中考只考了300分,沒有達(dá)到清遠(yuǎn)2024年中考提檔線,可以讀什么學(xué)校?通常情況下,沒有達(dá)到當(dāng)?shù)靥釞n線是上不了普高的,只能選擇讀中職、中專、技校這類更注重技能的職業(yè)學(xué)校,而如果想要拿到大專學(xué)歷甚至本科學(xué)歷,擇可以選擇3+2大專學(xué)校,然后繼續(xù)深造。
清遠(yuǎn)中考300分可以讀的當(dāng)?shù)刂械嚷殬I(yè)學(xué)校
清新職業(yè)技術(shù)學(xué)校
我校創(chuàng)辦于1975年10月,前身是清遠(yuǎn)市中等專業(yè)學(xué)校。2005年8月,更名為“清新縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校”。2007年,被省教育廳批準(zhǔn)為廣東省重點中等職業(yè)學(xué)校。2008年,通過“省重”復(fù)評。
清新縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校師資力量
目前,校園占地面積62734.2平方米(94畝),校舍建筑面積57798.8平方米,實驗實訓(xùn)設(shè)備總值1400多萬元。有教職員工214人,其中,專任教師165人,“雙師型”專業(yè)教師47人。
清新縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)理念
學(xué)校堅持“以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,以技能為核心,以素質(zhì)教育為根本”的辦學(xué)方向,圍繞“仁愛為教,成人成才”的辦學(xué)理念,辦學(xué)形式靈活多樣,集中職教育、遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育、技能培訓(xùn)和對外加工為一體。開設(shè)模具、數(shù)控、制冷、機電、汽修、機加、旅游、計算機、文秘、會計、幼師、酒店管理、物流等15個專業(yè),在校生5353人。
清新縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校榮譽稱號
從2006年起,我校在清遠(yuǎn)市中職學(xué)校中率先推行“工學(xué)結(jié)合,半工半讀”的人才培養(yǎng)模式,把辦學(xué)與企業(yè)的生產(chǎn)密切結(jié)合起來,把學(xué)生的“成人”與“成才”結(jié)合起來,把學(xué)校的招生工作與就業(yè)工作結(jié)合起來。三年來,通過半工半讀,有近1000名貧困家庭的孩子圓了上學(xué)夢,實現(xiàn)了“零學(xué)費入學(xué),零距離就業(yè)”的目標(biāo),收到了“入學(xué)一人,培育一人,就業(yè)一人,脫貧一戶”的社會效果。近年來,學(xué)校嚴(yán)明的校風(fēng)和良好的學(xué)風(fēng),贏得了上級有關(guān)部門和社會人士的贊譽和信任,先后被授予“廣東省五四紅旗團(tuán)委”、“清遠(yuǎn)市普及高中階段教育先進(jìn)單位”、“清遠(yuǎn)市中等職業(yè)教育工作先進(jìn)單位”、“清遠(yuǎn)市健康直通車行動先進(jìn)集體”、“清遠(yuǎn)市五四紅旗團(tuán)委”、“清新縣科技工作先進(jìn)單位”、“清新縣富余勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)先進(jìn)工作單位”、“清新縣先進(jìn)基層黨組織”等榮譽稱號。
英德職業(yè)技術(shù)學(xué)校
英德市職業(yè)技術(shù)學(xué)校位于廣東清遠(yuǎn),前身是創(chuàng)辦于1941年的廣東省英德師范學(xué)校。2003年,根據(jù)市委、市政府調(diào)整優(yōu)化教育資源的意見,學(xué)校先后與職業(yè)中學(xué)、成人中專、廣播電視大學(xué)和教師進(jìn)修學(xué)校合并,更名為英德市職業(yè)技術(shù)學(xué)校,2013年,政府進(jìn)一步整合我市職業(yè)教育資源,把“廣東省南華技工學(xué)校”并入辦學(xué),實行“四塊牌子,一套人馬”的辦學(xué)模式。目前,學(xué)校是國家級重點中等職業(yè)學(xué)校、廣東省示范性中等職業(yè)學(xué)校、廣東省職業(yè)教育實訓(xùn)中心、廣東省幼兒園園長(教師)培訓(xùn)基地、清遠(yuǎn)市農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地。學(xué)校集中等職業(yè)教育、成人教育、教師及社會培訓(xùn)于一體,是一所專業(yè)門類多種,辦學(xué)層次多樣的綜合性示范性中職學(xué)校。
英德市職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)理念
