在報考一所學(xué)校之前，同學(xué)們大多都會提前去了解學(xué)校的招生專業(yè)有哪些，以便于在選擇考學(xué)校的時候能報名自己喜歡的專業(yè)，本篇文章為同學(xué)們分享了麗水護士學(xué)校2022年的招生專業(yè)名單，如果你正好想要報考麗水護士學(xué)校，那么不妨仔細(xì)的看一下文章，相信會對你了解學(xué)校的招生專業(yè)有哪些有所幫助。
麗水護士學(xué)校2022年各專業(yè)招生計劃
| 專業(yè)名稱 | 專業(yè)層次 | 招生人數(shù) |
| 護理 | 中專專業(yè) | 80 |
麗水護士學(xué)校2022年招生專業(yè)介紹
| 護理 |
護理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo) 培養(yǎng)掌握護理學(xué)的基本理論和專業(yè)技能，從事臨床護理工作的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。 護理專業(yè)就業(yè)方向 學(xué)生就業(yè)主要分布在各級各類綜合醫(yī)院、專科醫(yī)院、急救中心、康復(fù)中心、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心，并且從事臨床護理、護理管理工作。 |
| 體育服務(wù)與管理 |
本專業(yè)培養(yǎng)具有社會體育和市場經(jīng)濟基本理論知識，掌握指導(dǎo)社會體育的基本技術(shù)技能，能勝任體育健身指導(dǎo)服務(wù)、體育產(chǎn)業(yè)經(jīng)營管理和體育市場開發(fā)等工作的應(yīng)用型體育服務(wù)與管理專門人才。 主干課程：社會體育學(xué)、體育心理學(xué)、體育管理學(xué)、體育市場營銷學(xué)、人體解剖與運動生理、體育活動策劃與組織、體育康復(fù)與運動處方、運動損傷與救護、各項休閑運動（健身、球類、體育舞蹈、定向運動與戶外拓展等）。 學(xué)生畢業(yè)后可從事體育俱樂部、體育休閑健身中心、經(jīng)營性體育機構(gòu)和社會體育服務(wù)機構(gòu)，從事群眾休閑娛樂健身活動的組織、指導(dǎo)、管理，以及體育產(chǎn)業(yè)經(jīng)營與開發(fā)、體育市場營銷策劃等工作。 |
| 文秘 |
本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代中小型企事業(yè)單位需要的，掌握較全面的秘書基本理論知識和秘書職業(yè)技能，具有較強的信息收集、文字表達處理能力、辦公自動化操作能力、文檔管理能力以及公關(guān)活動策劃能力的應(yīng)用型高級文秘人才。 主干課程：秘書學(xué)、秘書實務(wù)、文秘應(yīng)用寫作、文書檔案學(xué)、公共關(guān)系學(xué)、現(xiàn)代管理學(xué)、文化概論、電子商務(wù)實務(wù)等。 學(xué)生畢業(yè)后可從事各機關(guān)、企事業(yè)單位辦公室文員、秘書崗位，公關(guān)部門公關(guān)活動策劃、社區(qū)管理服務(wù)及經(jīng)理助理崗位等職。 |
| 康復(fù)治療技術(shù) |
我校是浙江省首批具有招收康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)資格的高職院校。 該專業(yè)擁有較強的師資團隊和省內(nèi)一流的康復(fù)治療技術(shù)實訓(xùn)中心。 實習(xí)基地分布在上海、南京、廣州、武漢、杭州等13家綜合性三甲醫(yī)院。 畢業(yè)生就業(yè)率達97%以上。 主干課程：人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、人體發(fā)育學(xué)、運動學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、康復(fù)評定學(xué)、運動治療學(xué)、理療學(xué)、作業(yè)治療學(xué)、言語治療學(xué)、傳統(tǒng)治療學(xué)（針灸、推拿等）、康復(fù)臨床學(xué)等。 本著“臨床思維、技術(shù)領(lǐng)先、立足醫(yī)院、社區(qū)見長”的辦學(xué)理念，本專業(yè)著力培養(yǎng)專長于骨科、神經(jīng)科、兒科及呼吸循環(huán)系統(tǒng)等傷病的康復(fù)治療專業(yè)技術(shù)人才。 學(xué)生畢業(yè)后面向大中型綜合性醫(yī)院及社會康復(fù)醫(yī)療機構(gòu)。 |
| 酒店管理 |
本專業(yè)培養(yǎng)具有良好職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)知識，熟練掌握酒店服務(wù)與營銷技能，具備現(xiàn)代高星級酒店企業(yè)管理潛質(zhì)，勝任餐飲、前廳、客房等部門管理崗位的高技能應(yīng)用型人才。 主干課程：飯店市場營銷、飯店管理實務(wù)、餐飲管理與服務(wù)、前廳管理與服務(wù)、客房管理與服務(wù)、宴會設(shè)計、飯店情景英語、飯店職業(yè)心理。 技能證書：餐飲、前廳、客房服務(wù)的中、高級崗位技能證書。 學(xué)生畢業(yè)后可從事高星級酒店總臺、客房、餐飲、市場營銷、人力資源等部門的服務(wù)與管理工作。 |
| 影視動畫 |
本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有較好專業(yè)知識和職業(yè)素質(zhì)，具備動畫前期人物場景設(shè)計、三維動畫制作及影視后期剪輯的實際應(yīng)用能力，并擁有較好的職業(yè)素質(zhì)，能夠熟練從事影視動畫及相關(guān)行業(yè)需求的應(yīng)用技能型人才。 主干課程：漫畫與插畫、場景與角色設(shè)計、攝影與創(chuàng)作、攝像與制作、PhotoshopPainter應(yīng)用、動畫類型賞析、動畫分鏡頭設(shè)計、MAYA三維動畫軟件學(xué)習(xí)、三維模型制作、Flash動畫制作、網(wǎng)頁制作、影視剪輯、后期效果合成等。 學(xué)生畢業(yè)后可從事動畫設(shè)計與制作、影視廣告策劃、三維動畫制作、影視后期以及與專業(yè)相關(guān)的企業(yè)工作。 |
| 助產(chǎn) |
