貴州畜牧獸醫(yī)學(xué)校2022年招生專業(yè)名單

電子商務(wù)專業(yè)(B2B)是融計算機科學(xué)、市場營銷學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)和現(xiàn)代物流于一體的新型交叉學(xué)科。培養(yǎng)掌握計算機信息技術(shù)、市場營銷、國際貿(mào)易、管理、法律和現(xiàn)代物流的基本理論及基礎(chǔ)知識，具有利用網(wǎng)絡(luò)開展商務(wù)活動的能力和利用計算機信息技術(shù)、現(xiàn)代物流方法改善企業(yè)管理方法，提高企業(yè)管理水平能力的創(chuàng)新型復(fù)合型電子商務(wù)高級專門人才。適合21世紀(jì)的要求的對口企業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)。

電子商務(wù)專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟、法律及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電子商務(wù)技術(shù)以及電子商務(wù)管理等方面的知識和基本技能，能在各類企、事業(yè)單位、金融機構(gòu)及政府部門從事實際業(yè)務(wù)管理、策劃、調(diào)研、咨詢、以及研究工作的專門人才。

農(nóng)村金融[1] “[2-4] 就是農(nóng)村的貨幣資金融通”(鞏澤昌，1984：P4-20;張琳，1984：P1-10)、“是一切與農(nóng)村貨幣流通和信用活動有關(guān)的各種經(jīng)濟活動”(丁文詳?shù)龋?988：P47)、“是貨幣、信用、金融與農(nóng)村經(jīng)濟組成的‘融合體’”(舒子塘，1989：P10)、“是農(nóng)村貨幣資金運動中的信用關(guān)系”(王世英，1992：P1)、“是以信用手段籌集、分配和管理農(nóng)村貨幣資金的活動”(李樹生，1999：P29)、“是指農(nóng)村貨幣資金的融通”(王紹儀，2002：P115)。

“千村調(diào)查”是上海財經(jīng)大學(xué)堅持8年的以“三農(nóng)”問題為研究對象的大型社會實踐和社會調(diào)查研究項目，2015年的主題是“農(nóng)村基礎(chǔ)金融服務(wù)的覆蓋與使用”。8月27日，從項目發(fā)布會上獲悉，調(diào)查顯示我國農(nóng)村金融滲透度與經(jīng)濟發(fā)展水平密切相關(guān)，經(jīng)濟不發(fā)達地區(qū)金融普惠工作亟待加強。

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代茶產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要的，德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展的，熟悉茶葉生產(chǎn)加工、品質(zhì)檢驗、經(jīng)營管理等專業(yè)基本理論知識，具備茶園規(guī)劃與茶樹栽培管理、茶葉加工、茶葉審評、茶葉營銷、自主創(chuàng)業(yè)等能力，面向現(xiàn)代茶葉生產(chǎn)企業(yè)，從事茶葉生產(chǎn)、加工、品質(zhì)檢驗、經(jīng)營管理、茶葉營銷、茶文化傳播及茶事服務(wù)等工作的高素質(zhì)技能型人才。

主干課程：茶葉化學(xué)、茶樹栽培技術(shù)、茶樹病蟲害防治技術(shù)、茶葉加工技術(shù)、茶葉機械、茶葉審評與檢驗、茶文化、茶道與茶藝、茶葉經(jīng)營與管理。

獲取證書：茶園員、中級茶葉加工員、中級評茶員、中級茶藝師、營銷員

就業(yè)方向：畢業(yè)生可到茶葉技術(shù)推廣部門或茶葉企事業(yè)單位從事茶葉生產(chǎn)、茶葉加工、茶葉營銷、茶葉商檢、茶品質(zhì)監(jiān)、茶葉企業(yè)經(jīng)營管理、茶文化傳播和茶事服務(wù)等技術(shù)及管理工作。

市場需求：該專業(yè)為陜西省新特專業(yè)。隨著近年來茶產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和相關(guān)產(chǎn)業(yè)鏈的不斷延伸，社會對茶葉生產(chǎn)加工專業(yè)人才的需求量大大增加，僅陜西省數(shù)千家的茶葉加工企業(yè)每年需要數(shù)萬名從事茶樹種植技術(shù)指導(dǎo)、茶葉加工、茶葉品質(zhì)檢驗工作的應(yīng)用型技術(shù)人才和茶葉流通及茶葉企業(yè)經(jīng)營管理人才。

