我國(guó)鐵路建設(shè)在全世界屬于前列國(guó)家,鐵路干線越來(lái)越發(fā)達(dá),遍及全國(guó)多數(shù)軌道,還有一些小軌道也在決定建設(shè)高鐵,鐵路專(zhuān)業(yè)的人才也是非常緊缺的,而且薪資待遇方面都很穩(wěn)定,是一個(gè)很好的選擇,但是現(xiàn)在開(kāi)設(shè)鐵路專(zhuān)業(yè)的學(xué)校有很多,每個(gè)地區(qū)都有鐵路學(xué)校,具體選擇哪一所,學(xué)生們可以根據(jù)自身的條件去選擇。
成都鐵路運(yùn)輸學(xué)校發(fā)展歷程
成都鐵路運(yùn)輸學(xué)校創(chuàng)辦于1951年7月,已有56年的辦學(xué)歷史。學(xué)校是國(guó)家公辦、中央財(cái)政撥款的首批國(guó)家重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校、四川省首批示范性中等職業(yè)學(xué)校。
1979年整建制劃歸西南交通大學(xué)管理,作為西南交通大學(xué)的成都分部。
1992年1月,經(jīng)鐵道部批準(zhǔn),西南交通大學(xué)成都分部劃交成都鐵路局管理,學(xué)校更名為成都鐵路運(yùn)輸學(xué)校。
1999年1月1日,成都鐵路運(yùn)輸學(xué)校、成都鐵路成人中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校、四川省廣播電視大學(xué)成都鐵路局分校合并,組建新的成都鐵路運(yùn)輸學(xué)校。
2004年12月1日,學(xué)校整體劃交成都市管理。
成都鐵路運(yùn)輸技工學(xué)校師資力量
學(xué)校在冊(cè)教職工320人,專(zhuān)任教師167人。其中高級(jí)講師64人,講師76人。在冊(cè)學(xué)生近9000人。
成都鐵路運(yùn)輸學(xué)校周邊環(huán)境
首先交通上面方便,學(xué)生上學(xué)放學(xué)都比較方便。另外一方面,它也是一個(gè)相對(duì)來(lái)說(shuō)離繁華地區(qū)不太遠(yuǎn),但是又比較安靜的地方,這能夠方便學(xué)生們的生活。專(zhuān)業(yè)所有的設(shè)施都是比較齊全的,有模擬室,有實(shí)驗(yàn)室,還有一些其它專(zhuān)業(yè)的地方。當(dāng)然學(xué)生在學(xué)校不僅僅是學(xué)習(xí),他們也需要娛樂(lè),所以學(xué)校也有比較完善的休閑娛樂(lè)的場(chǎng)地,保證學(xué)生在這里不僅能夠快樂(lè)的學(xué)習(xí),還能夠健康的。
成都鐵路運(yùn)輸學(xué)校拓展閱讀
學(xué)校一致致力于“為學(xué)生創(chuàng)造更多的舞臺(tái)”。學(xué)校引導(dǎo)學(xué)生建立規(guī)范的學(xué)生組織,包括志愿者協(xié)會(huì)、廣播臺(tái)、就業(yè)指導(dǎo)協(xié)會(huì)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)聯(lián)盟,以及各種學(xué)生社團(tuán)、學(xué)科小組、興趣小組等。這些組織大都是以一個(gè)“模擬企業(yè)”的形式運(yùn)作。在學(xué)校的鼓勵(lì)和教師的引導(dǎo)下,學(xué)生通過(guò)這些組織自發(fā)地組織各種文體活動(dòng)、學(xué)習(xí)交流活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、公益活動(dòng)等,學(xué)生還有機(jī)會(huì)參與學(xué)校的各項(xiàng)管理事務(wù),包括教學(xué)計(jì)劃、設(shè)備管理、宿舍管理、食堂管理等。教師還有意識(shí)有計(jì)劃地把講臺(tái)讓出一部分給學(xué)生,讓學(xué)生深度參與教學(xué)過(guò)程。學(xué)生通過(guò)自己的舞臺(tái)鍛煉,更加自信、積極和寬容。通過(guò)這些活動(dòng),進(jìn)行自我管理,培養(yǎng)職業(yè)心態(tài)、溝通技巧和管理能力,為將來(lái)順利融入企業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)。
不管是何種專(zhuān)業(yè)的學(xué)校,都是會(huì)有好的和壞的學(xué)校,但是對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)選擇好學(xué)校是第一愿望。不過(guò)選擇學(xué)校不是只有學(xué)生有選擇的權(quán)利,學(xué)校方面也是會(huì)對(duì)學(xué)生有一定的要求的,所以這是一個(gè)雙向選擇的過(guò)程。