本專業(yè)創(chuàng)建于1958年，主要為各級醫(yī)療部門培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的技術(shù)、應(yīng)用型高等助產(chǎn)專門人才。 畢業(yè)生就業(yè)率達100%。 該專業(yè)辦學(xué)條件優(yōu)越，師資力量雄厚，備有先進的全套助產(chǎn)接生實訓(xùn)儀器，在省、市級二十余家醫(yī)院建立了實習(xí)基地。 主干課程：助產(chǎn)學(xué)、婦科護理學(xué)、基礎(chǔ)護理學(xué)、內(nèi)科護理學(xué)、外科護理學(xué)、兒科護理學(xué)等。 學(xué)生畢業(yè)后主要面向省、市、縣綜合醫(yī)院婦產(chǎn)科、婦女保健院。 并可考取護士職業(yè)資格證和母嬰保健專業(yè)技術(shù)資格證。 |
| 軟件技術(shù) |
本專業(yè)培養(yǎng)面向于軟件開發(fā)企業(yè)，具有創(chuàng)新精神與自主學(xué)習(xí)意識，能熟練使用主流的軟件開發(fā)環(huán)境與工具，熟悉軟件開發(fā)規(guī)范，掌握計算機軟件編程與應(yīng)用的方法與技能，具備較強的軟件設(shè)計、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用、軟件測試與軟件外包服務(wù)等能力，德、智、體、美全面發(fā)展，具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的應(yīng)用性高技能專門人才。 主干課程：數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫開發(fā)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)、軟件工程,JAVA程序設(shè)計、Asp.net程序設(shè)計、信息安全技術(shù)、軟件測試技術(shù)等。 學(xué)生畢業(yè)后能在軟件開發(fā)企業(yè)從事中小型軟件的設(shè)計開發(fā)、大型軟件編碼與測試等工作；在各類企事業(yè)單位從事行業(yè)軟件二次開發(fā)與維護、網(wǎng)絡(luò)管理等工作。 相關(guān)崗位有軟件開發(fā)工程師、測試工程師、維護工程師，網(wǎng)頁制作員、網(wǎng)站管理員，數(shù)據(jù)庫管理員、計算機調(diào)試員等。 畢業(yè)時獲得的職業(yè)資格證書：專業(yè)主證為《高級程序員》，專業(yè)輔證為《軟件測試員》或《數(shù)據(jù)庫助理管理師》。 |
| 美術(shù)教育 |
本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有現(xiàn)代教育理念，適應(yīng)未來教育發(fā)展，適應(yīng)21世紀(jì)基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展要求，基礎(chǔ)扎實，知識面廣，能力較強的，德、智、體、美全面而可持續(xù)發(fā)展的新一代的小學(xué)美術(shù)教育工作者及公共美術(shù)業(yè)務(wù)能力的美術(shù)工作者。 主干課程：普通話與教師口語、教育心理學(xué)、教育學(xué)、美術(shù)教學(xué)論、美術(shù)簡史及鑒賞、素描、色彩、書法、中國畫、現(xiàn)代教育技術(shù)、油畫、版畫、設(shè)計與工藝、全案策劃設(shè)計等。 技能證書:小學(xué)教師資格證.學(xué)生畢業(yè)后可到小學(xué)、幼兒園、少年宮、文化宮等從事美術(shù)啟蒙教育工作，以及與本專業(yè)相關(guān)的城市社區(qū)及企事業(yè)單位的宣傳工作。 |
| 數(shù)學(xué)教育 |
本專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，具有扎實的數(shù)學(xué)專業(yè)知識、較強的教育教學(xué)能力、一定的科研能力和創(chuàng)新能力，科學(xué)和人文素養(yǎng)協(xié)調(diào)發(fā)展，能適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展需要的小學(xué)數(shù)學(xué)教育師資。 主干課程：小學(xué)生心理學(xué)、教育原理、教育科學(xué)研究方法與研究性學(xué)習(xí)、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)與研究、數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、解析幾何、初等數(shù)論、概率論與數(shù)理統(tǒng)計等。 技能證書：小學(xué)教師資格證。 學(xué)生畢業(yè)后主要適應(yīng)各級各類小學(xué)，從事小學(xué)數(shù)學(xué)教育、教育管理和數(shù)學(xué)教育研究等工作。 |
| 電子商務(wù) |
(理)本專業(yè)培養(yǎng)面向于政府機關(guān)、電子商務(wù)企業(yè)、網(wǎng)絡(luò)公司等企事業(yè)單位，熟悉電子商務(wù)系統(tǒng)建設(shè)流程與規(guī)范，在生產(chǎn)、服務(wù)一線從事網(wǎng)頁設(shè)計與效果處理、網(wǎng)站后臺數(shù)據(jù)管理與維護、電子商務(wù)系統(tǒng)建設(shè)與維護等工作，德、智、體、美全面發(fā)展，具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的應(yīng)用性高技能專門人才。 主干課程：電子商務(wù)概論、商務(wù)溝通、網(wǎng)絡(luò)營銷、網(wǎng)頁設(shè)計與制作、網(wǎng)站建設(shè)、計算機網(wǎng)絡(luò)管理、局域網(wǎng)組建與維護、企業(yè)信息化、電子商務(wù)解決方案。 學(xué)生畢業(yè)后可在機關(guān)事業(yè)單位從事電子政務(wù)系統(tǒng)、辦公網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的建設(shè)與維護工作，在企業(yè)從事企業(yè)信息化系統(tǒng)的設(shè)計與維護，企業(yè)門戶網(wǎng)站的建設(shè)與維護和網(wǎng)絡(luò)營銷等工作；在網(wǎng)絡(luò)公司從事電子商務(wù)系統(tǒng)設(shè)計、營銷與售后服務(wù)等工作。 從事崗位有電子商務(wù)員、網(wǎng)頁設(shè)計員、網(wǎng)絡(luò)編輯員、網(wǎng)站管理技術(shù)員、項目管理員、網(wǎng)站策劃等崗位。 畢業(yè)時獲得的職業(yè)資格證書要求：專業(yè)主證為《電子商務(wù)員》，專業(yè)輔證為《網(wǎng)頁設(shè)計制作員》。 （文）本專業(yè)培養(yǎng)掌握現(xiàn)代經(jīng)濟管理知識和電子商務(wù)技能，具有較強的創(chuàng)業(yè)意識和競爭意識、熟練的電子商務(wù)應(yīng)用能力和良好的市場開拓能力的復(fù)合型技術(shù)應(yīng)用型人才。 主干課程：電子商務(wù)實務(wù)、網(wǎng)絡(luò)營銷、市場營銷、會計、國際貿(mào)易實務(wù)、電子商務(wù)解決方案、商品推銷、商務(wù)談判、電子商務(wù)與物流、網(wǎng)頁設(shè)計與制作、電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)、客戶關(guān)系管理等。 學(xué)生畢業(yè)后適合到集團企業(yè)、中小企業(yè)及事業(yè)單位從事商務(wù)信息處理、網(wǎng)絡(luò)營銷、電子交易、客戶管理、國際貿(mào)易、商務(wù)秘書、網(wǎng)站管理與維護等工作。 |
