貴州內(nèi)貿(mào)學(xué)校2022年招生簡(jiǎn)章

建校日期：1966

院校類(lèi)型：中專(zhuān)學(xué)校

所在地域：貴州 貴陽(yáng)

學(xué)校地址：南布依族苗族自治州都勻市

學(xué)校排名：全國(guó)3213， 本省排名：120。

貴州內(nèi)貿(mào)學(xué)校，是一所由貴州省人民政府投資建設(shè)，建校44年、恢復(fù)建校30余年，以培養(yǎng)面向現(xiàn)代服務(wù)業(yè)為主的管理人才和技術(shù)、技能型人才的國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中專(zhuān)學(xué)校。 學(xué)校座落在享有高原橋城之稱(chēng)的中國(guó)優(yōu)秀旅游城市都勻 市，位于都勻新火車(chē)站對(duì)面優(yōu)美的劍江河畔。 學(xué)校現(xiàn)有學(xué)生4000余人，教職工155人，其中：高、中級(jí)職稱(chēng)教師70余人(另有一支由外聘高級(jí)工程師、高級(jí)營(yíng)銷(xiāo)師、企業(yè)總經(jīng)理組成的客座教師隊(duì)伍)。教學(xué)設(shè)備先進(jìn)，配置有多座微機(jī)室、多媒體教室，以及建有電教室、財(cái)會(huì)模擬室、電工實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)館、閉路電視網(wǎng)、校園寬帶網(wǎng)、校園電子監(jiān)控系統(tǒng)等一流現(xiàn)代化教學(xué)、安全設(shè)施、設(shè)備。

學(xué)校建有“貴州省第六十一國(guó)家職業(yè)技能鑒定站”、“國(guó)家特有行業(yè)工種職業(yè)技能鑒定站”、“貴州省計(jì)算機(jī)信息高新技術(shù)考試站”。學(xué)生經(jīng)考試、考核合格可獲得國(guó)家勞動(dòng)和社會(huì)保障部門(mén)頒發(fā)的計(jì)算機(jī)文字錄入員、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)操作工、計(jì)算機(jī)維修工、商品營(yíng)業(yè)員、營(yíng)銷(xiāo)員、策劃員、餐廳服務(wù)員、農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)紀(jì)人、會(huì)計(jì)從業(yè)資格等職業(yè)資格及技能等級(jí)證書(shū)。 學(xué)校分別與黔南州、都勻市勞動(dòng)人事部門(mén)以及北京、天津、浙江、廣東、江蘇、福建等經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的企業(yè)密切合作，建有穩(wěn)定可靠的實(shí)習(xí)基地;與優(yōu)秀企業(yè)聯(lián)合辦學(xué)，實(shí)行

“訂單招生，合同就業(yè)”，確保學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng)、學(xué)有所用。2000年以來(lái)，我校畢業(yè)生就業(yè)率始終穩(wěn)定保持在98%以上。 學(xué)校與企業(yè)合作建有假期學(xué)生勤工儉學(xué)(實(shí)習(xí))基地，學(xué)生在讀期間可一邊讀書(shū)一邊在工廠上班，這不僅有利于學(xué)生的技能訓(xùn)練，更有利于錘煉學(xué)生吃苦耐勞的精神，還大大提高學(xué)生的實(shí)踐能力和社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)能力，學(xué)生還可以獲得一定的報(bào)酬。 學(xué)校堅(jiān)持以“質(zhì)量興校，特色立校，人才強(qiáng)校”為辦學(xué)方針，吸引了一大批高水平的教師在這里勤奮耕耘，從教授業(yè)解惑，培養(yǎng)、教育、激勵(lì)了一大批有志青年邁上了成功創(chuàng)業(yè)之路。

招生專(zhuān)業(yè)：計(jì)算機(jī)及應(yīng)用、會(huì)計(jì)電算化、室內(nèi)裝潢設(shè)計(jì)、旅游與酒店管理、汽車(chē)運(yùn)用與維修、學(xué)前教育(幼師)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、文秘與辦公自動(dòng)化、電子商務(wù)、茶葉生產(chǎn)與加工、茶葉評(píng)審檢驗(yàn)、茶葉經(jīng)營(yíng)與管理