專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)：食品生物化學(xué)、食品微生物、食品分析、食品工程原理、果蔬貯藏與加工工藝、畜產(chǎn)品加工工藝、發(fā)酵食品工藝、焙烤制品工藝、飲料工藝、食品機械與設(shè)備、電工技術(shù)、金工實習(xí)、食品工程原理課程設(shè)計、食品分析綜合實驗、生產(chǎn)及畢業(yè)實習(xí)訓(xùn)練等，以及各校的主要特色課程和實驗環(huán)節(jié)。

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)能從事食品生產(chǎn)技術(shù)管理、產(chǎn)品開發(fā)、資源利用、工程設(shè)計等工作的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

培養(yǎng)要求：培養(yǎng)具有強烈的事業(yè)心、社會責(zé)任感、良好的職業(yè)道德和行為規(guī)范，具備行業(yè)準(zhǔn)入資格和綜合職業(yè)能力，學(xué)生應(yīng)在具有必備的理論基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識的基礎(chǔ)上，重點掌握從事食品新產(chǎn)品開發(fā)的相關(guān)理論和專業(yè)知識，適應(yīng)食品生產(chǎn)、管理、服務(wù)第一線需要的德、智、體、美等全面發(fā)展的高素質(zhì)、高級技能型專門人才。

機械制圖、機械零件加工、液壓與氣動技術(shù)、電工電子基礎(chǔ)、電氣控制與PLC、農(nóng)業(yè)機械應(yīng)用、單片機應(yīng)用、機械設(shè)計基礎(chǔ)、汽車拖拉機構(gòu)造與維修、CAD/CAM及應(yīng)用軟件、數(shù)控技術(shù)管理、農(nóng)業(yè)機械檢測?？煽既〉穆殬I(yè)資格證書：電焊工、鉗工、車工、三維CAD工程師證、農(nóng)機修理工、PRO/E設(shè)計師證(中級)、維修電工中級證、數(shù)控操作中級證。

實踐教學(xué)：專業(yè)核心課程與主要實踐能力：機械制圖、電工電子技術(shù)、自動檢測技術(shù)、液壓與氣動、機械制造技術(shù)、機床數(shù)控技術(shù)、焊接技術(shù)、設(shè)備電氣控制與維修、機電設(shè)備安裝與維修、計算機輔助設(shè)備管理、機加工實訓(xùn)、鉗工實訓(xùn)、維修電工實訓(xùn)、機電設(shè)備安裝調(diào)試拆裝保養(yǎng)實習(xí)、課程設(shè)計、畢業(yè)實習(xí)等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

可設(shè)置的專業(yè)方向：數(shù)控設(shè)備使用和檢修。

就業(yè)面向：各企業(yè)機電設(shè)備的運行、安裝調(diào)試、維護、技術(shù)改造與管理工作。

專業(yè)概覽：工程力學(xué)、電工學(xué)、電子電器應(yīng)用、金屬材料及熱處理、機械設(shè)計制造、模具設(shè)計、制造鉗工藝、可編程序控制器、機床數(shù)控技術(shù)及應(yīng)用、通用機械設(shè)備、機器測繪技術(shù)、機械設(shè)備維修工藝學(xué)、數(shù)控機床故障診斷與維修、計算機輔助設(shè)備管理 、機電工程安裝管理與實務(wù)。

掌握本專業(yè)所必需的制圖、機械、電工電子技術(shù)和計算機應(yīng)用的基本知識和能力。掌握機械加工過程的基礎(chǔ)理論、生產(chǎn)工藝和操作技能。熟練使用AutoCAD等常用的計算機輔助設(shè)計軟件繪制各種產(chǎn)品裝配圖和零件圖;能熟練地編制數(shù)控機床加工程序，操作普通數(shù)控機床加工工件，具有安裝、調(diào)試、使用普通數(shù)控機床的基本技能;具有分析解決專業(yè)生產(chǎn)中的實際問題以及進行科學(xué)研究、開發(fā)新技術(shù)、新工藝、新材料的初步能力。

具備現(xiàn)代企業(yè)管理的基本知識和初步組織管理和技術(shù)指導(dǎo)的能力。具備工科大學(xué)生所需的分析計算能力，信息收集與處理能力，以及較好的外語能力。通過國家計算機等級考試和全國英語等級考試(三級水平)。了解本專業(yè)和相關(guān)學(xué)科的發(fā)展動態(tài)。具有較強的自學(xué)能力和創(chuàng)新意識。達到勞動部門頒布的本專業(yè)中、高級以上技工的技能水平，并通過考核取得相應(yīng)的等級證書。通過各門理論和技能課的考試(考核)，獲取畢業(yè)證書。