| 計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù) |
本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)于企事業(yè)單位網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)建設(shè)、維護與管理的需求，在生產(chǎn)、服務(wù)第一線能從事網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的安裝、調(diào)試、運行維護與改造、施工管理，網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用軟件的調(diào)試、配置、維護等工作，要求德、智、體、美全面發(fā)展，具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的應(yīng)用性高技能專門人才。 主干課程：計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、局域網(wǎng)組建與維護、多層交換技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)、綜合布線技術(shù)、服務(wù)器配置與管理、CCNA認(rèn)證培訓(xùn)課程sem2-3、數(shù)據(jù)庫技術(shù)與應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)。 學(xué)生畢業(yè)后可在系統(tǒng)集成企業(yè)從事網(wǎng)絡(luò)工程施工與調(diào)試、綜合布線的工程技術(shù)管理、網(wǎng)絡(luò)工程監(jiān)理、網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品營銷和售后服務(wù)等工作；在企事業(yè)單位從事網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)運行管理與維護等工作。 從事崗位包括網(wǎng)絡(luò)工程管理技術(shù)員、計算機網(wǎng)絡(luò)管理員、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備調(diào)試員、工程技術(shù)文控員等。 職業(yè)資格證書要求：專業(yè)主證為《計算機網(wǎng)絡(luò)管理員》，專業(yè)輔證為CCNA（Cisco售后工程師認(rèn)證體系得入門級認(rèn)證）認(rèn)證結(jié)業(yè)證書。 |
| 學(xué)前教育 |
本專業(yè)培養(yǎng)具有正確的政治觀念和道德觀念，先進的幼兒教育理念與較扎實的科學(xué)、人文知識，較強的教育教學(xué)能力和初步的科研能力，掌握彈唱跳說畫做六項基本技能，善于溝通，勇于創(chuàng)新，身心健康的幼兒教師和其他學(xué)前教育工作者。 主干課程：幼兒文學(xué)、學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、幼教科研方法、幼兒園教育活動設(shè)計與指導(dǎo)、美術(shù)、音樂、舞蹈、計算機、英語等。 技能證書：幼兒教師資格證,同時開展小學(xué)教師資格認(rèn)證等工作。 學(xué)生畢業(yè)后主要可從事幼兒園教師及管理人員、小學(xué)藝術(shù)類教師、社會藝術(shù)類培訓(xùn)機構(gòu)師資、企事業(yè)單位文藝工作者等。 |
| 市場營銷 |
本專業(yè)培養(yǎng)掌握現(xiàn)代營銷、國際貿(mào)易、經(jīng)濟管理、法律基礎(chǔ)理論和原理，具有較強的市場營銷操作技能，能熟練進行市場的調(diào)研、分析、開發(fā)和管理的高級應(yīng)用型人才。 主干課程：西方經(jīng)濟學(xué)、企業(yè)管理、公共關(guān)系、市場營銷、國際貿(mào)易、進出口實務(wù)、貿(mào)易談判、商品推銷、商務(wù)英語、電子商務(wù)、會計、廣告學(xué)、經(jīng)濟法等。 學(xué)生畢業(yè)后適合到國有企業(yè)、民營企業(yè)、中外合資企業(yè)等單位從事市場營銷、國際貿(mào)易、商務(wù)秘書及企業(yè)管理等工作。 |
| 生物教育 |
本專業(yè)為普通高等師范教育專業(yè)，培養(yǎng)從事中小學(xué)科學(xué)教育的專業(yè)師資。 主干課程：無機化學(xué)、有機化學(xué)、分析化學(xué)、生化化學(xué)基礎(chǔ)、植物學(xué)、動物學(xué)、人體解剖及生理學(xué)、生物化學(xué)、高等數(shù)學(xué)等。 學(xué)生畢業(yè)后主要面向省、市、縣各類中小學(xué)就業(yè)，從事中小學(xué)科學(xué)教育工作；也可以從事科學(xué)教育研究、管理以及其它工作；學(xué)生完成學(xué)業(yè)可獲取國家統(tǒng)一的中學(xué)教師資格證。 |
| 醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù) |
本專業(yè)創(chuàng)辦于1958年，是省內(nèi)最早開辦該專業(yè)的院校之一。 該專業(yè)師資力量雄厚，實驗設(shè)備齊全。 在浙江大學(xué)附屬第一醫(yī)院、邵逸夫醫(yī)院、浙江省人民醫(yī)院、金華市中心醫(yī)院、附屬醫(yī)院（原金華市人民醫(yī)院）等三級醫(yī)院建立了實習(xí)基地近20家。 在五十年的辦學(xué)過程中，向各級醫(yī)療單位和研究所輸送了大量的優(yōu)秀人才，許多畢業(yè)生已成為科室的業(yè)務(wù)骨干、學(xué)科帶頭人，有20多位校友繼續(xù)深造獲得了碩士、博士學(xué)位，受到用人單位普遍好評。 畢業(yè)生就業(yè)率達99%以上。 主干課程：微生物學(xué)檢驗技術(shù)、免疫學(xué)檢驗技術(shù)、臨床檢驗基礎(chǔ)、血液學(xué)檢驗技術(shù)、生物化學(xué)檢驗技術(shù)、病理檢驗技術(shù)等。 學(xué)生畢業(yè)后主要面向各級醫(yī)院檢驗科、血站、疾病控制中心、檢疫檢驗部門、檢驗試劑與儀器設(shè)備營銷等部門工作。 |