貴州內(nèi)貿(mào)學(xué)校招生專(zhuān)業(yè)有哪些

農(nóng)村合作金融專(zhuān)業(yè)介紹

農(nóng)村合作金融專(zhuān)業(yè)是中央財(cái)政支持提升專(zhuān)業(yè)發(fā)展能力項(xiàng)目，是省級(jí)特色專(zhuān)業(yè)，建有模擬銀行，實(shí)行“課證融通，以賽促教”的教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生“知會(huì)計(jì)會(huì)金融，知營(yíng)銷(xiāo)會(huì)理財(cái)，知流程會(huì)管理”。隨著新型農(nóng)村金融機(jī)構(gòu)、民間金融的發(fā)展與規(guī)范，專(zhuān)業(yè)人才需求市場(chǎng)極為廣闊。

旨在培養(yǎng)適應(yīng)新時(shí)代農(nóng)村市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，具備良好的財(cái)貿(mào)素養(yǎng)，掌握現(xiàn)代農(nóng)村金融基本理論與實(shí)務(wù)操作技能，了解農(nóng)村合作經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域相關(guān)知識(shí)的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

經(jīng)濟(jì)學(xué)、貨幣銀行學(xué)、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、農(nóng)村金融、商業(yè)銀行會(huì)計(jì)、商業(yè)銀行綜合柜臺(tái)業(yè)務(wù)、商業(yè)銀行經(jīng)營(yíng)管理、農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)、小額信貸實(shí)務(wù)等。

電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)介紹

電子商務(wù)通常是指是在全球各地廣泛的商業(yè)貿(mào)易活動(dòng)中，在因特網(wǎng)開(kāi)放的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，基于瀏覽器/服務(wù)器應(yīng)用方式，買(mǎi)賣(mài)雙方不謀面地進(jìn)行各種商貿(mào)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)消費(fèi)者的網(wǎng)上購(gòu)物、商戶(hù)之間的網(wǎng)上交易和在線電子支付以及各種商務(wù)活動(dòng)、交易活動(dòng)、金融活動(dòng)和相關(guān)的綜合服務(wù)活動(dòng)的一種新型的商業(yè)運(yùn)營(yíng)模式。電子商務(wù)是利用微電腦技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)進(jìn)行的商務(wù)活動(dòng)。各國(guó)政府、學(xué)者、企業(yè)界人士根據(jù)自己所處的地位和對(duì)電子商務(wù)參與的角度和程度的不同，給出了許多不同的定義。

本專(zhuān)業(yè)有六個(gè)專(zhuān)業(yè)方向：網(wǎng)站設(shè)計(jì)與程序方向、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)方向、網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品規(guī)劃方向、企業(yè)信息化、個(gè)人網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)及銀行卡的研發(fā)，seo優(yōu)化和網(wǎng)店運(yùn)營(yíng)方向，電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)在不同高校里要求的課程也是不一樣的，一些院校注重電子商務(wù)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)，還有一些院校會(huì)把課程重點(diǎn)放在商務(wù)模式上面，這些主要體現(xiàn)在這個(gè)專(zhuān)業(yè)所在的院系，有的在管理學(xué)院，有的會(huì)在信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院，有的會(huì)在軟件學(xué)院，商學(xué)院。在這樣各個(gè)院校培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生的專(zhuān)長(zhǎng)也會(huì)有一定的區(qū)別。

文秘與辦公自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要，擁護(hù)黨的基本路線，德、智、體、美等方面全面發(fā)展，掌握日常辦公室工作，會(huì)議工作的組織與管理，利用現(xiàn)代辦公手段進(jìn)行文書(shū)寫(xiě)作、資料整理等知識(shí)與方法，具備較強(qiáng)的寫(xiě)作能力、會(huì)議組織能力、事務(wù)處理能力、檔案管理能力、溝通能力和辦公設(shè)備及軟件使用能力，面向基層行政機(jī)關(guān)、中小型事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體及其他社會(huì)組織，從事文員、前臺(tái)接待、客戶(hù)服務(wù)、秘書(shū)和行政管理等工作的高端技能型專(zhuān)門(mén)人才。

主干課程：本專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)主干課程有秘書(shū)寫(xiě)作、秘書(shū)實(shí)務(wù)、會(huì)議組織與管理、辦公室事務(wù)管理、辦公設(shè)備使用與維護(hù)、秘書(shū)信息與檔案管理、秘書(shū)禮儀等。本專(zhuān)業(yè)采用“2+1”的人才培養(yǎng)模式，與行業(yè)(企業(yè))合作，建立多個(gè)校外實(shí)訓(xùn)基地，力求為學(xué)生提供廣闊的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)，加強(qiáng)能力培養(yǎng)和實(shí)踐鍛煉，使學(xué)生能夠迅速適應(yīng)就業(yè)崗位，滿(mǎn)足企事業(yè)單位人才需求。

