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桐梓中等職業(yè)學(xué)校2022年招生分?jǐn)?shù)線

來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理 2022-09-01 280

桐梓中等職業(yè)學(xué)校2022年招生分?jǐn)?shù)線,大家都知道無(wú)論是普高還是職校,都是有一定的分?jǐn)?shù)線要求。一般普高的錄取分?jǐn)?shù)線是很高的,職校的分?jǐn)?shù)線不是特別高的。一般職高的錄取分?jǐn)?shù)線是每年不確定的,同學(xué)們可以參考當(dāng)?shù)氐钠崭咪浫》謹(jǐn)?shù)線。

桐梓中等職業(yè)學(xué)校

遵義市普高最低錄取分?jǐn)?shù)線:400分

桐梓中等職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)應(yīng)用

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,具有計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的基礎(chǔ)理論知識(shí),具備計(jì)算機(jī)及相關(guān)設(shè)備的維護(hù)與維修、行業(yè)應(yīng)用軟件、平面圖像處理、廣告設(shè)計(jì)制作、動(dòng)畫(huà)制作、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及網(wǎng)站建設(shè)與管理、數(shù)據(jù)庫(kù)管理與維護(hù)等應(yīng)用能力和操作能力的高等技術(shù)應(yīng)用性人才。就業(yè)方向:畢業(yè)生可在科研機(jī)構(gòu)、大型企業(yè)、跨國(guó)公司、電信行業(yè)、網(wǎng)絡(luò)公司以及產(chǎn)品科技含量高的IT產(chǎn)業(yè)、計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用行業(yè)從事計(jì)算機(jī)硬件應(yīng)用及研究、設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)等工作,也可從事計(jì)算機(jī)應(yīng)用程序設(shè)計(jì)、軟件開(kāi)發(fā)、系統(tǒng)管理、技術(shù)維護(hù)等工作,還可從事計(jì)算機(jī)軟件、硬件的運(yùn)行、維護(hù)、管理等工作。

桐梓中等職業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介

桐梓縣中等職業(yè)學(xué)校始建于1984年,2015年整體搬遷到距離桐梓縣城約9公里處的貴州婁山關(guān)高新區(qū),與工業(yè)園區(qū)企業(yè)進(jìn)行“校企合作”、“產(chǎn)教融合”,有效落實(shí)“工業(yè)園區(qū)+標(biāo)準(zhǔn)廠房+職業(yè)教育”辦學(xué)模式,新校園占地面積210畝、建筑面積8.3萬(wàn)平方米、總投資2.7億元,“綜合辦公、公共教學(xué)、技能實(shí)踐、生活服務(wù)、體育運(yùn)動(dòng)”五大功能區(qū)域一應(yīng)俱全,是一所匯集“中職學(xué)歷教育、職業(yè)技能培訓(xùn)、縣級(jí)教師進(jìn)修、成人繼續(xù)教育”于一體的綜合性學(xué)校,是貴州省校企共建實(shí)訓(xùn)基地、教育扶貧百校基地和教育“9+3”計(jì)劃“百校大戰(zhàn)”項(xiàng)目學(xué)校。

學(xué)校設(shè)有學(xué)前教育部、信息技術(shù)部、工業(yè)技術(shù)部、現(xiàn)代服務(wù)部和高職升學(xué)部5個(gè)專業(yè)教學(xué)部,涉及學(xué)前教育、汽車運(yùn)用與維修專業(yè)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用(電子商務(wù)、客戶信息服務(wù)、數(shù)字媒體)、電子電器應(yīng)用與維修、服裝制作與生產(chǎn)、旅游服務(wù)與管理(導(dǎo)游、酒店管理)、老年服務(wù)與管理(社區(qū)康養(yǎng)和老年護(hù)理方向)等專業(yè)方向和班級(jí),同時(shí)還開(kāi)設(shè)有高職升學(xué)班和精準(zhǔn)脫貧班等特色班級(jí),全校共計(jì)88個(gè)班級(jí),在校學(xué)生3802人,教職工173人,其中在編教師142人、兼職教師31人。

上文就是小編為大家整理的有關(guān)于桐梓中等職業(yè)學(xué)所在地的普高招生錄取分?jǐn)?shù)線的內(nèi)容,普高的錄取分?jǐn)?shù)線只是作為學(xué)校的一個(gè)參考,中專學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)一般都不會(huì)很高,同學(xué)們可以提前聯(lián)系學(xué)校進(jìn)行預(yù)報(bào)名,這樣在最后錄取時(shí),會(huì)更有優(yōu)勢(shì)。

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