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2023年安徽文達信息工程學院專升本學前教育專業(yè)考試大綱

作者:好學校 來源:好學校 2022-10-17 280

2023年安徽文達信息工程學院專升本學前教育專業(yè)考試大綱

學前教育(專升本)專業(yè)招生考試是根據(jù)安徽省教育廳要求制定的大專起點本科教育的選拔性考試??荚囎裱?平、公正的原則 ,挑選具備一定學前教育專業(yè)從業(yè)素養(yǎng)的專科畢業(yè)生 ,進一步接受學前教育本科階段的專業(yè)知識、 素質(zhì)和技能教育。

一、考試方式及科目

1.考試形式為閉卷考試,專業(yè)課考試科目:《學前教育學》《學前兒童發(fā)展心理學》;試卷滿分均為 150 分,考 試時間均為 120 分鐘。

2.專業(yè)課考試題型:《學前教育學》主要包括單選題、名詞解釋題、簡答題、論述題、活動設(shè)計題、材料分析題 等;《兒童發(fā)展心理學》主要包括單選題、名詞解釋題、簡答題、論述題、材料分析題等。

(一) 《學前教育學》考試大綱

1.考試要求:《學前教育學》科目主要是測試考生所掌握的學前教育基本理論、基本方法和基本能力是否符合本 科學習的基本要求。本課程考核要求由低到高共分為“了解”、“熟悉” 、“掌握”三個層次?!傲私狻?是指學 生對要求了解的內(nèi)容,能解釋有關(guān)的概念、知識的含義,并能正確認識和表述;“熟悉”是在了解的基礎(chǔ)上,能全 面理解把握基本概念、基本原理、基本方法;“掌握”是在熟悉的基礎(chǔ)上,能運用基本概念、基本原理、基本方法 分析和解決有關(guān)的理論問題和實際問題。

2.考試內(nèi)容:

( 1) 學前教育的含義、要素、類型、發(fā)展趨勢、特點、原則和任務(wù);

( 2) 學前教育和兒童關(guān)系;

( 3) 兒童觀的演變與建構(gòu);

(4) 學前教育受社會的影響與制約;

( 5) 學前教育對社會發(fā)展的影響;幼兒園教師概述;

( 6) 幼兒園教師的素質(zhì);

( 7) 幼兒園教育的目的與內(nèi)容;

( 8) 幼兒園生活活動及指導;

( 9) 幼兒園教學活動及指導;

( 10) 幼兒園游戲及指導;

( 11) 幼兒園環(huán)境及創(chuàng)設(shè);

( 12) 幼兒園與家庭 ,社區(qū)的合作;

( 13) 幼小銜接及策略。

3.參考書目:《學前教育學》第二版 朱宗順 ,陳文華 北京師范大學出版社 ISBN:9787303247103

(二) 《兒童發(fā)展心理學》考試大綱

1.考試要求:《兒童發(fā)展心理學》科目主要測試考生所掌握的心理學基本理論、基本方法和基本能力是否符合本科 學習的基本要求 ,重點測試與學前教育專業(yè)相關(guān)的心理學內(nèi)容。本課程考核要求由低到高共分為“了解” 、“熟 悉”、“掌握”三個層次?!傲私狻笔侵笇W生對要求了解的內(nèi)容,能解釋有關(guān)的概念、知識的含義,并能正確認識 和表述;“熟悉”是在了解的基礎(chǔ)上,能全面理解把握基本概念、基本原理、基本方法;“掌握”是在熟悉的基礎(chǔ) 上 ,能運用基本概念、基本原理、基本方法分析和解決有關(guān)的理論問題和實際問題。

2.考試內(nèi)容:

( 1) 學前兒童發(fā)展心理學;

( 2) 學前兒童心理學的意義與方法;

( 3) 新生兒心理的發(fā)生;

(4) 嬰兒 心理的發(fā)展;

( 5) 學前兒童心理的發(fā)展;

( 6) 學前兒童感知覺的發(fā)展;

( 7) 學前兒童注意的發(fā)展;

( 8) 學前兒童記憶 的發(fā)展;

( 9) 學前兒童想象的發(fā)展;

( 10) 學前兒童思維的發(fā)展;

( 11) 學前兒童言語的發(fā)展;

( 12) 學前兒童情緒情 感的發(fā)展;

( 13) 學前兒童社會性的發(fā)展;

( 14) 學前兒童個性的發(fā)展;

( 15) 學前兒童心理發(fā)展的基本規(guī)律。

3. 參 考 書 目 : 《 學 前 兒 童 發(fā) 展 心 理 學 》 ( 第 三 版 ) , 陳 幗 眉 馮 曉 霞 龐 麗 娟 著 , 北 京 師 范 大 學 出 版 社 ISBN:9787303002313

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