晴隆職業(yè)教育培訓中心2022年招生簡章

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晴隆職業(yè)教育培訓中心基本信息

建校日期：2007

院校類型：職教中心

所在地域：貴州 黔西南

學校地址：晴隆縣蓮城鎮(zhèn)西街城門洞外600米

學校排名：全國5031， 本省排名：258。

晴隆縣職業(yè)教育培訓中心，亦稱晴隆縣中等職業(yè)學校、晴隆縣職業(yè)高級中學，是2007年6月經(jīng)黔西南州人民政府批準建立的我縣唯一的一所實行學歷教育和職業(yè)培訓相結合，職前教育和職后教育相結合的中等職業(yè)學校。學校積極開展農(nóng)村實用技術培訓、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓、農(nóng)民工培訓、下崗再就業(yè)培訓、社區(qū)居民培訓等各類教育培訓活動。是晴隆縣高中階段教育技能型人才培養(yǎng)教育基地。

　　晴隆職業(yè)教育培訓中心占地面積

學校位于晴隆縣蓮城鎮(zhèn)西街古城門外600米處。校園規(guī)劃占地面積100畝，現(xiàn)有校園面積20.6畝，校舍建筑面積5200平方米，其中教學樓一幢2000余平方米，學生公寓3000余平方米(可住宿700人)。學校建有籃球場等體育活動場地，建有學生計算機室、多媒體教室、音樂鋼琴室和舞蹈形體室。學校內(nèi)設機構有辦公室、政教處、教務處、總務處、學生處、培訓處、招生就業(yè)辦公室和團委等。目前有正式教師18人(不含外聘)，其中高級教師2人，中級4人，初級12人。教師中本科學歷17人，專科學歷1人。

晴隆職業(yè)教育培訓中心教育力量

學校實行全日制和非全日制相結合的教育形式。實施學歷教育，主要招收初中畢業(yè)生和具有同等學歷的人員，基本學制以三年為主;招收高中畢業(yè)生，基本學制以一年為主。學校在對學生進行高中層次文化知識教育的同時，根據(jù)職業(yè)崗位的要求實施職業(yè)道德教育、職業(yè)知識教育和職業(yè)技能訓練，培養(yǎng)具有綜合職業(yè)能力，在生產(chǎn)、管理、服務一線工作的高素質(zhì)勞動者和技能型人才。

目前，學歷教育有“自主招生”和“聯(lián)合辦學”兩種形式。開設專業(yè)有：《學前教育》、《電子技術應用》、《計算機應用技術與維護》、《機電一體化》、《機械加工技術》、《數(shù)控技術應用》等。注冊學生310人。

職業(yè)培訓方面：學校是貴州省“雨露計劃”農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓基地、貴州省“陽光工程”培訓基地、貴州省就業(yè)技能特別培訓教學機構，貴州省黔西南電視大學晴隆工作站，開設有“一村一名大學生”茶葉生產(chǎn)加工技術和中草藥栽培技術和烤煙栽培與加工三個專業(yè)。自2008年以來，已培訓各類人員5799人。

學校在縣委、縣人民政府的領導下，在縣教育行政部門的指導下，認真貫徹“以服務為宗旨，以就業(yè)為導向”的職業(yè)教育辦學方針，深入學習實踐科學發(fā)展觀，始終堅持以“誠信、篤學、惜緣、創(chuàng)業(yè)”為校訓，實現(xiàn)“使無業(yè)者有業(yè)，有業(yè)者樂業(yè)”的教育目標，堅定信心，克服困難，艱苦創(chuàng)業(yè)，為開創(chuàng)晴隆職業(yè)教育新局面而努力奮斗。

學校專業(yè)：服裝設計與制作、電子技術應用、機電一體化、機械加工技術、數(shù)控技術應用、汽車檢測與維修、學前教育

晴隆職業(yè)教育培訓中心招生專業(yè)有哪些

計算機應用與維修專業(yè)介紹

專業(yè)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握計算機軟件設計和開發(fā)、硬件接口的設計與編程，計算機硬件的安裝、配置、管理和運行操作技術的高級技術應用性專門人才。

