2025年安徽讀高鐵乘務專業(yè)的技工學校有:安徽桐城高級技工學校、安徽宿州技師學院、銅陵信息工程技工學校、桐城海峽高級技工學校等技工學校。
一、2025年開設高鐵乘務專業(yè)的安徽技工學校一覽表
序號 | 學校名稱 | 學校地址 |
1 | 安徽桐城高級技工學校 | 安徽桐城經(jīng)濟開發(fā)區(qū)龍池路一號 |
2 | 安徽宿州技師學院 | 安徽省宿州市經(jīng)濟開發(fā)區(qū) |
3 | 銅陵信息工程技工學校 | 銅陵市義安區(qū)經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū) |
4 | 桐城海峽高級技工學校 | 安徽桐城經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)龍池路1號 |
二、2025年開設高鐵乘務專業(yè)的安徽技工學校簡介
1、安徽桐城高級技工學校
安徽桐城高級技工學校,坐落于安徽桐城經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū),占地面積150畝,2010年被批準為省級重點技工學校,2016年經(jīng)省專家組評審,被批準為安徽桐城高級技工學校,2017年被授予國家級高技能人才培訓基地。
安徽桐城高級技工學校辦學情況
學校是天津職業(yè)技術師范大學定點招生院校,安徽工程大學、蕪湖職業(yè)技術學院安慶地區(qū)授權教學點,現(xiàn)開設有服務產(chǎn)業(yè)系、機電工程系、交通管理系、藝術傳媒系、基礎教學系五大系列十七大專業(yè)。學?,F(xiàn)有60個教學班,在籍學生3000余人。目前,學校已發(fā)展成為集中、高級技工教育,專、本科學歷教育,多元化技能培訓教育于一體的綜合性學校。
安徽桐城高級技工學校辦學特色
學校創(chuàng)辦以來,全面貫徹落實黨的教育方針,堅持“服務地方經(jīng)濟發(fā)展”、“社會效益第一”根本宗旨;堅持“以市場為導向,以就業(yè)為核心,注重質量,科學發(fā)展”的辦學方針;堅持突出特色、積極創(chuàng)新的發(fā)展思路。樹立“以人為本,崇尚技能,關注民生”的辦學理念,立足桐城,關注安徽,面向全國,精心培育適應社會需要的新型技能人才,努力把學校辦成具有區(qū)域性較強影響力的技能人才培養(yǎng)基地。
2、安徽宿州技師學院
安徽宿州技師學院,于2009年在宿州市技工學校(國家級重點技工學校)、宿州科技職業(yè)技術學校、宿州市輕化工塑料研究所基礎上組建。現(xiàn)校區(qū)占地150畝,建筑面積6萬平方米,教職工160人,“雙師型”教師、實習指導教師占70%以上,現(xiàn)有實訓設備3000多臺(套),校內(nèi)建有生產(chǎn)型數(shù)控、機電、制鞋、汽修、會計、創(chuàng)意服務、電工電子、信息技術、圖文處理實訓中心等實訓車間(室)23個,擁有全省最為先進的焊工實訓中心,先后承擔多項安徽省85攻關項目,師資力量雄厚。
安徽宿州技師學院隸屬于宿州市人力資源和社會保障局,是安徽省人民政府批準,宿州市人民政府主辦的院校,系安徽省委、省政府支持皖北發(fā)展的重點工程,是宿州市委、市政府確立的高技能人才培養(yǎng)基地。
3、銅陵信息工程技工學校
銅陵信息工程技工學校簡介
銅陵信息工程技工學校是經(jīng)省人力資源和社會保障廳批準的一所技工學校,學校位于義安區(qū)經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū),毗鄰銅陵高鐵北站,主要致力于應用型人才的培養(yǎng),強化學生技能訓練,以實訓模塊化教學的主要模式。學校主要開設高鐵乘務、學前教育、計算機應用、機電一體化、無人機、旅游與酒店管理、美容與化妝等前沿和高薪專業(yè),學校與學生百分百簽訂就業(yè)合同,畢業(yè)即由學校全部安置就業(yè)。
銅陵信息工程技工學校辦學設施
學校地處山水園林城市的銅陵東部城區(qū),坐落于省級經(jīng)濟開發(fā)區(qū)金橋工業(yè)園內(nèi),毗鄰沿江快速通道,總占地面積68799.9平方米,建筑面積23556.67平方米,教學、實訓設施齊全。擁有設備先進的計算機機房、數(shù)控機械實訓車間、電子實訓室等完善的實訓實習場所。
銅陵信息工程技工學校辦學管理
學校管理科學、規(guī)范,實行封閉式管理,具有一支素質好、業(yè)務強、能創(chuàng)新的年輕化教師隊伍,現(xiàn)有教職員工75名,“雙師型”近60%。學校本著特色立校、文化育人這一主線,秉承“謙誠、勵志、崇德、尚能”的優(yōu)良校訓,始終以就業(yè)能力為核心,嚴抓教學,注重學生動手能力的培養(yǎng),百余名學生在國家、省級、市級各類技能競賽中獲獎,畢業(yè)學生就業(yè)率達100%,得到了社會各界的充分肯定。
銅陵信息工程技工學校資助成才
學校認真貫徹落實習近平總書記關于“教育扶貧”的講話精神,按照要求積極落實貧困生享受國家助學政策等為主要工作措施,堅持關注學生學業(yè),潛心扶志助力成才。目前已經(jīng)形成由免學費、國家助學金、勤工助學、夢想基金、獎學金等組成的相互補充、較為完善的經(jīng)濟資助體系。每一個家庭經(jīng)濟困難的孩子都不會因貧困而失學。