就業(yè)方向： 可以在企事業(yè)單位從事文員、文案、前臺(tái)接待、客戶(hù)服務(wù)、秘書(shū)、行政助理、經(jīng)理助理、總裁助理以及企業(yè)策劃、公關(guān)助理、人事專(zhuān)員等職務(wù)。

合作社經(jīng)營(yíng)管理專(zhuān)業(yè)介紹

農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作社經(jīng)營(yíng)管理》主要內(nèi)容簡(jiǎn)介：近年來(lái)，隨著《中華人民共和國(guó)農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作社法》以及相關(guān)法律法規(guī)的頒布實(shí)施，農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作社得到了長(zhǎng)足的發(fā)展，然而，許多農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作社運(yùn)行并不規(guī)范，他們對(duì)農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作社的性質(zhì)、法律地位、人員管理、組織管理、財(cái)務(wù)核算與管理、國(guó)家的扶持政策等問(wèn)題并不非常熟悉，對(duì)農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作社如何很好地開(kāi)展生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)、如何進(jìn)行農(nóng)產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)等問(wèn)題也缺乏了解。為此，我們編寫(xiě)了這本書(shū)，目的就是為了指導(dǎo)農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作社的理事長(zhǎng)、相關(guān)負(fù)責(zé)人以及農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作社的成員對(duì)農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作社的基本知識(shí)有一個(gè)系統(tǒng)的了解。書(shū)中重點(diǎn)介紹了農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作社相關(guān)法律法規(guī)、農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作社財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)制度，以及農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作社應(yīng)該如何重視農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全、如何開(kāi)展農(nóng)產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)等內(nèi)容。

茶葉生產(chǎn)與加工專(zhuān)業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)主要服務(wù)茶業(yè)生產(chǎn)、加工、管理、營(yíng)銷(xiāo)、綜合利用等行業(yè)，培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理和服務(wù)第一線需要，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，具備茶葉生產(chǎn)加工、質(zhì)量檢測(cè)、營(yíng)銷(xiāo)管理及實(shí)際操作能力。

培養(yǎng)要求：基于這種情況，根據(jù)教育部《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見(jiàn)》(教高[2006]16號(hào))文件精神，要求高職高專(zhuān)院校的人才培養(yǎng)目標(biāo)定位在“理論知識(shí)以必需、夠用為度，著重培養(yǎng)面向生產(chǎn)一線的高素質(zhì)技能型人才”，部分高職院校在本科茶學(xué)專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)上，按照高職高專(zhuān)人才培養(yǎng)的要求，開(kāi)設(shè)了茶葉生產(chǎn)加工技術(shù)專(zhuān)業(yè)。

專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備茶葉科學(xué)的基本理論、茶樹(shù)栽培、育種、茶葉加工及品質(zhì)檢驗(yàn)的基本知識(shí)和技能，從事茶葉生產(chǎn)、加工、檢驗(yàn)、經(jīng)營(yíng)管理及貿(mào)易等工作的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專(zhuān)門(mén)人才。

市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)介紹

市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后，可面向中外合資企業(yè)、高科技企業(yè)、中小企業(yè)、銀行、保險(xiǎn)公司等單位從事市場(chǎng)拓展、市場(chǎng)策劃、營(yíng)銷(xiāo)管理、公共關(guān)系策劃等工作，根據(jù)市場(chǎng)提供的機(jī)遇進(jìn)行大學(xué)生創(chuàng)業(yè)或在高校和科研機(jī)構(gòu)從事教學(xué)或科研工作。

市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)主要課程：管理學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策劃、消費(fèi)者行為學(xué)、廣告概論、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)、市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)、公共關(guān)系、商務(wù)談判、國(guó)際市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、電子商務(wù)原理與實(shí)務(wù)。

市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)授予學(xué)位：按照國(guó)家學(xué)位條例規(guī)定，凡取得畢業(yè)資格并符合授予學(xué)位的畢業(yè)生，授予管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)介紹

學(xué)前教育主干課程:普通心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、教育社會(huì)學(xué)、聲樂(lè)、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法等。