| 應(yīng)用英語 |
本專業(yè)主要培養(yǎng)具有扎實的英語聽、說、讀、寫、譯語言功底和優(yōu)秀的口語表達能力，掌握一定的涉外事務(wù)管理知識和較好的跨文化交際能力，具備國際商務(wù)秘書、商務(wù)英語、現(xiàn)場翻譯等從業(yè)人員相關(guān)資格，能勝任涉外秘書、商務(wù)翻譯與接待服務(wù)等崗位工作的英語高級應(yīng)用型人才。 主干課程：綜合英語、商務(wù)英語、現(xiàn)場翻譯實踐、英語應(yīng)用文寫作、涉外秘書實務(wù)、跨文化交際、國際商務(wù)單證等。 學(xué)生畢業(yè)后能在各類涉外企事業(yè)單位擔(dān)任商務(wù)助理、商務(wù)筆譯、口譯等涉外商務(wù)管理工作；海關(guān)、賓館、商場、國際會務(wù)中心的涉外工作人員。 |
| 景區(qū)開發(fā)與管理 |
本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的思想品質(zhì)、職業(yè)意識和身心素質(zhì)，具備游客接待服務(wù)能力、市場營銷能力、項目策劃能力和綜合管理能力，能適應(yīng)現(xiàn)代旅游景區(qū)需要的高技能應(yīng)用型人才。 主干課程：旅游學(xué)概論、旅游地理、旅游職業(yè)心理、景區(qū)導(dǎo)游、景區(qū)營銷、景區(qū)策劃、景區(qū)制圖、景區(qū)管理。 技能證書：景點導(dǎo)游證。 學(xué)生畢業(yè)后可從事風(fēng)景名勝區(qū)、旅游度假區(qū)、大型游樂園、旅游公司的游客服務(wù)中心、營銷策劃與管理等部門的服務(wù)與基層管理工作。 |
| 護理 |
本專業(yè)創(chuàng)辦于1915年，為浙江省首批高職院校重點專業(yè)，國家示范性高職院校重點建設(shè)專業(yè)。 該專業(yè)現(xiàn)有副高以上專兼任教師22人，建有浙江省高校校內(nèi)示范性建設(shè)基地華夏護理實踐基地。 學(xué)院聘請了世界衛(wèi)生組織顧問，中國衛(wèi)生部首席護理專家袁劍云博士和全國第一位碩士生導(dǎo)師李樹貞教授等國內(nèi)著名護理專家組成專業(yè)指導(dǎo)委員會。 現(xiàn)設(shè)有與英國、澳大利亞合作的國際護理班。 畢業(yè)生就業(yè)率達98%以上。 主干課程：大學(xué)英語、計算機、正常人體結(jié)構(gòu)與機能、病原生物與免疫基礎(chǔ)、病理概論、藥物學(xué)、護理學(xué)基礎(chǔ)、健康評估、母嬰護理、兒童護理、成人護理、急救護理、手術(shù)室護理、護理管理、健康教育、精神護理、護理英語等。 學(xué)生畢業(yè)后主要在各級醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)從事臨床護理、整體護理、護理管理及涉外護理工作。 |
| 語文教育 |
本專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，具有扎實的中文專業(yè)知識、較強的教育教學(xué)能力、一定的科研能力和創(chuàng)新能力，人文和科學(xué)素養(yǎng)協(xié)調(diào)發(fā)展，能適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展需要的小學(xué)語文師資。 主干課程：漢語、中國文學(xué)、寫作、文藝概論、外國文學(xué)、兒童文學(xué)、小學(xué)語文新課程教學(xué)與研究、教育原理、小學(xué)生心理學(xué)、教科研、科技概論、音樂、美術(shù)、書法和現(xiàn)代教育技術(shù)等。 技能證書：小學(xué)教師資格證。 學(xué)生畢業(yè)后主要適應(yīng)各級各類小學(xué)，從事小學(xué)語文教育、教育管理、語文教育研究和其它語言文字工作。 |
| 法律事務(wù) |
本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)建設(shè)社會主義法治國家和發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟需要的，具有從事社會、經(jīng)濟、科技文化等各項法律事務(wù)的咨詢、代理、訴訟和顧問等工作的理論知識和實踐技能的法律實務(wù)工作者。 主干課程：法理學(xué)、憲法學(xué)、民法學(xué)、商法學(xué)、經(jīng)濟法學(xué)、刑法學(xué)、刑事訴訟法學(xué)、民事訴訟法學(xué)、行政法和行政訴訟法學(xué)、國際法學(xué)、國際私法學(xué)、國際經(jīng)濟法學(xué)等。 學(xué)生畢業(yè)后，可到企事業(yè)單位、或基層司法、行政等部門從事法律事務(wù)工作，通過國家司法資格統(tǒng)一考試獲得相關(guān)資格證和執(zhí)業(yè)證后，還可從事法官、檢察官、律師等高級法務(wù)工作。 |
| 計算機應(yīng)用技術(shù) |
本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)于企業(yè)信息化建設(shè)需求，熟悉企業(yè)信息化系統(tǒng)建設(shè)的流程與規(guī)范，具有企業(yè)信息化系統(tǒng)的設(shè)計、建設(shè)與維護，信息化軟件的二次開發(fā)、管理與維護及企業(yè)電子商務(wù)系統(tǒng)的管理與維護等技能，具備較高的計算機硬件設(shè)備調(diào)試、多媒體作品制作能力，德、智、體、美全面發(fā)展，具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的應(yīng)用性高技能專門人才。 主干課程：小型網(wǎng)絡(luò)組建與維護、數(shù)據(jù)庫技術(shù)與應(yīng)用、服務(wù)器配置與管理、二維動畫制作、網(wǎng)頁設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)音視頻制作、企業(yè)形象設(shè)計與展示、電子商務(wù)系統(tǒng)開發(fā)、ASP.NET程序設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)信息安全。 學(xué)生畢業(yè)后可從事企事業(yè)單位計算機系統(tǒng)管理及網(wǎng)絡(luò)維護、企業(yè)信息化系統(tǒng)管理與維護、辦公自動化軟件培訓(xùn)等工作；在企業(yè)從事企業(yè)電子商務(wù)系統(tǒng)的開發(fā)、網(wǎng)頁設(shè)計、電腦美工、多媒體制作和IT產(chǎn)品營銷等工作。 相關(guān)的崗位包括計算機網(wǎng)絡(luò)與系統(tǒng)管理、計算機安裝調(diào)試維修員、網(wǎng)頁設(shè)計制作員、數(shù)據(jù)庫助理管理師、辦公應(yīng)用軟件操作員、多媒體作品制作員等。 職業(yè)資格證書要求：專業(yè)主證為《計算機網(wǎng)絡(luò)與系統(tǒng)管理員》，專業(yè)輔證為《多媒體作品制作員》。 |