專業(yè)核心能力：硬件接口的設計與編程能力、計算機軟件的設計和開發(fā)能力、計算機硬件的安裝、配置能力。

專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)：微機原理與應用、數(shù)據(jù)庫原理與應用、數(shù)據(jù)結構、VB程序設計、JAVA程序設計、網(wǎng)絡操作系統(tǒng)、WEB技術、計算機網(wǎng)絡基礎、網(wǎng)絡應用軟件、計算機接口技術、數(shù)據(jù)庫綜合應用實訓、計算機網(wǎng)絡集成實訓等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

模具技術應用專業(yè)介紹

模具設計與制造專業(yè)指的是模具加工工藝與制作及維修。旨在培養(yǎng)模具設計與制造的高級應用型技術人才，畢業(yè)生可從事企業(yè)生產(chǎn)所需模具及其工裝的設計與制造，模具裝配與調(diào)試、模具企業(yè)經(jīng)營與管理工作。 主要課程有：機械制圖、機械設計與基礎、冷沖模設計與制造、注塑模設計與制造、數(shù)控技術與編程、模具加工機械、電工與電子技術、液壓與氣動傳動、金屬切削原理、機械CAD/CAM等。

模具設計與制造專業(yè)的培養(yǎng)目標是：培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)素質(zhì)，面向制造行業(yè)，從事模具設計、模具加工工藝編制、沖壓和塑料成型加工、數(shù)控機床的操作以及生產(chǎn)管理等工作的高等技術應用性專門人才。體現(xiàn)為制造方面達到模具制造的技師水平，設計方面達到助理設計師的水平。

文秘專業(yè)介紹

文秘是隨著科學經(jīng)濟高速發(fā)展，信息傳播急劇膨脹，社會競爭日趨激烈而產(chǎn)生的一門新興現(xiàn)代科學管理專業(yè)。作為一種全球性的職業(yè)，文秘工作越來越趨于現(xiàn)代化、科學化和專業(yè)化。它在輔助各級領導進行綜合管理、樹立企業(yè)形象、溝通內(nèi)外關系、處理信息交流等方面發(fā)揮著越來越重要的作用。文秘專業(yè)已經(jīng)成為二十一世紀中國經(jīng)濟發(fā)展十大需求專業(yè)之一。

本專業(yè)有辦公自動化及速錄實訓室、形體實訓室等6個校內(nèi)實訓基地，支持學生的秘書職業(yè)技能培養(yǎng)，其中辦公自動化及速錄實訓室的實訓設備條件國內(nèi)領先。本專業(yè)與地方政府聯(lián)系，建設有10多個校外實訓基地，培訓鍛煉學生的實際工作技能。本專業(yè)已構建課內(nèi)課外、校內(nèi)校外、單一課程和綜合技能實訓的實踐教學體系，建立了課內(nèi)實踐、校內(nèi)實訓、校外實訓實習三大平臺，實現(xiàn)由學生到職員的無縫對接。

學前教育專業(yè)介紹

學前教育培養(yǎng)目標：培養(yǎng)熱愛教育事業(yè)，樂于終身奉獻幼兒教育，具有正確的世界觀﹑人生觀﹑價值觀，有高尚人格﹑良好的教師職業(yè)道德;具有扎實的幼兒教育理論基礎知識和保育教育基本技能和能力，能在托幼機構從事保育和教育的合格幼兒園教師、學前教育行政人員以及有關機構的教學和服務人員。

學前教育主干課程：學前心理學、學前教育學、幼兒衛(wèi)生與保育、鋼琴與幼兒歌曲伴奏、舞蹈與幼兒舞蹈創(chuàng)編、美術與幼兒美術創(chuàng)作、幼兒游戲與指導、普通話等。通過學習，獲得幼兒教師、普通話等職業(yè)資格證書。

學前教育就業(yè)去向：學生畢業(yè)能在幼兒園、托幼機構以及有關文化藝術機構擔任教師、學前教育行政人員以及文化藝術服務人員。

汽車檢測與維修專業(yè)介紹

汽車檢測與維修主要課程：汽車發(fā)動機構造、汽車底盤構造、汽車電氣設備、汽車發(fā)動機電控技術、汽車綜合性能檢測、汽車空調(diào)技術、汽車自動變速器控制原理、汽車新技術。

