學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)專(zhuān)升本主要學(xué)什么

　　學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒園課程、學(xué)前兒童游戲、中外學(xué)前教育史、鋼琴、聲樂(lè)、舞蹈、兒童戲劇表演、學(xué)前兒童戲曲教育、學(xué)前兒童書(shū)法與國(guó)畫(huà)教育、學(xué)前兒童創(chuàng)客教育等等。

　　培養(yǎng)目標(biāo)

　　本專(zhuān)業(yè)以立德樹(shù)人為根本，注重學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，培養(yǎng)具有家國(guó)情懷和社會(huì)責(zé)任感、具備現(xiàn)代學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)理論素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)能力，能適應(yīng)學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展與改革需要，能在各級(jí)各類(lèi)學(xué)前機(jī)構(gòu)、師資培訓(xùn)部門(mén)及教育行政管理部門(mén)等從事教學(xué)、研究、管理、培訓(xùn)工作的應(yīng)用型專(zhuān)門(mén)人才。

　　專(zhuān)業(yè)特色

　　本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)的是專(zhuān)業(yè)技能過(guò)硬、藝術(shù)水平較強(qiáng)的藝術(shù)與理論并重的學(xué)前教育應(yīng)用型人才，學(xué)生可根據(jù)個(gè)人需要及特長(zhǎng)選擇學(xué)前美育、傳統(tǒng)文化方向。同時(shí)，持續(xù)的校企合作培養(yǎng)方式增強(qiáng)了學(xué)生的崗位經(jīng)驗(yàn)，形成畢業(yè)與就業(yè)的無(wú)痕對(duì)接。

　　主要課程

　　學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒園課程、學(xué)前兒童游戲、中外學(xué)前教育史、鋼琴、聲樂(lè)、舞蹈、兒童戲劇表演、學(xué)前兒童戲曲教育、學(xué)前兒童書(shū)法與國(guó)畫(huà)教育、學(xué)前兒童創(chuàng)客教育等。

　　就業(yè)方向

　　畢業(yè)生可在幼兒園、早教機(jī)構(gòu)、藝術(shù)類(lèi)學(xué)校擔(dān)任教師;可從事與學(xué)前教育相關(guān)的咨詢(xún)服務(wù)、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、圖書(shū)出版、廣播電視等工作;也可選擇考研或出國(guó)交流學(xué)習(xí)。