| 初等教育 |
本專業(yè)培養(yǎng)具有正確的政治觀念和道德觀念，先進的小學(xué)教育理念，扎實的專業(yè)知識，較強的教育教學(xué)能力和科研能力，善于溝通，勇于創(chuàng)新，身心健康的小學(xué)體育教師。 主干課程：學(xué)校體育學(xué)、田徑、體操、體育保健學(xué)、人體解剖學(xué)、球類、游泳、形體與健美操、小學(xué)體育新課程教學(xué)研究、小學(xué)生心理學(xué)、教育原理、教育科學(xué)研究方法與研究性學(xué)習(xí)等。 技能證書：小學(xué)教師資格證。 學(xué)生畢業(yè)后主要適應(yīng)各級各類小學(xué)，從事小學(xué)體育教育、教育管理、體育教育研究和其它體育工作。 |
| 音樂表演 |
本專業(yè)培養(yǎng)具有基本理論素養(yǎng)和系統(tǒng)專業(yè)基礎(chǔ)知識，具備音樂表演、文藝活動組織與策劃、音樂教學(xué)、藝術(shù)實踐創(chuàng)新及文化管理等能力，身心健康的應(yīng)用型音樂專門人才。 主干課程：樂理、視唱練耳、和聲、作曲、中外音樂史、音樂欣賞、藝術(shù)概論、舞蹈、器樂、合唱與指揮、鋼琴即興彈奏、電腦音樂制作等。 學(xué)生畢業(yè)后可從事各級文藝團體從事舞臺表演的演員；城鄉(xiāng)社區(qū)文藝干事或文化宣傳員；企事業(yè)單位從事文體活動組織與策劃的文藝干部；各藝術(shù)培訓(xùn)單位從事音樂教學(xué)與技能輔導(dǎo)的音樂師資。 |
| 會展策劃與管理 |
本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的思想品質(zhì)、職業(yè)意識和身心素質(zhì)，既具備會展服務(wù)接待、會展?fàn)I銷策劃、會展管理專業(yè)理論知識和專業(yè)技能，又具有較強外語交流能力、計算機應(yīng)用能力，能適應(yīng)現(xiàn)代會展業(yè)發(fā)展需要的高技能應(yīng)用型人才。 主干課程：會展概論、會議服務(wù)與管理、展覽服務(wù)與管理、會展?fàn)I銷、展廳設(shè)計、會展策劃、會展英語。 技能證書：會展策劃師。 學(xué)生畢業(yè)后可從事專業(yè)會展公司、旅游企事業(yè)單位的會展旅游服務(wù)與管理、會展?fàn)I銷策劃與會展設(shè)計等工作。 |
| 物理教育 |
本專業(yè)為普通高等師范教育專業(yè)，培養(yǎng)從事中小學(xué)科學(xué)教育的專業(yè)師資。 主干課程：高等數(shù)學(xué)、普通物理學(xué)（力學(xué)）、普通物理學(xué)（熱學(xué)）、普通物理學(xué)（電磁學(xué)）、普通物理學(xué)（光學(xué)）、電工學(xué)、普通物理實驗、電子技術(shù)基礎(chǔ)、普通生物學(xué)、普通化學(xué)、多媒體技術(shù)及課件制作、科學(xué)課程與教學(xué)（實驗）等。 學(xué)生畢業(yè)后主要面向省、市、縣各類中小學(xué)就業(yè)，從事中小學(xué)科學(xué)教育工作；也可以從事科學(xué)教育研究、管理以及其它工作；學(xué)生完成學(xué)業(yè)可獲取國家統(tǒng)一的中學(xué)教師資格證。 |
| 國際經(jīng)濟與貿(mào)易 |
本專業(yè)主要培養(yǎng)既具備過硬的英語基礎(chǔ)，又熟練掌握國際貿(mào)易知識與實踐技能，具有一定的現(xiàn)代管理、營銷、財務(wù)、物流及電子商務(wù)能力，具備高級外貿(mào)業(yè)務(wù)員、國際商務(wù)單證員、跟單員、報關(guān)員、報檢員等從業(yè)人員相關(guān)資格，并能將英語與國際貿(mào)易知識綜合運用到實際的外貿(mào)操作中的高級應(yīng)用型人才。 主干課程：商務(wù)英語、國際貿(mào)易、外貿(mào)綜合業(yè)務(wù)、國際結(jié)算、國際市場營銷、外貿(mào)跟單實務(wù)、電子商務(wù)實務(wù)等。 學(xué)生畢業(yè)后能在各類涉外部門從事營銷管理、市場調(diào)研、營銷策劃、市場開發(fā)等工作，擔(dān)任外貿(mào)業(yè)務(wù)員、單證員、跟單員等職務(wù)。 |
| 藝術(shù)設(shè)計 |
本專業(yè)旨在培養(yǎng)擁護黨的基本路線，具有良好的思想品質(zhì)與心理素質(zhì)，德、智、體、美全面發(fā)展，具有創(chuàng)新意識與奉獻精神，能適應(yīng)未來發(fā)展的需要，具有較好專業(yè)知識和職業(yè)素質(zhì)，能熟練掌握廣告設(shè)計技能的高級技術(shù)應(yīng)用型專門人才。 主要課程：設(shè)計素描、設(shè)計色彩、設(shè)計基礎(chǔ)、圖形設(shè)計、CorelDraw、Photoshop、標(biāo)志設(shè)計、CIS設(shè)計、包裝基礎(chǔ)、編排設(shè)計、平面廣告設(shè)計、攝影、廣告學(xué)、網(wǎng)頁美術(shù)與特效、印刷品裝幀設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)廣告設(shè)計與制作、DM、POP與報刊設(shè)計、樣本與畫冊設(shè)計等。 技能證書：中、高級廣告設(shè)計師、圖形圖象處理員。 學(xué)生畢業(yè)后主要從事專業(yè)廣告公司的設(shè)計與制作，包裝設(shè)計公司的設(shè)計工作，企事業(yè)單位的商業(yè)宣傳與設(shè)計，新聞媒體（廣告部門）的廣告設(shè)計，出版印刷單位的專業(yè)設(shè)計、排版，也可以在相關(guān)部門從事設(shè)計工作。 |
| 旅游管理 |
