江蘇省高郵中等專業(yè)學校2022年招生分數線,大家都知道無論是普高還是職校,都是有一定的分數線要求。一般普高的錄取分數線是很高的,職校的分數線不是特別高的。一般職高的錄取分數線是每年不確定的,同學們可以參考當地的普高錄取分數線。
江蘇省高郵中等專業(yè)學校所屬地區(qū)普通高中最低錄取分數線
地區(qū) | 普高最低控制線 |
揚州市江都區(qū) | 524 |
江蘇省高郵中等專業(yè)學校簡介
江蘇省高郵中等專業(yè)學校座落在歷史文化名城高郵東首,創(chuàng)辦于1986年,曾三易其址。2007年,高郵市委市政府、市教育局實施“三校聯動,中心東遷”戰(zhàn)略,學校于2008年異地新建,2009年實現整體搬遷。開放、大氣的新校園已成為郵城東方一道靚麗的風景。
江蘇省高郵中等專業(yè)學校是一所以中等職業(yè)教育、成人教育、職業(yè)培訓的規(guī)模化、園林式學校。 學校坐落于江蘇省高郵市,占地204畝,建筑面積7.1萬平方米。開設有機械、數控、服裝、計算機等近20各專業(yè),開設有數控技術應用、機電一體化、機械、計算機應用、會計、服裝、旅游等18個專業(yè)。
學校是一所集職業(yè)教育、成人教育和社區(qū)培訓為一體的規(guī)?;?、現代化學校,是國家級重點、省四星級中等職業(yè)學校(省高水平示范職業(yè)學校)、省課改實驗學校。學校堅持“以服務為宗旨、以就業(yè)為導向、以能力為本位、以改革為動力”的指導思想,秉承“人本為先,樂業(yè)為天”的辦學理念、“人品重于能力,做事始于做人”的育人理念,深化校系二級管理,狠抓精致管理,構建有效德育,改革課堂教學模式,推進項目教學,努力探索并積極嘗試校企一體化育人模式。學生綜合素養(yǎng)好,動手能力強,深受用人單位歡迎。近年來,畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)定在98%以上。
江蘇省高郵中等專業(yè)學校辦學條件
學校占地204畝,建筑面積7.1萬平方米,現有教職員工近300人,中高級教師占81.65%,雙師型教師占83.96%,全日制學生4129人,成人在籍學員2400多人。學校開設數控技術應用、機電技術應用、汽車制造與檢修、電子技術應用、計算機應用、會計、市場營銷、旅游服務與管理、服裝制作與生產管理、建筑工程施工、光伏技術、美術繪畫等18個專業(yè),其中,機電技術應用、電子技術應用、計算機應用專業(yè)為新一輪省級示范專業(yè),2011年電子技術應用專業(yè)被認定為省級品牌專業(yè)。學校創(chuàng)有數控技術應用、服裝制作與生產管理、電光源三個省級緊缺性人才培養(yǎng)基地,建有數控技術應用、電子技術應用、計算機應用、會計、服裝制作與生產管理等五大校內實訓基地,擁有數控技術、車工、鉗工、電子電工、計算機、餐飲和財會等20多個專業(yè)實習場所,設備總價值近2198.8萬元。
學校管理精致,成績顯著。學校兩度榮獲“全國文明風采大賽決賽組織獎”,先后獲得“全國德育科研先進實驗學校”、“江蘇省德育工作先進集體”、“江蘇省職業(yè)教育先進集體”、“江蘇省職業(yè)高中教學管理先進學校”、“江蘇省綠色校園”、“江蘇省平安校園”、“揚州市職業(yè)教育先進單位”、“揚州市職工職業(yè)技能競賽人才培養(yǎng)先進單位”、“揚州市規(guī)范收費學校”等殊榮。
存在即合理,有些行業(yè)是沒有發(fā)展前途的,但還是有人去選擇,那是因為人的能力是不同的,他們就喜歡一些簡單的工作。學生不要排斥自己不喜歡的行業(yè),你不去選擇還有很多人會去選擇,你要有接受萬物的能力,你的心胸才會更加開闊。