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蘭州信息科技學院專升本專業(yè)有哪些

作者:好學校 來源:好學校 2022-11-02 280

  機械設計制造及其自動化、材料成型及控制工程、機械電子工程、汽車服務工程、金屬材料工程、能源與動力工程、電氣工程及其自動化、電子信息工程、通信工程、自動化、計算機科學與技術、軟件工程、物聯(lián)網(wǎng)工程、土木工程、道路橋梁與渡河工程、水利水電工程、測繪工程、化學工程與工藝、食品科學與工程、工程管理、市場營銷、財務管理、電子商務、英語(商務方向)、機器人工程、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術、物流管理、過程裝備與控制工程。

  專業(yè)介紹

  機械設計制造及其自動化(080202)

  機械設計制造及其自動化專業(yè)為甘肅省特色專業(yè),主要服務制造業(yè)工程應用一線,培養(yǎng)學生在工業(yè)制造系統(tǒng)及裝備、通用機械產(chǎn)品等領域相關的項目開發(fā)與設計。學生就業(yè)崗位覆蓋機電產(chǎn)品(系統(tǒng)、裝備、設備)設計、質(zhì)量、制造、運用和市場全生命周期過程,均為高層次技術及管理類崗位,就業(yè)質(zhì)量與層次高。

  機械電子工程(080204)

  機械電子工程專業(yè)核心面向機械、控制、電子信息以及通信工程交叉學科范疇內(nèi)智能化、自動化系統(tǒng)及設備的設計、控制、測試及應用等方面的基礎理論和專業(yè)知識。主要培養(yǎng)學生在工業(yè)、能源及服務等領域相關的項目設計與開發(fā)、制造與測試、控制與應用、維護及經(jīng)銷等方面的專業(yè)技術、能力與綜合素質(zhì)。

  汽車服務工程(080208)

  汽車服務工程專業(yè)主要學習車輛工程、管理與營銷及交通運輸?shù)冉徊鎸W科范疇內(nèi)面向汽車全生命周期的生產(chǎn)、技術、管理和市場相關的基礎理論和專業(yè)知識。主要培養(yǎng)學生進行汽車制造設備與工藝、生產(chǎn)管理與物流、性能測試與評估、故障檢測與維修、鑒定評估與經(jīng)銷等方面的專業(yè)技術、能力與綜合素質(zhì)。

  能源與動力工程(080501)

  能源與動力工程專業(yè)主要學習能源利用和轉(zhuǎn)化相關學科范疇內(nèi)能源技術應用和動力機械與工程相關的基礎理論和專業(yè)知識。主要培養(yǎng)學生進行相關項目與工程的設計與開發(fā)和運行與經(jīng)銷,進行相關系統(tǒng)及設備的制造與工藝和測試與控制等方面的專業(yè)技術、能力與綜合素質(zhì)。

  電氣工程及其自動化(080601)

  電氣工程及其自動化為甘肅省特色專業(yè),主要開設電力電子與電力傳動、電力系統(tǒng)自動化兩個方向。學生畢業(yè)后可在傳統(tǒng)的電氣企業(yè)和國家電網(wǎng),也可在新能源及智能電網(wǎng)領域從事產(chǎn)品設計、技術開發(fā)、系統(tǒng)分析、系統(tǒng)運行、信息處理、生產(chǎn)管理、運行維護等方面工作。

  自動化(080801)

  自動化專業(yè)著重培養(yǎng)高素質(zhì)應用型技術人才,本專業(yè)就業(yè)面較寬,包括強電行業(yè)和弱電行業(yè),學生畢業(yè)后可在傳統(tǒng)電氣控制系統(tǒng)、電力電子與電氣傳動、工業(yè)過程控制、計算機控制系統(tǒng)等領域,也可在新能源、智能控制、智能制造等新興領域從事系統(tǒng)開發(fā)、設計制造、生產(chǎn)管理和運行維護等方面工作。

  電子信息工程(080701)

  電子信息工程為甘肅省特色專業(yè),本專業(yè)是面向電子信息科學,集電子與信息工程為一體的寬口徑專業(yè)。學生畢業(yè)后可在電子、信息、通信等行業(yè),也可在新興的人工智能、物聯(lián)網(wǎng)等領域從事產(chǎn)品設計、技術開發(fā)、信息處理、生產(chǎn)管理、運行維護等工作。

  通信工程(080703)

  通信工程專業(yè)是面向數(shù)字移動通信、光纖通信、Internet網(wǎng)絡通信等領域,有著廣闊發(fā)展前景的專業(yè)。學生畢業(yè)后可在電子技術、通信與系統(tǒng)、通信網(wǎng)絡等領域,也可在新興的電信網(wǎng)絡、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能領域從事研發(fā)、設計、制造、運營、管理和維護等方面工作。

  計算機科學與技術(080901)

  計算機科學與技術專業(yè)以工程教育為基礎,培養(yǎng)適應國家經(jīng)濟建設生產(chǎn)一線需求,熟練掌握計算機應用系統(tǒng)的設計方法、開發(fā)技術、平臺和工具,能夠獨立設計、實現(xiàn)中小型軟硬件系統(tǒng),并具有社會責任感的高素質(zhì)應用型技術人才。學生就業(yè)領域主要面向計算機系統(tǒng)集成企業(yè)、軟件開發(fā)企業(yè)、政府部門及事業(yè)單位等。

  軟件工程(080902)

  軟件工程專業(yè)以工程教育為基礎,培養(yǎng)熟悉軟件工程的基礎理論、基本知識,熟練掌握軟件設計、開發(fā)、測試技術、平臺和工具,能夠獨立設計、實現(xiàn)中小型軟件系統(tǒng),并具有社會責任感的高素質(zhì)應用型技術人才。學生就業(yè)領域主要面向軟件開發(fā)企業(yè)、軟件外包企業(yè)、政府部門及事業(yè)單位等。

  物聯(lián)網(wǎng)工程(080905)

  物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)以工程教育為基礎,培養(yǎng)熟悉物聯(lián)網(wǎng)工程的基礎理論、基本知識,熟練掌握物聯(lián)網(wǎng)應用系統(tǒng)的設計方法、開發(fā)技術、平臺和工具,能夠獨立設計、實現(xiàn)中小型物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng),并具有社會責任感的高素質(zhì)應用型技術人才。學生就業(yè)領域主要面向物聯(lián)網(wǎng)應用企業(yè)、軟件開發(fā)企業(yè)、政府部門及事業(yè)單位等。

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