、企業(yè)實踐、畢業(yè)論文等,以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

課程設(shè)置

關(guān)系型數(shù)據(jù)庫、基礎(chǔ)會計、財政與金融基礎(chǔ)知識、稅收基礎(chǔ)、統(tǒng)計基礎(chǔ)知識、經(jīng)濟(jì)法律法規(guī)、會計基本技能、企業(yè)財務(wù)會計、財務(wù)管理、政府與非營利組織會計、會計電算化、審計基礎(chǔ)知識、會計模擬實習(xí)、會計崗位實習(xí)、企業(yè)管理基礎(chǔ)知識、成本會計、工業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)知識、成本會計模擬、流通業(yè)會計實務(wù)、商品知識、商業(yè)會計模擬、金融業(yè)會計實務(wù)、商業(yè)銀行業(yè)務(wù)、金融市場銀行會計模擬等。

會計定義

會計是以貨幣為主要計量單位,采用一系列專門的方法和程序,對經(jīng)濟(jì)交易或事項進(jìn)行連續(xù)、系統(tǒng)、綜合地核算和監(jiān)督,提供經(jīng)濟(jì)信息,參與預(yù)測決策的一種管理活動。會計的職能主要是反映和控制經(jīng)濟(jì)活動過程,保證會計信息的合法、真實、準(zhǔn)確和完整,為管理經(jīng)濟(jì)提供必要的財務(wù)資料,并參與決策,謀求最佳的經(jīng)濟(jì)效益。

電子技術(shù)應(yīng)用

教法建議

1.以學(xué)生發(fā)展為本,重視培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和職業(yè)能力,以適應(yīng)電工技術(shù)快速發(fā)展帶來的職業(yè)崗位變化,為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。為適應(yīng)不同專業(yè)及學(xué)生需求的多樣性,可通過對選學(xué)模塊教學(xué)內(nèi)容的靈活選擇,體現(xiàn)課程內(nèi)容的選擇性和教學(xué)要求的差異性。教學(xué)過程中,應(yīng)融入對學(xué)生職業(yè)道德和職業(yè)意識的培養(yǎng)。

2.堅持“做中學(xué)、做中教”,積極探索理論和實踐相結(jié)合的教學(xué)模式,使電工技術(shù)基本理論的學(xué)習(xí)、基本技能的訓(xùn)練與生產(chǎn)生活中的實際應(yīng)用相結(jié)合。引導(dǎo)學(xué)生通過學(xué)習(xí)過程的體驗或典型電工產(chǎn)品的制作等,提高學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)學(xué)習(xí)動力,掌握相應(yīng)的知識和技能。

3.理論課采用多媒體輔助,建議采用演示實驗教學(xué),理論實踐相結(jié)合的教學(xué)方法,學(xué)生分組實驗驗證。

4.技能課采用行動導(dǎo)向教學(xué)法、項目教學(xué)法、任務(wù)引領(lǐng)教學(xué)法。

5.對教材的難點可作適當(dāng)分散處理,建議以實驗、實訓(xùn)為載體,教師在做中教,學(xué)生在做中學(xué),對相關(guān)理論進(jìn)行驗證和加強(qiáng)實訓(xùn)以達(dá)到相應(yīng)的教學(xué)效果。

6.充分利用其他教學(xué)資源對所選教材進(jìn)行補(bǔ)充、修改。

計算機(jī)應(yīng)用

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,具有計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的基礎(chǔ)理論知識,具備計算機(jī)及相關(guān)設(shè)備的維護(hù)與維修、行業(yè)應(yīng)用軟件、平面圖像處理、廣告設(shè)計制作、動畫制作、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及網(wǎng)站建設(shè)與管理、數(shù)據(jù)庫管理與維護(hù)等應(yīng)用能力和操作能力的高等技術(shù)應(yīng)用性人才。

主要課程

計算機(jī)軟硬件技術(shù)基礎(chǔ)、Linux操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)SQL、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與C程序設(shè)計、單片機(jī)原理與技術(shù)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)原理、工程經(jīng)濟(jì)、高級語言匯編、VB. net程序設(shè)計、多媒體軟件應(yīng)用、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與網(wǎng)站建設(shè)、Delphi程序設(shè)計、Java語言程序設(shè)計、圖形圖像應(yīng)用處理(PhotoShop)、Flash動畫制作、微型計算機(jī)安裝調(diào)試維修、辦公室軟件應(yīng)用操作、計算機(jī)輔助設(shè)計。本專業(yè)主要開設(shè)微機(jī)原理與接口技術(shù)、C語言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、平面設(shè)計、VB程序設(shè)計語言、SQL SERVER數(shù)據(jù)庫應(yīng)用、3DS軟件應(yīng)用、網(wǎng)頁制作、Visual FoxPro應(yīng)用基礎(chǔ)、工具軟件等課程。

