廣西壯族自治區(qū)柳州化工技工學校2022年專業(yè)招生計劃

主要課程

會計賬目處理、商品檢驗、物流英語、物流設備操作及維護、貨物保管保養(yǎng)及盤點、運輸技術運用、條碼技術運用、電子商務與信息編碼采集技術

就業(yè)方向

物流服務師、理貨員、倉儲管理員、快遞員、快件處理員、電子商務師、營銷員

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具有必要的化學、化工工藝基本理論、基本知識和基本實驗技能及應用技能的，適應化工行業(yè)的生產、建設、管理、服務第一線需要的中等技術應用型專門人才。

主要課程

化學基礎、化工單元過程及操作、化學工藝、化工設備機械基礎、化工單元操作實訓、工業(yè)電器與自動化等。

主要課程

物理化學、化工原理、化工熱力學、化學反應工程、化工分離工程、化工工藝學、煤化學、催化原理、無機化學、有機化學、。

就業(yè)方向

畢業(yè)生能在無機化工、環(huán)境保護、膠凝材料、冶金、能源等部門從事化工流程及設備設計、新產品、新工藝的開發(fā)，系統(tǒng)決策與優(yōu)化，企業(yè)的技術管理及有關科研、教學等工作。

主要課程

流體力學、有機化學、環(huán)境微生物學、環(huán)境系統(tǒng)工程、水污染控制工程、空氣污染控制工程、固體廢物處理與處置、環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境質量評價、計算機、環(huán)境經濟與管理等。

就業(yè)面向

主要面向基層環(huán)境監(jiān)測部門，從事環(huán)境保護和大氣、水體、固體廢棄物污染及噪聲監(jiān)測工作

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)掌握現(xiàn)代電子商務管理與應用知識，具備電子商務網站建設及管理、網絡營銷、網美工能力,能從事網站建設與維護、網絡營銷、淘寶客服、網店運營的技能型人才。

主要課程

網店運營、電子商務概論、市場營銷、網絡營銷、網店美工、商務網站規(guī)劃與建設、商務禮儀與談判、電子商務案例分析等。

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)冷作鈑金加工預備技師層次的技能人才，培養(yǎng)具有較高的職業(yè)素養(yǎng)、扎實的冷作鈑金專業(yè)知識和較強的專業(yè)技能，從事材料成型工藝分析及應用、典型結構受力分析、工藝規(guī)程的編制;掌握復雜金屬構件的放樣、下料、彎曲成形、裝配-焊接等制作，熟練操作冷作設備;從事冷作鈑金施工管理工作的高級能人才。

主要課程

機械制圖、金屬材料與熱處理、工程力學、互換性與技術測量、機械設計基礎、冷作鈑金工工藝、鋼結構施工與驗收規(guī)范、壓力容器、施工組織與管理(鋼構預算)、學看鋼結構施工圖、工程測量等。

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)能夠從事設備機械部分維護和修理的人員。

技能要求

模具鉗工屬于技能工種，相對而言對理論知識要求較少。具有高中的數(shù)理化基礎就具備了基本要求，不需要高深的理論基礎。除高中階段的基礎知識以外，還要求機械制圖、機械識圖的相關知識。模具鉗工對技能要求較高，強調動手能力。除了有關模具、夾具等知識與技能以外，還要求有操作各種機床的能力，比如車床(Lathe)、鉆床(Drill Machine)、銑床(Mill Machine)、磨床(Grinder)，以及手工工具等等。

培養(yǎng)目標

掌握各種高、精、尖焊接技術的藍領人才。

主要課程

機械制圖、機械基礎、金屬材料與熱處理、公差配合與技術測量、工程力學、電工學、機械制造工藝基礎、計算機應用基礎、數(shù)控加工基礎、工業(yè)企業(yè)管理、焊工工藝學與技能訓練。

主要課程

電路原理、電子技術基礎、自動控制原理、液體力學與傳熱學、檢測技術及儀表、顯示技術及儀表、過程控制儀表、儀表裝配工藝、過程控制技術系統(tǒng)、微機原理及應用以及電工實習、自動化儀表的安裝、檢修實習、畢業(yè)綜合實習等。

就業(yè)方向

學生畢業(yè)后主要面向工業(yè)企業(yè)，能擔任工業(yè)自動化儀表裝配、調試和實施工作，也可以從事儀表的選用、控制系統(tǒng)的安裝、調試運行、維護等方面工作。

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)掌握機電設備機械與液壓氣動系統(tǒng)安裝、調試、維護維修的工藝制訂與實施專業(yè)知識及操作技能，并具有設備現(xiàn)代化維護維修管理和相關能力的技術技能型人才。

主干課程

開設機械制圖與計算機繪圖、電液控制與維修、機床結構與維修、機械設備修理工藝、設備管理與信息系統(tǒng)、機械制造技術、數(shù)控原理與編程、機械設備裝調與控制技術等核心課程，有機電設備拆裝實訓、機械精度檢驗實訓、機床設備故障與維修實訓、電液控制與維修實訓、數(shù)控機床操作實訓、畢業(yè)實習(設計)等實踐環(huán)節(jié)。

培養(yǎng)目標

以終身教育、素質教育、個性教育為基點，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，知識、能力、素質協(xié)調發(fā)展，能獨立地分析和解決問題，適應“電氣工程及自動化”領域的各項工作，并在計算機應用技術方面有專長的寬厚型、復合型具有創(chuàng)新能力的中級技術工人。

基礎課程

德育、語文、數(shù)學和基本應用技能、英語、物理、計算機應用基礎、體育、就業(yè)指導。