汽車檢測與維修畢業(yè)及證書：畢業(yè)后可獲得“華僑大學畢業(yè)證”、“廈門技師學院畢業(yè)證”和汽車維修專業(yè)職業(yè)資格“汽車維修工(高級工)證”。

汽車檢測與維修就業(yè)方向：畢業(yè)后到特約汽車維修站(4S店)、汽車修理部門、汽車檢測站及大專院校實驗室，從事汽車性能檢測、汽車維修、汽車及配件銷售、汽車技術管理、汽車維修企業(yè)管理、汽車保險理賠等工作崗位。

數(shù)控技術應用專業(yè)介紹

數(shù)控技術應用培養(yǎng)要求：本專業(yè)是為培養(yǎng)學生從事數(shù)控加工、機械產(chǎn)品設計與制造、生產(chǎn)技術管理等方面的高等工程技術應用型人才，是具有實用技能特點的特色專業(yè)。要求學生能在生產(chǎn)現(xiàn)場從事產(chǎn)品制造、開發(fā)工作，或在技術部門從事工藝、管理工作。主要培養(yǎng)學生數(shù)控編程、加工及數(shù)控車床、數(shù)控銑床、數(shù)控加工中心及其它數(shù)控設備的操作維修、維護方面的理論知識和專業(yè)知識。

數(shù)控技術應用就業(yè)前景：主要面向機械、模具、電子、電氣、輕工等行業(yè)，從事設計、制造、工藝、設備維護、銷售等相關工作。社會對本專業(yè)的人才需求旺盛，與三一重工、中聯(lián)重科、比亞迪、山河智能、中航集團等企業(yè)建立了實習、就業(yè)基地。

服裝設計與制作專業(yè)介紹

服裝設計與制作課程介紹：專業(yè)課程設置突出 “應用”特色，重視實踐操作能力的培養(yǎng)，堅持走“工學結合”的人才培養(yǎng)之路，學生能夠獨立完成從主題構思、設計制板到成品制作。畢業(yè)生均持有中、高級“服裝設計定制工”或“營銷師”、“陳列師”等職業(yè)資格證書。

服裝設計與制作畢業(yè)去向：可到各類服裝企業(yè)(公司)、進出口公司、中等職業(yè)學校等單位，從事服裝產(chǎn)品開發(fā)、服裝生產(chǎn)技術管理、服裝打板、服裝產(chǎn)品質(zhì)量檢驗、服裝業(yè)務跟單、專賣店服裝銷售、賣場陳列設計、服裝營銷策劃、服裝貿(mào)易、服裝教學培訓等方面的工作或自主創(chuàng)業(yè)。

服裝設計與制作未來前景：在中國還處于設計師極度缺乏，設計資源極度浪費，整個服裝業(yè)還處于全球服裝產(chǎn)業(yè)鏈的中下游這樣一個階段里，迷香國際設計有限公司決定開辟行業(yè)先河，深挖掘中國設計資源的潛力，將更多的設計師資源集中起來，重新組合優(yōu)化結構，標準化流程，使其成為中國乃至世界服裝界的設計源泉!

報考對象和條件

(一)符合下列條件的考生均可報考：

1.遵守憲法和法律;

2.身體健康、且具備學習藝術專業(yè)基本素質(zhì)(具有學習藝術專業(yè)的素質(zhì)和條件，有專業(yè)基礎。

(二)下列對象不能報考：

1.普通高中、中職學校的在校生;

2.普通初中在校生;

3.普通小學在校生;

4.因觸犯刑法已被有關部門采取了強制措施或正在服刑者。

　　收費標準

學校收費嚴格按照當?shù)匚飪r局制定政策實施，中途不亂收取費用。

代管費按照學生自愿，據(jù)實收取，及時結算，定期公布，代收代支，不得盈利的原則，由學校每年秋季開學前預收，學年末結算，多退少補。

資助政策

1、 家庭貧困符合條件的學生可享受國家資助，最多可享受2年。其標準為200元/月，每年2000元(每年按10個月發(fā)放)，最多可享受4000元。

2、住宿費補貼：符合條件享受國家資助的學生還可享受每年500元的住宿費補貼。

3、每學年寒暑假學生均可向?qū)W校申請勤工儉學，每學年可收入1.5萬元左右，以幫助學生完成學業(yè)，減輕家庭負擔。