本專業(yè)是浙江省重點專業(yè)，也是金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院的品牌專業(yè)之一。 根據(jù)“五位一體”的辦學(xué)理念，實施“分段式模塊項目化”人才培養(yǎng)方案。 學(xué)生可根據(jù)自己的意愿選擇專業(yè)主修方向。 （1）酒店管理方向本專業(yè)培養(yǎng)具有良好酒店服務(wù)意識和職業(yè)道德，具備現(xiàn)代酒店經(jīng)營管理的基本知識和服務(wù)技能，擁有良好的心理素質(zhì)、人際溝通能力、酒店管理潛能，能適應(yīng)現(xiàn)代新型酒店服務(wù)和管理需要的高技能應(yīng)用型專門人才。 主干課程：旅游概論、旅游地理、飯店職業(yè)心理、飯店市場營銷、飯店管理實務(wù)、餐飲管理與服務(wù)、前廳管理與服務(wù)、客房管理與服務(wù)。 技能證書：餐飲、前廳、客房服務(wù)的中、高級證。 學(xué)生畢業(yè)后可從事高星級酒店總臺、客房、餐飲、市場營銷、人力資源等部門的服務(wù)與管理工作。 （2）旅行社管理方向本專業(yè)培養(yǎng)具有一定的旅行社管理與營銷專業(yè)理論基礎(chǔ)，較強外語交流能力、計算機應(yīng)用能力、導(dǎo)游服務(wù)能力、營銷策劃能力，具備良好旅游職業(yè)素養(yǎng)和綜合職業(yè)能力，能適應(yīng)旅行社需要的高技能應(yīng)用型專門人才。 主干課程：旅游概論、旅游地理、導(dǎo)游職業(yè)心理、旅行社市場營銷、旅行社管理實務(wù)、旅行社計調(diào)業(yè)務(wù)、導(dǎo)游業(yè)務(wù)、現(xiàn)場導(dǎo)游。 技能證書：導(dǎo)游證。 學(xué)生畢業(yè)后可從事旅游管理部門、旅行社、景區(qū)景點的導(dǎo)游、計調(diào)、營銷策劃、外聯(lián)等工作。 |
| 汽車技術(shù)服務(wù)與營銷 |
本專業(yè)培養(yǎng)汽車技術(shù)服務(wù)與營銷專業(yè)知識扎實，有較高的專業(yè)技能水平和較強的應(yīng)職能力，具備現(xiàn)代汽車結(jié)構(gòu)、原理與性能、汽車營銷、保險與理賠等知識與能力，面向基層、面向第一線，從事與汽車技術(shù)服務(wù)與營銷有關(guān)工作的高技能人才。 主干課程：汽車發(fā)動機檢修、汽車底盤檢修、汽車電器與電子控制系統(tǒng)檢修、汽車營銷、汽車售后服務(wù)管理、電子商務(wù)、汽車保險與理賠。 技能證書：汽車維修高級職業(yè)資格證書。 學(xué)生畢業(yè)后能勝任汽車后服務(wù)公司的車輛營銷、維護、配件管理、信息反饋、車輛保險與理賠等技術(shù)崗位或管理崗位及其它相關(guān)技術(shù)或管理崗位。 |
| 中藥 |
本專業(yè)是省內(nèi)辦學(xué)歷史最久的學(xué)院之一，為我省的中藥行業(yè)培養(yǎng)了大批的專業(yè)人才，學(xué)生通過學(xué)習(xí)能夠初步掌握各種中藥有效成分提取和檢驗、中藥制劑的方法；熟練掌握常用中藥材的真?zhèn)蝺?yōu)劣鑒定，與常見中草藥的識別。 畢業(yè)生遍布全省各大小醫(yī)院、制藥廠、醫(yī)藥商行。 大多數(shù)學(xué)生已成為所在部門的主要骨干，有的已是高層管理人員；有部分學(xué)生則通過繼續(xù)深造，在學(xué)業(yè)上有所建樹，獲得碩士、博士、博士后學(xué)位，成為中醫(yī)藥屆高級人才，還有部分學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，在醫(yī)藥行業(yè)成功發(fā)展。 畢業(yè)生就業(yè)率達99%以上。 主干課程：中藥鑒定學(xué)、中藥藥劑學(xué)、中藥制劑分析、中藥炮制學(xué)、中藥化學(xué)、儀器分析、藥用植物學(xué)、中藥學(xué)、中藥藥理、方劑學(xué)、中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、醫(yī)藥市場營銷學(xué)、藥事管理等。 學(xué)生畢業(yè)后能從事中藥制劑、中藥鑒定、中藥炮制、醫(yī)藥商品營銷及各級醫(yī)療衛(wèi)生部門中藥房工作。 |
| 汽車檢測與維修技術(shù) |
本專業(yè)是學(xué)校重點建設(shè)專業(yè)，培養(yǎng)現(xiàn)代汽車專業(yè)知識扎實，有較高的專業(yè)技能水平和較強的應(yīng)職能力，具備現(xiàn)代汽車結(jié)構(gòu)、原理、檢測、診斷與維修等知識與能力，面向基層、面向第一線，從事現(xiàn)代中高檔汽車維護保養(yǎng)或檢測維修及相關(guān)工作的高技能人才。 主干課程：汽車機械識圖、汽車養(yǎng)護、汽車發(fā)動機檢修、汽車底盤檢修、汽車電器與電子控制系統(tǒng)檢修、汽車檢測與診斷。 技能證書：汽車維修高級職業(yè)資格證書。 學(xué)生畢業(yè)后能勝任現(xiàn)代中高檔汽車維護，現(xiàn)代汽車檢驗、汽車裝飾技術(shù)，汽車售后服務(wù)公司業(yè)務(wù)管理，汽車性能檢測技術(shù)崗位或其它相關(guān)技術(shù)或管理崗位。 |
| 應(yīng)用阿拉伯語 |
本專業(yè)主要培養(yǎng)掌握阿拉伯語聽、說、讀、寫、譯等語言基礎(chǔ)和良好的口語表達能力，具有一定的涉外事務(wù)管理知識、國際商務(wù)知識和較好的跨文化交際能力，具備現(xiàn)場翻譯、國際商務(wù)單證員等從業(yè)人員相關(guān)資格，能從事阿拉伯語翻譯和國際貿(mào)易等工作的高級應(yīng)用型人才。 主干課程：基礎(chǔ)阿拉伯語、經(jīng)貿(mào)阿拉伯語、阿拉伯語視聽說、阿拉伯語口語、阿拉伯語現(xiàn)場翻譯、商務(wù)英語、國際商務(wù)單證等。 學(xué)生畢業(yè)后能勝任阿拉伯國家駐中國企業(yè)的阿拉伯語翻譯或管理崗位，中方企業(yè)駐阿拉伯國家的翻譯或業(yè)務(wù)代表，外貿(mào)公司外貿(mào)業(yè)務(wù)員、涉外企事業(yè)單位的外事管理崗位等工作。 |
| 傳媒策劃與管理 |
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握較系統(tǒng)的文化策劃的基礎(chǔ)理論知識和技能，能總結(jié)本單位文化現(xiàn)象，策劃組織企事業(yè)文化活動，運用現(xiàn)代傳媒宣傳企事業(yè)形象的高等應(yīng)用型文化建設(shè)人才。 主干課程：文化概論、公共關(guān)系、大眾傳播、傳播學(xué)、企業(yè)管理、策劃理論與實務(wù)、秘書理論與實務(wù)、新媒體和網(wǎng)絡(luò)傳播，歌唱與指揮。 學(xué)生畢業(yè)后可從事在企事業(yè)單位、社區(qū)的辦公室、公關(guān)部、人力資源部、企劃等部門的文化建設(shè)和管理工作。 |