主干課程：動物營養(yǎng)學(xué)、飼料學(xué)、飼料添加劑電腦配方、動物解剖生理、飼料分析與檢測、飼料加工工藝與設(shè)備、飼料生產(chǎn)、飼料添加劑、豬生產(chǎn)、禽生產(chǎn)、飼料營銷等。[1] [5]

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)畜牧業(yè)生產(chǎn)需要，綜合素質(zhì)較高，面向飼料品質(zhì)管理、飼料檢驗化驗、飼料生產(chǎn)管理、飼料營銷、飼料配方設(shè)計和飼料售后服務(wù)等崗位，具有適應(yīng)飼料行業(yè)企業(yè)飼料品質(zhì)管理、飼料檢驗化驗、飼料生產(chǎn)管理、飼料配方設(shè)計、飼料營銷等崗位能力和養(yǎng)殖行業(yè)動物養(yǎng)殖、疫病防治技術(shù)及技術(shù)推廣與自主創(chuàng)業(yè)能力的高素質(zhì)技能型專門人才。

動物醫(yī)學(xué)專業(yè)通俗來說，就是培養(yǎng)“獸醫(yī)”的專業(yè)，它是以生物學(xué)為基礎(chǔ)，研究動物(包括研究動物)疾病的發(fā)生發(fā)展規(guī)律，并在此基礎(chǔ)上對疾病進行診斷和防治，保障動物健康的綜合性學(xué)科。與其他醫(yī)學(xué)類專業(yè)類似，動物醫(yī)學(xué)首先要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)生物學(xué)和醫(yī)學(xué)理論，然后通過大量解剖實驗強化學(xué)生對理論的理解。有一年左右的臨床實習(xí)期，保證學(xué)生最終掌握各類治療動物特產(chǎn)類的方法。

安陽工學(xué)院、山西農(nóng)業(yè)大學(xué)、中國農(nóng)業(yè)大學(xué)、南京農(nóng)業(yè)大學(xué)、西北民族大學(xué)、揚州大學(xué)、東北農(nóng)業(yè)大學(xué)、西南大學(xué)榮昌校區(qū)、塔里木大學(xué)、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)、四川農(nóng)業(yè)大學(xué)、河南農(nóng)業(yè)大學(xué)、西昌學(xué)院、吉林大學(xué)、西北農(nóng)林科技大學(xué)、黑龍江農(nóng)業(yè)工程職業(yè)學(xué)、黑龍江農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、 北京農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院、江蘇畜牧獸醫(yī)職業(yè)技術(shù)、吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)、青島農(nóng)業(yè)大學(xué),安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)，安徽科技學(xué)院、聊城大學(xué)、山東畜牧獸醫(yī)職業(yè)學(xué)院、天津農(nóng)學(xué)院、阜新高等專科學(xué)校等。

畜牧，多指畜牧業(yè)，是指對有經(jīng)濟價值的獸類和禽類等動物進行馴化和培育，利用其生長繁殖等功能，取得畜禽產(chǎn)品或畜(禽)役。包括牛、馬、羊、豬、兔、雞、鴨等家畜家禽飼養(yǎng)業(yè)，也包括鹿、麝、狐、貂、水獺等經(jīng)濟動物的馴養(yǎng)業(yè)。人類通過畜牧或畜牧業(yè)，取得肉、乳、蛋、脂肪等食品，和皮、毛、羽、骨等輕工業(yè)原料，并以畜役和廄肥等支持種植業(yè)。 獸醫(yī)，既指防治動物疾病的行業(yè)，也指從事防治動物疾病的人。主要任務(wù)是研究和實施家畜家禽疾病的診療、防治、檢疫及畜產(chǎn)品衛(wèi)生檢驗等。

由于畜牧和獸醫(yī)的相關(guān)性很大，特別在教學(xué)、生產(chǎn)和科研中密不可分，故畜牧獸醫(yī)成為一個與畜牧、獸醫(yī)并行的專業(yè)或工作，它們側(cè)重各有不同。在大學(xué)、?？茖W(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校中，這三個專業(yè)或單設(shè)或同時設(shè)置。