學(xué)校秉承“辦山區(qū)特色職教,育現(xiàn)代技術(shù)(技能)人才”的辦學(xué)理念,學(xué)校根據(jù)當(dāng)?shù)丶爸苓叺貐^(qū)人才需求進(jìn)行專業(yè)設(shè)置,共開設(shè)15個專業(yè),主干專業(yè)有機電技術(shù)應(yīng)用、畜牧獸醫(yī)、學(xué)前教育、計算機應(yīng)用和汽車運用與維修,其中機電技術(shù)應(yīng)用和畜牧獸醫(yī)為省重點建設(shè)專業(yè),學(xué)前教育專業(yè)則是原廣東省英德師范學(xué)校的傳統(tǒng)品牌專業(yè)。
英德市職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)成績
近年來,學(xué)校的辦學(xué)水平得到了家長和社會的一致認(rèn)同,連續(xù)六年獲英德市教育局目標(biāo)管理考評一等獎,榮獲“清遠(yuǎn)市中等職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“廣東省職業(yè)技術(shù)教育先進(jìn)集體”、“廣東省安全文明校園”等稱號。今后,學(xué)校將繼續(xù)深化教育改革,注重內(nèi)涵建設(shè),培植學(xué)校品牌,力爭成為國家中等職業(yè)教育名校
清遠(yuǎn)第一職業(yè)中學(xué)
清遠(yuǎn)市第一職業(yè)中學(xué)是由清遠(yuǎn)市人民政府主辦,清遠(yuǎn)市教育局主管的全日制中等職業(yè)學(xué)校。辦學(xué)有20多年歷史,1995年被評為省級重點職業(yè)中學(xué),2003年被評為國家級重點中等職業(yè)學(xué)校。
清遠(yuǎn)市第一職業(yè)中學(xué)榮譽稱號
2005年被教育部確定為“全國承擔(dān)技能型緊缺人才培訓(xùn)培養(yǎng)工程的職業(yè)學(xué)校”是“廣東省中等職業(yè)技術(shù)教育實訓(xùn)中心”“廣東省扶貧基金會扶貧就業(yè)培訓(xùn)中心”“清遠(yuǎn)市特種作業(yè)工培訓(xùn)中心”“ 清遠(yuǎn)市電子技術(shù)培訓(xùn)基地”;由于辦學(xué)成績顯著被廣東省教育廳、省勞動和社會保障廳、省經(jīng)濟貿(mào)易委員會聯(lián)合授予“廣東省職業(yè)教育先進(jìn)單位”的稱號。
清遠(yuǎn)市第一職業(yè)中學(xué)設(shè)備設(shè)施
學(xué)校位于清新縣城濱江路98號,靠近107國道,學(xué)校占地面積400多畝,校舍總建筑面積53000平方米。學(xué)校師資力量雄厚,有122名教師,開設(shè)19個專業(yè),共計56個教學(xué)班,在校學(xué)生2800多人。擁有價值1000多萬元的實驗、實訓(xùn)儀器設(shè)備;分別建有網(wǎng)絡(luò)中心、電腦,多媒體教學(xué)室,電子技術(shù)室、單片機與PIC自動化控制實驗室、辦公設(shè)備維修室、數(shù)控、模具室、中央空調(diào)、汽車空調(diào)實驗室、制冷、家電維修實驗室、鉗工實驗室、汽車維修及汽車電氣檢測室、財會模擬室、繪畫室、語音實驗室等60間(個),圖書館1座。
清遠(yuǎn)市第一職業(yè)中學(xué)辦學(xué)理念
創(chuàng)校20多年,以培養(yǎng)“具有良好的職業(yè)道德,勤儉樸素,具有較強的綜合職業(yè)能力和具備全面素質(zhì)的生產(chǎn)技術(shù)和管理應(yīng)用型人才”為目標(biāo),堅持“德育為本、成人為先、人人成功”的教育理念和“以學(xué)生為主體,以課堂為中心,以技能為重點”的教學(xué)理念;秉承“立足山區(qū)、面向市場、面向未來”的辦學(xué)理念,堅持依法辦學(xué),嚴(yán)格要求,營造良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng),保證了畢業(yè)生掌握較好的文化知識和較強的實際操作技能,并養(yǎng)成良好的思想品質(zhì)和高尚的職業(yè)道德。辦學(xué)至今,已為社會培養(yǎng)了一萬多名合格的初、中級技術(shù)人才,大部分輸送到珠江三角洲地區(qū),畢業(yè)生廣受社會各用人單位的歡迎和好評。
清遠(yuǎn)市第一職業(yè)中學(xué)專業(yè)設(shè)置
該校目前開設(shè)電子商務(wù)、商務(wù)外語、模具設(shè)計、數(shù)控技術(shù)、市場營銷、會計、汽車維修、電工制冷、電子電器與維修、辦公設(shè)備維修、彩色印刷、計算機應(yīng)用、美術(shù)裝潢與電腦設(shè)計,旅游服務(wù)與管理,文秘、機械加工技術(shù)、物流管理、通信技術(shù)、制冷和空調(diào)設(shè)備運用與維修等19多個專業(yè)。今年各專業(yè)畢業(yè)生1000人左右,學(xué)生大多數(shù)來自清新縣、陽山縣、英德市、連山縣、連南縣、連州市等貧困地區(qū)的農(nóng)村貧困家庭,具有吃苦耐勞、任勞任怨的優(yōu)良品質(zhì)。
中考300分并不可怕,可怕的是同學(xué)們沒了信心,這幾年國家對于職業(yè)教育非常重視,從高中升學(xué)率設(shè)置為50%就可以看出,國家需要的人才并不只趨向于理論人才,擁有一技之長的技能型人才也是國家所需要的,沒能上高中只是另一種人生選擇,并不能代表什么,而經(jīng)歷過失敗的你們,相信更能知恥而后勇,在其他的賽道上蓬勃發(fā)展,加油!