黔東南州技校2022年招生專業(yè)名單

護理專業(yè)，大學專業(yè)名稱，根據(jù)現(xiàn)代醫(yī)學模式的要求，培養(yǎng)具備人文社科、醫(yī)學、預防保健知識、護理管理、護理教學和護理科研的高級專門人才。主要學習相關的人文社會的科學知識和基礎醫(yī)學、預防保健的基本理論、基本知識和臨床護理技能的培訓，具有對服務對象實施整體護理系社區(qū)健康服務的基本能力。護理本科學制五年，根據(jù)現(xiàn)代醫(yī)學模式的要求，培養(yǎng)具備人文社科、醫(yī)學、預防保健知識、護理管理、護理教學和護理科研的高級專門人才。本專業(yè)學生主要學習相關的人文社會的科學知識和基礎醫(yī)學、預防保健的基本理論、基本知識和臨床護理技能的培訓，具有對服務對象實施整體護理系社區(qū)健康服務的基本能力。

主干學科為倫理學、心理學、護理學。主要課程有：人體解剖學、生理學、醫(yī)學倫理學、心理學、診斷學基礎、藥物治療學、護理學基礎、急重癥護理學、內科護理學、外科護理學、婦兒科護理學、精神護理學、預防醫(yī)學、護理管理學等，必修課共開設36門，總學時數(shù)3727學時，其中兩課占282學時，外語280學時，臨床實習48周。學生畢業(yè)授與護理學學士學位。就業(yè)方向為各級各類醫(yī)院、醫(yī)藥院校、康復機構、衛(wèi)生行政部門。隨著人民生活水平的不斷提高，就業(yè)領域從醫(yī)院擴展到社區(qū)、家庭等場所，就業(yè)前景十分廣闊。

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)熱愛教育事業(yè)，樂于終身奉獻幼兒教育，具有正確的世界觀﹑人生觀﹑價值觀，有高尚人格﹑良好的教師職業(yè)道德;具有扎實的幼兒教育理論基礎知識和保育教育基本技能和能力，能在托幼機構從事保育和教育的合格幼兒園教師、學前教育行政人員以及有關機構的教學和服務人員。

主干課程：學前心理學、學前教育學、幼兒衛(wèi)生與保育、鋼琴與幼兒歌曲伴奏、舞蹈與幼兒舞蹈創(chuàng)編、美術與幼兒美術創(chuàng)作、幼兒游戲與指導、普通話等。通過學習，獲得幼兒教師、普通話等職業(yè)資格證書。

就業(yè)去向：學生畢業(yè)能在幼兒園、托幼機構以及有關文化藝術機構擔任教師、學前教育行政人員以及文化藝術服務人員。

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)工業(yè)與民用建筑施工人員、技術管理人員。

專門化方向：建筑施工技術、建筑工程估價、建筑施工操作，建筑測量。

業(yè)務范圍：工業(yè)與民用建筑：本專業(yè)畢業(yè)生主要面向建筑施工企業(yè)，從事施工操作工作及建筑施工、質量控制、材料檢驗、編制概預算、資料整理等基層管理工作。

專業(yè)教學的主要內容：工業(yè)與民用建筑：建筑制圖、建筑測量、建筑材料、建筑力學基礎、房屋建筑、建筑結構、建筑設備、建筑施工機械與機械化施工、建筑施工技術、施工組織與管理、建筑工程定額與預算。測量實習、工程操作實訓、現(xiàn)場施工實習、畢業(yè)綜合實習。

業(yè)務范圍：汽車運用與維修、汽車修理：本專業(yè)畢業(yè)生主要面向汽車運輸與修理企業(yè)，從事汽車駕駛、維護、修理、檢測、裝潢及車輛改造工作，也可從事設備管理以及交通安全、車輛保險、汽車租賃等服務與管理工作。

汽車制造與維修：本專業(yè)畢業(yè)生主要面向汽車制造、汽車修理企業(yè)，從事汽車制造、汽車維修工藝規(guī)程的實施，汽車性能測試分析及汽車故障診斷排除等工作。

專業(yè)教學的主要內容：汽車運用與維修、汽車修理：電工技術、汽車電子控制技術、汽車構造、汽車電氣設備、汽車運用、發(fā)動機原理與故障診斷、汽車構造與性能檢測、汽車維修、汽車運輸企業(yè)管理、汽車噴涂與裝潢工藝。金工實習、汽車拆裝實習、汽車駕駛考證實習、汽車維修考證實習、汽車鈑金實習、崗位綜合實習。

汽車制造與維修：機械制圖、機械設計基礎、電工電子技術、汽車原理與構造、汽車電氣設備、汽車檢測、汽車電子控制技術、汽車故障診斷與排除等。

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)數(shù)控加工和數(shù)控設備操作人員與管理人員、模具設計與制造的技術人員和操作人員

修業(yè)年限及學歷：中專3年(數(shù)控技術應用、數(shù)控模具技術)，中技2年(數(shù)控加工技術 、機械加工技術)

專門化方向：數(shù)控加工與CAD/CAM、數(shù)控設備使用與管理、數(shù)控模具技術

業(yè)務范圍：數(shù)控技術應用、數(shù)控加工技術：本專業(yè)畢業(yè)生主要面向各類機械制造企業(yè)，從事數(shù)控生產(chǎn)線的操作、工藝實施、安裝調試、維護管理工作。

數(shù)控模具技術：本專業(yè)畢業(yè)生主要面向機械、輕工等行業(yè)，從事冷沖模、型腔模及其工裝的設計與制造，金屬板料、冷沖壓與塑料制品成型工藝及其設備的調試和應用工作，也可從事模具生產(chǎn)智能型設備的操作和模具生產(chǎn)車間的技術管理工作。

專業(yè)教學的主要內容：數(shù)控技術應用、數(shù)控加工技術：機械制圖與CAD、機械基礎、電氣技術基礎、電子技術與應用、電氣控制技術、微機原理與應用、數(shù)控設備安裝與調試、數(shù)控設備維護、數(shù)控機床與編程、數(shù)控加工技術。CAD/CAM實訓、機械加工與數(shù)控設備操作實訓、電氣控制實訓、數(shù)控設備調試與維護實訓、畢業(yè)綜合實習。

電機專業(yè)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握電機與電器技術的基本理論和專業(yè)技能，從事電機電器及相關系統(tǒng)設計、調試、維護及技術管理的高級技術應用性專門人才。

電機專業(yè)就業(yè)面向：電機、電器相關制造企業(yè)的產(chǎn)品設計、生產(chǎn)、管理及技術服務，企業(yè)電機電器設備運行、檢測與維護工作。

電工專業(yè)培養(yǎng)目標：以終身教育、素質教育、個性教育為基點，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，知識、能力、素質協(xié)調發(fā)展，能獨立地分析和解決問題，適應“電氣工程及自動化”領域的各項工作，并在計算機應用技術方面有專長的寬厚型、復合型具有創(chuàng)新能力的中級技術工人。

電工專業(yè)就業(yè)方向：可以選擇車間或小型工廠變配電所的電氣系統(tǒng)設計，或中等復雜程度晶閘管直流調速系統(tǒng)設計，或生產(chǎn)機械電力裝備的控制電路設計。要求繪制原理圖(系統(tǒng)圖)、布置圖，編制設計材料表、編寫設計說明書。也可通過一個綜合性的電子裝置的設計過程，鍛煉學生電子技術的應用能力。