2025年肇慶初三畢業(yè)能讀的中職中專學校有:肇慶公路技工學校、肇慶第一中等職業(yè)學校、高要經(jīng)貿(mào)中等職業(yè)學校等中職中專學校。
2025年肇慶初三畢業(yè)能讀的中職中專學校(排名+名單)
序號 | 中職中專學校名稱 | 中職中專學校地區(qū) |
1 | 肇慶衛(wèi)生學校 | 肇慶 |
2 | 肇慶科技中等職業(yè)學校 | 肇慶 |
3 | 肇慶工程技術(shù)學校 | 肇慶 |
4 | 肇慶廣寧衛(wèi)生中等職業(yè)技術(shù)學校 | 肇慶 |
5 | 肇慶公路技工學校 | 肇慶 |
6 | 肇慶高要技工學校 | 肇慶 |
7 | 肇慶第一中等職業(yè)學校 | 肇慶 |
8 | 肇慶交通技工學校 | 肇慶 |
9 | 肇慶貿(mào)易中等職業(yè)學校 | 肇慶 |
10 | 高要經(jīng)貿(mào)中等職業(yè)學校 | 肇慶 |
注:以上學校排名不分先后,93小編整理, 數(shù)據(jù)來源于網(wǎng)絡,僅供參考
1、肇慶第一中等職業(yè)學校
肇慶市第一中等職業(yè)學校(原肇慶市成人中專學校) 創(chuàng)辦于1989年,是經(jīng)廣東省人民政府批準開辦的綜合性公辦中專學校(隸屬廣東肇慶廣播電視大學)。
肇慶市第一中等職業(yè)學校簡介
學校位于肇慶市區(qū)中心,國家級風景名勝旅游區(qū)星湖之畔。位置優(yōu)越,環(huán)境優(yōu)美,交通便利,是莘莘學子求學深造的理想學校。學校依托電大辦學,現(xiàn)有中級以上職稱教師近100人,副教授4人,外籍教師2人。設有計算機實訓中心(品牌電腦400多臺),服裝實訓生產(chǎn)車間(衣車50多臺),模具與數(shù)控實訓基地(普通機床40臺,數(shù)控車床6臺,數(shù)控模擬80臺,加工中心2臺);設有語音室、多媒體教室、舞蹈室、琴房、畫室、電子電工、會計模擬實驗室等實驗實習設備。為加快學校教育事業(yè)的發(fā)展,學校與藍天教育培訓中心(教民號:4412007000013)合作,承擔各種技能培訓和大專、本科成教輔導,為求學者提供了良好的學習和深造機會。
肇慶市第一中等職業(yè)學校學校管理
一、全封閉式管理。學校實行封閉式管理,男、女生宿舍分別設有專職宿管員。晚上10點半熄燈,10點半后老師值班查夜,保安員24小時巡查值班。有時外出須憑班主任批準的放行條方可離校。
二、專職班主任管理。學校針對學生處于成長期,心智和情商相對不成熟等情況,實行專職班主任制度,要求班主任每天做到巡查學生生活情況不少于6次,扮演父母角色,專職管理。
三、學校與家長定期溝通制度。學校要求班主任每月和家長通過電話、短信息、郵件等形式交流溝通一次,定期匯報學生在校的情況,充分發(fā)揮學校和家庭相互配合的教育作用。
四、學生定期匯報制度。學校要求學生每兩周進行自我總結(jié)匯報一次,班主任定期審閱并給于指導意見,而且學校經(jīng)常開展交流教育活動,確保學生身心得到健康發(fā)展。
五、暑假見習制度。學校每年有計劃開展就業(yè)指導工作,有組織的安排學生到企業(yè)進行暑假見習,學校教育與社會教育相結(jié)合,培養(yǎng)學生早日成材。
六、購買保險。學生一經(jīng)注冊就由學校統(tǒng)一購買“校園責任險”。
七、豐富多彩的校園文化。學校設有文學社、籃球隊、足球隊、英語角、廣播室;藝術(shù)隊等社團,學生可在課余時間培養(yǎng)自己的業(yè)余愛好,展示自己多方面的才能。
八 、健全的黨、團管理。各班設有團支部,學校設有學生黨支部,凡學習成績優(yōu)異,表現(xiàn)優(yōu)秀,從事學生干部工作的學生可申請入團或入黨組織,給學生一個尋求政治進步的平臺。
2、肇慶交通技工學校
肇慶交通技工學校簡介
肇慶市交通技工學校是經(jīng)省人民政府批準成立,隸屬于肇慶市交通運輸局的全日制多層次省重點技工學校,是省級高技能人才培訓基地.。學校秉承“以服務為宗旨,以就業(yè)為導向”的辦學理念,抓技能、重實踐、貼近企業(yè)、服務社會,開創(chuàng)了以汽車維修專業(yè)為龍頭,模具、數(shù)控、電氣工程、自動化、計算機等專業(yè)協(xié)同發(fā)展的辦學局面。同時,本校已取得以汽車修理、汽車駕駛員、汽車維修電工、模具、數(shù)控、維修電工、家政服務、育嬰員等31個不同工種、等級的鑒定資質(zhì),成為區(qū)域機關事業(yè)單位技術(shù)工人 、企業(yè)在崗、下崗再就業(yè)人員崗位等級鑒定的首選基地。
肇慶交通技工學校辦學理念
校園一角學校秉承“以服務為宗旨,以就業(yè)為導向”的辦學方針,以“勤學、善思、自強、厚德”為校訓,以提高教學質(zhì)量為重點,貼近市場,貼近企業(yè),突出服務社會、服務經(jīng)濟、服務民生的功能,突出技能、就業(yè)特色。嚴管理、重實踐、高標準,形成了以汽車維修專業(yè)為龍頭,模具、數(shù)控、電氣工程、自動化、計算機等專業(yè)協(xié)同發(fā)展的辦學格局,致力培養(yǎng)新世紀高技能人才。