閩侯美術(shù)中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)有哪些？

閩侯美術(shù)中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)有哪些？

美術(shù)繪畫專業(yè)

一、培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生參加全國美術(shù)類高考，為你們圓一個(gè)大學(xué)夢。

二、課程設(shè)置：文化課開設(shè)高考所需的普高文科課程：政治、語文、數(shù)學(xué)、英語、地理、歷史、體育、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)等。專業(yè)課開設(shè)素描、水粉、速寫、圖案、裝飾美工、書法等課程，使學(xué)生能熟練地掌握專業(yè)技能技巧并在每年的專業(yè)高考中取得佳績。特別提示：我校專業(yè)教學(xué)從“零”開始，無需什么美術(shù)基礎(chǔ)。

三、畢業(yè)去向——考入理想大學(xué)。我校本專業(yè)學(xué)生高考升學(xué)率均達(dá)97﹪以上，本科升學(xué)率達(dá)50﹪以上，教學(xué)成果顯著，曾連續(xù)五年被閩侯縣教育局授予“閩侯縣高考工作先進(jìn)單位”。

工藝美術(shù)（裝潢設(shè)計(jì)與制作專業(yè)）

培養(yǎng)模式：本專業(yè)與泉州工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院、福州大學(xué)建筑學(xué)院聯(lián)合辦學(xué)，學(xué)制為5年（2+3模式）：在就讀中職三年里既可函授泉州工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)或藝術(shù)設(shè)計(jì)大專班，之后又可接福大環(huán)境藝術(shù)專業(yè)本科班。

一、課程設(shè)置

素描、色彩、字體與標(biāo)志設(shè)計(jì)、基礎(chǔ)版面設(shè)計(jì)、圖形設(shè)計(jì)、構(gòu)成原理、裝飾基礎(chǔ)、平面廣告設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)、書刊與樣本、計(jì)算機(jī)美術(shù)輔助設(shè)計(jì)等，使學(xué)生能牢固、熟練地掌握專業(yè)技能技巧。

二、畢業(yè)去向

本專業(yè)學(xué)生除了參加升學(xué)，其余的100﹪推薦就業(yè)。

工藝美術(shù)（工藝美術(shù)品設(shè)計(jì)與制作）簡介

一、培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)具有專業(yè)知識的中級技術(shù)人才，能勤于思考，勇于創(chuàng)新，能熟練掌握操作技能，實(shí)現(xiàn)做資深設(shè)計(jì)師的夢想。

二、課程設(shè)置

（一）專業(yè)：

開設(shè)素描、圖案、水粉、國畫、白描、美術(shù)字、書法、木雕雕刻技法、根雕設(shè)計(jì)與制作、旅游產(chǎn)品開發(fā)與設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)美術(shù)繪畫等課程，使學(xué)生能牢固、熟練地掌握專業(yè)技能技巧。

（二）文化

開設(shè)政治、語文、數(shù)學(xué)、英語、體育、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)等課程，為學(xué)生打下較堅(jiān)實(shí)的思想政治、文化知識基礎(chǔ)。

三、畢業(yè)去向

我校本專業(yè)學(xué)生除了參加普通高考、高職招考外，其余的100﹪推薦就業(yè)。

美術(shù)設(shè)計(jì)與制作簡介

一、培養(yǎng)目標(biāo)：

該專業(yè)主要開設(shè)動(dòng)漫設(shè)計(jì)和室內(nèi)設(shè)計(jì)兩個(gè)專業(yè)方向，分別培養(yǎng)從事動(dòng)畫制作、CG插畫、室內(nèi)外設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、噴畫技術(shù)等崗位應(yīng)用及其相關(guān)企業(yè)的復(fù)合型初級專業(yè)人才。

二、課程設(shè)置

（一）專業(yè)：二維動(dòng)畫、室內(nèi)制圖、廣告設(shè)計(jì)、室內(nèi)3D效果圖課程。

（二）文化：

開設(shè)政治、語文、數(shù)學(xué)、英語、體育等基礎(chǔ)課程，為學(xué)生打下較堅(jiān)實(shí)的思想政治、文化知識基礎(chǔ)。

三、畢業(yè)去向

我校本專業(yè)學(xué)生除了參加普通高考、高職招考外，其余的100﹪推薦就業(yè)

學(xué)前教育專業(yè)簡介

一、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)主要培養(yǎng)具有一定的文化科學(xué)基礎(chǔ)知識，掌握心理學(xué)、教育學(xué)等現(xiàn)代教學(xué)理論，了解和掌握學(xué)前教育的基本知識，熟悉學(xué)前教育教學(xué)方法，在學(xué)前教育、教學(xué)工作中，能把所學(xué)知識運(yùn)用到具體實(shí)踐中，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與方法，以促進(jìn)幼兒在體、智、德、美等方面全面發(fā)展的合格的學(xué)前教育人員。

二、專業(yè)技能和知識

（一）專業(yè)素質(zhì)方面：熱愛本專業(yè)，努力提高專業(yè)素質(zhì)，在“說、唱、彈、跳、畫”等基本功上下功夫，掌握學(xué)前教育內(nèi)容涉及的自然、社會(huì)、語言、藝術(shù)、健康等各領(lǐng)域知識，既有完善的理論知識體系，又有熟練的技能技巧，符合現(xiàn)代學(xué)前教育專業(yè)發(fā)展需求的人才。

（二）教育素質(zhì)方面：掌握心理學(xué)、教育學(xué)等現(xiàn)代教學(xué)理論，了解和掌握學(xué)前教育的基本知識，熟悉學(xué)前教育教學(xué)方法，了解學(xué)前教育發(fā)展方向和最新研究成果，在學(xué)前教育、教學(xué)實(shí)習(xí)中，能把所學(xué)習(xí)知識運(yùn)用到具體實(shí)踐中，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與方法，培養(yǎng)觀察和了解幼兒能力、組織管理班級、溝通能力、教育監(jiān)控能力和研究能力。