| 經(jīng)濟信息管理 |
本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的思想品德和職業(yè)態(tài)度，具有創(chuàng)新意識，系統(tǒng)掌握經(jīng)濟信息管理的基礎(chǔ)知識和基本技能，具備信息處理技能、財務(wù)核算技能及經(jīng)濟貿(mào)易技能的技術(shù)應(yīng)用型人才。 主干課程：數(shù)據(jù)庫技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)站設(shè)計與制作、信息采集與處理、電子商務(wù)、基礎(chǔ)會計、財務(wù)會計、財務(wù)管理、國際貿(mào)易與實務(wù)、單證制作等。 學(xué)生畢業(yè)后能夠在農(nóng)工商企事業(yè)單位及其他系統(tǒng)從事信息管理、財務(wù)管理、經(jīng)濟貿(mào)易等工作。 |
| 臨床醫(yī)學(xué) |
本專業(yè)具有40多年辦學(xué)歷史，是全國高職院校中首家被教育部、衛(wèi)生部認(rèn)定的辦學(xué)單位。 在2005年全國高職院校人才培養(yǎng)優(yōu)秀評估中，臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)作為主體剖析專業(yè)，得到專家一致好評，學(xué)生專業(yè)技能抽測“優(yōu)良”率高達90%以上。 本專業(yè)師資力量雄厚，具有副高以上職稱的30余人，碩士學(xué)位30余人。 培養(yǎng)能面向社區(qū)，具有全科特色、臨床技能專長的高等醫(yī)學(xué)?？迫瞬拧?br/>畢業(yè)生就業(yè)率達97%以上。 主干課程：內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、五官科學(xué)、全科醫(yī)學(xué)概論、特色專科等。 學(xué)生畢業(yè)后主要面向各縣市級及社區(qū)醫(yī)療機構(gòu)，從事醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)。 |
| 會計 |
本專業(yè)是校重點專業(yè)，培養(yǎng)掌握會計專業(yè)必需理論，又有較強實際操作能力，能夠運用所學(xué)的會計及相應(yīng)課程理論和技能解決會計核算、企業(yè)理財、審計、會計電算化應(yīng)用、稅務(wù)籌劃和財務(wù)分析等實際問題，從事會計和財務(wù)及管理等高級應(yīng)用型人才。 主干課程：基礎(chǔ)會計、中級財務(wù)會計、成本會計、會計電算化、財務(wù)分析、公司理財、審計、資產(chǎn)評估學(xué)、管理會計、稅務(wù)籌劃、證券投資學(xué)等。 學(xué)生畢業(yè)后可適應(yīng)集團公司、中小企業(yè)、行政事業(yè)等單位會計、財務(wù)及管理崗位；適應(yīng)企業(yè)內(nèi)部審計、政府審計和民間審計等審計崗位。 |
| 物流管理 |
本專業(yè)培養(yǎng)掌握現(xiàn)代物流基礎(chǔ)理論和基本知識，具有較強的物流管理實踐能力和較軋實的基本技能，在第三方物流企業(yè)、工商企業(yè)和外貿(mào)企業(yè)從事物流管理工作的技術(shù)應(yīng)用型人才。 主干課程：管理學(xué)基礎(chǔ)、物流管理、采購與供應(yīng)管理、物流運輸管理、國際貿(mào)易與物流、供應(yīng)鏈管理、市場營銷、經(jīng)濟學(xué)基礎(chǔ)、物流配送中管理、第三方物流、物流技術(shù)與設(shè)備、物流信息系統(tǒng)。 學(xué)生畢業(yè)后主要到第三方物流企業(yè)的物流管理，倉儲管理、貨物配送等崗位工作，也可以到工商企業(yè)從事相關(guān)物流管理工作及進出口貿(mào)易企業(yè)從事國際貨物代理和報關(guān)、報檢等工作。 |
| 英語教育 |
本專業(yè)為普通高等師范教育專業(yè)，培養(yǎng)從事中小學(xué)英語教育的專業(yè)師資。 主干課程：綜合英語、高級閱讀、初級視聽、高級視聽、英語泛讀、英語口語、語音、實用語法、英美概論、散文與寫作、英國文學(xué)、美國文學(xué)、英語語言學(xué)概論等。 學(xué)生畢業(yè)后主要面向省、市、縣各類中小學(xué)就業(yè)，從事中小學(xué)英語教育工作；也可以從事英語教育研究、管理以及其它語言文字工作；學(xué)生完成學(xué)業(yè)可獲取國家統(tǒng)一的中學(xué)教師資格證。 |
| 藥學(xué) |
本專業(yè)具有二十年的辦學(xué)歷史，辦學(xué)條件優(yōu)越，師資力量雄厚，擁有省級專業(yè)帶頭人，專業(yè)教師80%以上具有碩士學(xué)位。 教學(xué)實習(xí)覆蓋藥品生產(chǎn)、檢驗、調(diào)配、銷售和藥學(xué)服務(wù)等各項領(lǐng)域，在省、市級40余家企業(yè)和醫(yī)院建立了實習(xí)基地。 畢業(yè)生廣受用人單位好評，就業(yè)率達98%。 學(xué)生畢業(yè)后可初步掌握各種藥物處方調(diào)配、合理使用、劑型制備和分析檢驗的方法，建立藥物市場營銷理念，具備藥物制劑、制劑檢驗分析、藥品銷售、藥物安全使用指導(dǎo)等工作能力。 主干課程：藥物化學(xué)、儀器分析技術(shù)、藥物制劑、藥物檢測技術(shù)、藥理學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)概論、天然藥物化學(xué)、生藥學(xué)、制劑工藝技術(shù)、醫(yī)藥市場營銷、藥事管理及法規(guī)。 學(xué)生畢業(yè)后主要面向藥品生產(chǎn)企業(yè)、藥品經(jīng)營企業(yè)、社區(qū)藥房和藥店、各級醫(yī)療衛(wèi)生部門等單位。 |
| 醫(yī)用電子儀器與維護 |