學(xué)前教育發(fā)展前景:各地按照國(guó)務(wù)院的總體要求和部署，把大力發(fā)展學(xué)前教育，作為貫徹落實(shí)《教育規(guī)劃綱要》，推進(jìn)新時(shí)期教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的突破口和重要任務(wù)。一是各級(jí)黨委政府高度重視，黨政領(lǐng)導(dǎo)親自抓，切實(shí)將實(shí)施學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃作為保障和改善民生的重要舉措，擺上重要位置。二是幼兒師資隊(duì)伍建設(shè)取得重大突破，各地大力推進(jìn)公辦幼兒園教師編制的核定工作，加大培養(yǎng)培訓(xùn)力度，多措并舉加強(qiáng)各級(jí)各類(lèi)幼兒園教師工資待遇的保障。三是落實(shí)政府投入責(zé)任，研究制定了加大財(cái)政投入的多種措施，加大了項(xiàng)目和資金的安排力度。四是普遍建立了學(xué)前教育工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、督促檢查和問(wèn)責(zé)機(jī)制，健全管理機(jī)構(gòu)，充實(shí)管理力量。請(qǐng)參閱《中國(guó)教育改革中長(zhǎng)期發(fā)展綱要》

汽車(chē)運(yùn)用與維修專(zhuān)業(yè)介紹

汽車(chē)運(yùn)用與維修就業(yè)方向:本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生可在各類(lèi)汽車(chē)維修企業(yè)從事汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)維修、底盤(pán)維修、汽車(chē)電氣維修和汽車(chē)外形整修等各類(lèi)汽車(chē)維修工作;也可以從事汽車(chē)零配件管理、汽車(chē)維修業(yè)務(wù)接待、汽車(chē)及配件銷(xiāo)售等工作

旅游與酒店管理專(zhuān)業(yè)介紹

旅游與酒店管理就業(yè)方向：畢業(yè)生主要面向旅行社、景點(diǎn)景區(qū)、從事業(yè)務(wù)接洽、基調(diào)、景點(diǎn)景區(qū)基本事務(wù)管理及規(guī)劃、度假區(qū)管理、療養(yǎng)院、會(huì)議中心和導(dǎo)游服務(wù)等工作。面向星級(jí)飯店，從事飯店基本食物管理、前廳接待服務(wù)、餐飲部接待服務(wù)、客房部服務(wù)工作。

室內(nèi)裝潢設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)介紹

室內(nèi)裝潢設(shè)計(jì)培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)掌握室內(nèi)設(shè)計(jì)的基本理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，能從事室內(nèi)裝修、室內(nèi)陳設(shè)、家具設(shè)計(jì)及技術(shù)與管理的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專(zhuān)門(mén)人才。

室內(nèi)裝潢設(shè)計(jì)就業(yè)面向：室內(nèi)裝飾行業(yè)的設(shè)計(jì)、技術(shù)與管理工作，主要擔(dān)任圖紙繪制員、三維建筑表現(xiàn)設(shè)計(jì)師、室內(nèi)裝潢設(shè)計(jì)師等。

要求對(duì)象

品行端正、學(xué)習(xí)上進(jìn)、身體健康、能吃苦耐勞、無(wú)傳染性疾病的應(yīng)往屆初、高中畢業(yè)生。

招生秋季報(bào)讀職高本部或聯(lián)辦校的學(xué)生一律參加學(xué)校的軍訓(xùn)，未到縣中等職業(yè)學(xué)校參加軍訓(xùn)的學(xué)生聯(lián)辦校均不錄取，學(xué)生在校就讀期間，根據(jù)國(guó)家有關(guān)要求須參加學(xué)校組織的社會(huì)實(shí)踐。

收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

1.凡報(bào)讀學(xué)校各專(zhuān)業(yè)的學(xué)生均全免學(xué)費(fèi);“3+2”大專(zhuān)后兩年在高校就讀，按高校標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)。

2.20%的新生，經(jīng)審定將享受每年2000元的國(guó)家助學(xué)金;園林技術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生全員享受?chē)?guó)助金。

3.未升入大學(xué)的畢業(yè)生可全部由學(xué)校安排實(shí)習(xí)和就業(yè)。

助學(xué)政策

學(xué)校建立了較為完善的學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)資助體系，開(kāi)辟有新生入學(xué)“綠色通道”。學(xué)校的獎(jiǎng)勵(lì)資助項(xiàng)目有國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家助學(xué)金、國(guó)家助學(xué)貸款、新生入學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金、學(xué)校綜合獎(jiǎng)學(xué)金、學(xué)生勤工助學(xué)、臨時(shí)困難補(bǔ)助、社會(huì)資助等，可充分激勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生、資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生。