建筑工程

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)掌握工程力學(xué)、土力學(xué)、測量學(xué)、房屋建筑學(xué)和結(jié)構(gòu)工程學(xué)科的基礎(chǔ)理論和基本知識,具備從事土木工程的項目規(guī)劃、設(shè)計、研究開發(fā)、施工及管理的能力,能在房屋建筑、地下建筑、隧 道、路橋、礦井等的設(shè)計、研究、施工、教育、管理、投資、開發(fā)部門從事技術(shù)或管理工作的高級工程技術(shù)人才。

主要課程

理論力學(xué)、材料力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、建筑物理、測量學(xué)、土木工程材料、土力學(xué)、工程地質(zhì)、基礎(chǔ)工程、混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計原理、鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計原理、道路工程、房屋建筑學(xué)、土木工程施工、核建筑概論、建筑制圖與識圖。

培養(yǎng)要求

1、具有較扎實的自然科學(xué)基礎(chǔ),了解當(dāng)代科學(xué)技術(shù)的主要內(nèi)容和應(yīng)用前景;

2、掌握工程力學(xué)、房屋建筑學(xué)、土力學(xué)的基本理論,掌握工程規(guī)劃與選型、工程材料、結(jié)構(gòu)分析與設(shè)計、地基處理方面的基本知識,掌握有關(guān)建筑機(jī)械、電工、工程測量與試驗、施工技術(shù)與組織等方面的基本技術(shù);

3、具有工程制圖、計算機(jī)應(yīng)用、試驗儀器使用的基本能力,具有綜合應(yīng)用各種手段(包括外語工具)查詢資料、獲取信息的初步能力;

4、了解土木工程主要法規(guī);

5、具有進(jìn)行工程設(shè)計、試驗、施工、管理和研究的初步能力。

畜牧獸醫(yī)

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)是政府財政支持建設(shè)的院重點建設(shè)專業(yè),是把動物生產(chǎn)、動物疾病診治、牧場管理集于一身的復(fù)合型專業(yè)?,F(xiàn)設(shè)有“畜牧綜合實訓(xùn)室”、“動物病理”、“動物藥理”、“動物解剖”、“預(yù)防獸醫(yī)”、“臨床獸醫(yī)”六個學(xué)生實訓(xùn)室及“分子生物學(xué)”、“血清室”、“病毒室”、“病理室”四個科研實驗室。

培養(yǎng)要求

培養(yǎng)具備動物飼料配制、繁殖技術(shù)、飼養(yǎng)管理、疫病診斷與控制相關(guān)理論與技術(shù),能夠從事養(yǎng)殖場生產(chǎn)技術(shù)與管理、動物門診、飼料及獸藥營銷的高級技能型人才。

培養(yǎng)模式

本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)需要,德智體美全面發(fā)展,具備動物養(yǎng)殖生產(chǎn)與管理、飼料配制、動物繁育、動物疾病診斷與治療、動物疫病檢測與防控、熟悉畜牧獸醫(yī)相關(guān)法律法規(guī)等能力,能從事動物生產(chǎn)、動物疾病診治、動物疫病防控、動物疾病檢疫檢驗、牧場管理及畜牧獸醫(yī)技術(shù)推廣、服務(wù)等一線工作的高素質(zhì)技能型人才。

招生對象和條件

1、高中畢業(yè)生:

綜合成績=學(xué)業(yè)水平考試成績(語文+數(shù)學(xué)+外語)+職業(yè)技能測試成績,但職業(yè)技能測試成績須不低于90分。

2、 中職畢業(yè)生:

綜合成績=文化考試成績+職業(yè)技能測試成績,但職業(yè)技能測試成績須不低于90分。

1.報考我校藝術(shù)類專業(yè)的考生,學(xué)業(yè)水平考試成績和藝考成績均合格的前提下,按照藝考成績從高分到低分、志愿優(yōu)先的原則進(jìn)行錄取,額滿為止。

2.報考我校非藝術(shù)類專業(yè)的考生,依據(jù)綜合成績,按照從高分到低分、志愿優(yōu)先的原則進(jìn)行錄取,額滿為止。

有關(guān)于2023年宣漢縣毛壩職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生指南的內(nèi)容就介紹到這里了,想要了解更多學(xué)校信息和學(xué)校招生資訊,可以到學(xué)校官網(wǎng)查閱,或者是直接聯(lián)系學(xué)校的招生辦,向?qū)W校的招生老師咨詢。

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