本專業(yè)培養(yǎng)面向于醫(yī)院設(shè)備科、醫(yī)療器械營銷企業(yè)、醫(yī)療器械生產(chǎn)企業(yè)及醫(yī)學(xué)設(shè)備管理等企事業(yè)單位，在生產(chǎn)、服務(wù)一線能從事醫(yī)用電子儀器的局部設(shè)計、產(chǎn)品生產(chǎn)與檢測、產(chǎn)品日常維護、生產(chǎn)管理與臨床管理、醫(yī)療儀器營銷等工作，德、智、體、美全面發(fā)展，具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的應(yīng)用性高技能專門人才。 主干課程：醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)概論、電氣系統(tǒng)規(guī)劃與實施、電子電路調(diào)試與應(yīng)用、電子產(chǎn)品制圖與制版、電子產(chǎn)品生產(chǎn)工藝與管理、數(shù)字化醫(yī)療儀器開發(fā)、醫(yī)療器械質(zhì)量管理、醫(yī)療儀器營銷、醫(yī)用電子儀器維護等。 學(xué)生畢業(yè)后可在各類醫(yī)院從事醫(yī)療設(shè)備的維護與管理工作；在醫(yī)療器械生產(chǎn)企業(yè)從事醫(yī)用電子儀器的生產(chǎn)、安裝、調(diào)試、操作、故障分析及維修、產(chǎn)品質(zhì)量內(nèi)審等工作；在醫(yī)療器械營銷企業(yè)從事醫(yī)療設(shè)備營銷及售后服務(wù)等工作。 相關(guān)的崗位包括醫(yī)學(xué)設(shè)備管理師、醫(yī)學(xué)設(shè)備銷售師、醫(yī)學(xué)設(shè)備內(nèi)審員、醫(yī)用電子設(shè)備生產(chǎn)技術(shù)人員等。 畢業(yè)時可獲得的職業(yè)資格證書：專業(yè)主證為《醫(yī)學(xué)設(shè)備管理師》，專業(yè)輔證為《高級維修電工》或《電子設(shè)備裝接工》。 |
| 金融保險 |
本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代金融企業(yè)需要的，具備較強的金融保險專業(yè)實踐能力、市場開拓能力的高級應(yīng)用型人才，著力于培養(yǎng)業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬、專業(yè)能力夠強的未來銀行、保險、證券公司從業(yè)人員。 主干課程：金融基礎(chǔ)與實務(wù)、商業(yè)銀行理論與實務(wù)、金融產(chǎn)品營銷、銀行信貸業(yè)務(wù)管理、財產(chǎn)保險、人身保險、證券投資理論與實務(wù)等。 學(xué)生畢業(yè)后可從事銀行綜合柜面業(yè)務(wù)、銀行信貸業(yè)務(wù)、銀行客戶經(jīng)理、保險公司出單員、理賠員、業(yè)務(wù)員、證券公司從業(yè)人員等職。 |
| 中國古建筑工程技術(shù) |
隨著中國內(nèi)地對世界文化遺產(chǎn)的重視和"申遺"熱情的高漲，一個以古建筑維護修繕和保護研究為主導(dǎo)的中國古建筑工程專業(yè)，在金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院誕生。 中國古建筑大部分為木構(gòu)架建筑，幾千年來，工匠們將木材的各方面性能發(fā)揮到了極點。 但是，由于古建筑施工方面的知識大多都是民間口耳相傳，歷史上遺留下來的有關(guān)古建筑的書籍、專著甚少，一些古建筑方面的傳統(tǒng)技術(shù)已經(jīng)知者寥寥。 如果不對這些傳統(tǒng)技術(shù)加以認(rèn)真研究、繼承和發(fā)揚，將面臨失傳的危險，以至于現(xiàn)代人可以建造數(shù)百米高的摩天大樓，卻沒有足夠的技術(shù)人員去修復(fù)一些古代建筑。 因此，在高校中開設(shè)中國古建筑工程專業(yè)成為當(dāng)務(wù)之急。 專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握古建筑工程的基本理論和專業(yè)知識，能從事古建筑維修、仿古建筑設(shè)計、古建筑工程管理的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。 專業(yè)核心能力：古建筑工程技術(shù)與管理專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)：美術(shù)、建筑構(gòu)造、中外建筑史、磚木結(jié)構(gòu)、古建筑瓦石緯構(gòu)、古建筑油漆技法、古建筑工程預(yù)算、古建筑施工與管理、古建筑鑒定與修繕、風(fēng)景寫生、古建筑測繪、課程設(shè)計、畢業(yè)綜合實訓(xùn)等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)就業(yè)方向：畢業(yè)學(xué)生可以到古建研究院、建筑工程公司、園林局、裝飾工程公司、文物事業(yè)單位、古建雜志社、古建筑學(xué)院，還可以從事建筑設(shè)計規(guī)劃、古建筑修繕、古建筑裝飾設(shè)計、古建筑工程的施工、古建筑監(jiān)理與項目管理等工作。 |
麗水護士學(xué)?；拘畔?/strong>
建校日期：1979
院校類型：中專學(xué)校
所在地域：浙江 麗水
學(xué)校地址：浙江省麗水市麗陽街555-2號
學(xué)校排名：全國7224， 本省排名：301。
錄取規(guī)則：
1、學(xué)院按“公平競爭、公正選拔、公開程序，德智體美全面考核，綜合評價，擇優(yōu)錄取”的原則錄取考生。
2、外語語種不限，進校后公共外語統(tǒng)一學(xué)英語。
3、錄取無男女比例限制。
4、體檢要求：必須符合《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》的規(guī)定
5、加降分要求：對于符合國家及各省(直轄市、自治區(qū))規(guī)定的加分和降分條件且報考我院的進檔考生，按加分或降分后的總成績降序排列，從高分到低分擇優(yōu)錄取。
6、錄取順序：依照生源省(自治區(qū)、直轄市)招辦(考試院)所公布的最低錄取控制線及投檔原則，相應(yīng)遵循“順序志愿投檔”或“平行志愿投檔”方式進行錄取。采取“順序志愿投檔”時，按志愿優(yōu)先分專業(yè)從高分到低分擇優(yōu)錄取。在第一志愿生源不足的情況下，按志愿順序優(yōu)先原則擇優(yōu)錄取進檔考生。采取“平行志愿投檔”時，按成績優(yōu)先原則擇優(yōu)錄取進檔考生。
7、對進檔考生的專業(yè)安排辦法：專業(yè)安排按志愿優(yōu)先的辦法進行確定，專業(yè)志愿之間不設(shè)分?jǐn)?shù)級差。對于進檔考生從高分到低分優(yōu)先滿足第一專業(yè)志愿，若第一志愿滿額，則在其所報第二專業(yè)志愿未滿的情況下，安排至該專業(yè)，以此類推?？忌顖笾驹付疾荒軡M足時，服從專業(yè)調(diào)劑的，按高分到低分調(diào)劑到未滿額的專業(yè);若不服從專業(yè)調(diào)劑，則作退檔處理。
報名時間春季：3月8日—5月20日秋季8月12日—10月30日到校招生就業(yè)辦公室報名，也可以登錄學(xué)校網(wǎng)址進行網(wǎng)上報名、錄取。
報名方式：需持戶口本、身份證復(fù)印件來校招辦報名。
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