2025年江蘇讀建筑設備安裝專業(yè)的中專學校有:新沂風華職業(yè)技術學校、江蘇錫山中等專業(yè)學校、連云港中等專業(yè)學校、南通市通州區(qū)建筑職工中等專業(yè)學校等中專學校。
一、2025年開設建筑設備安裝專業(yè)的江蘇中專學校一覽表
序號 | 學校名稱 | 學校地址 |
1 | 新沂風華職業(yè)技術學校 | 江蘇省徐州市新沂市臨沭北路168號 |
2 | 江蘇錫山中等專業(yè)學校 | 無錫市錫山區(qū)東北塘街道英才路1號 |
3 | 連云港中等專業(yè)學校 | 連云港市云臺山風景區(qū)振華路2號 |
4 | 南通市通州區(qū)建筑職工中等專業(yè)學校 | 南通市通州區(qū)金通路71號 |
二、2025年開設建筑設備安裝專業(yè)的江蘇中專學校簡介
1、新沂風華職業(yè)技術學校
新沂風華職業(yè)技術學校,創(chuàng)辦于1986年8月,1999年9月搬遷新校園,并合署辦學,于2000年被評為省一級重點職業(yè)技術學校,2004年3月被國家教育部認定為首批國家級重點職業(yè)技術學校。
新沂風華職業(yè)技術學校設施設備
新校園占地面積11.95萬平方米,已投資近7000萬元,建成建筑面積4.72萬平方米的教學大樓、圖書館、食堂、師生公寓、400米塑膠跑道標準田徑場及功能齊全的體育館,科技綜合樓及道路綠化等正在建設中。校園整體布局合理,教學區(qū)、生活區(qū)、運動場既各自分離,又三位一體。有多功能廳、舞蹈房、繪畫室、乒乓球室、籃球排球場等,文體設施齊全。已投資500多萬元專項資金,建立了計算機中心(442臺計算機)、語音室、金工車間(普通車床、數(shù)控車床、銑床、磨床)、力學、制圖測繪室、電工、電子、微機原理、機床電氣、財會模擬等30多個被高水準的實驗室,建立了12個校外實習基地。
新沂風華職業(yè)技術學校專業(yè)設置
學?,F(xiàn)有中專、技校全日制43個教學班,在校生2889人,教職工186人。已開設建筑、機械加工、計算機應用、藝術裝璜、機電一體化、財會營銷、幼師、賓館服務與旅游管理、綜合高中等9類大專業(yè)。
新沂風華職業(yè)技術學校榮譽
近幾年來,在全校師生的共同努力下,學校被評為省現(xiàn)代教育技術實驗學校、縣先進集體;學生參加各級各類比賽,有100多人獲獎,在江蘇省“虎丘杯”中小學生民樂比賽,我校選送的“古箏齊奏”榮獲二等獎,話劇《青春如歌》獲省二等獎、市一等獎;學生參加市、縣統(tǒng)考,多科成績名列前茅,高考成績迅速提高,上線人數(shù)逐年增加。畢業(yè)生一次性就業(yè)率90%以上,建筑、機械、機電、賓旅等專業(yè)出現(xiàn)供不應求的局面。學校教科研氣氛十分活躍,近兩年來,已結題的省市級課題達10多項,有三十多位老師在省市級各類比賽中獲一、二、三等獎。
2、江蘇錫山中等專業(yè)學校
江蘇錫山中等專業(yè)學校簡介
學校秉承“文行忠信”校訓,追求“精優(yōu)特強”品質,始終堅持“以就業(yè)為導向,服務學生成才,服務企業(yè)發(fā)展,服務民生改善”的教學追求,積極探索“校企合作”、“工學結合”、“頂崗實習”等多種人才培養(yǎng)模式,著力提高學生的職業(yè)道德和技能水平,培養(yǎng)適應社會需求的高素質技能型人才。
江蘇錫山中等專業(yè)學校專業(yè)設置
學校開設了加工制造類、信息技術類、財經商貿類等10個專業(yè),其中數(shù)控技術應用專業(yè)為省級示范專業(yè)、市級重點專業(yè)群;電子與信息技術專業(yè)為省級品牌專業(yè);電子與信息技術(物聯(lián)網工程技術)專業(yè)、機電技術應用專業(yè)為市級重點專業(yè);計算機應用專業(yè)為市級示范專業(yè);《數(shù)控設備與編程》、《單片機技術與應用》、《電器及PLC控制技術》、《鉗工工藝與技能訓練》為市級精品課程,《PHOTOSHOP圖形圖像處理》為市級精品課程資源。
江蘇錫山中等專業(yè)學校實訓設備
學校具有優(yōu)良的實訓設施,現(xiàn)有數(shù)控技術、機加工、電子電工、計算機、財會等多個校內實訓基地,其中數(shù)控技術應用實訓基地為省級實訓基地,計算機實訓中心列入2013-2015年省高水平示范性實訓基地建設項目,目前學校教學儀器、實訓設備總值達3000多萬元。學校建立2個“校中廠”,形成了集教學、生產、培訓等功能于一體的校內實訓基地,擁有1個市級校企合作示范項目,2家市級職業(yè)院校實習實訓定點企業(yè)。同時,學校與9家知名企業(yè)建立了緊密合作關系,與50多家企業(yè)建立了長期穩(wěn)定的合作伙伴關系,建有80多個校外實習和就業(yè)實訓基地,學生一次性就業(yè)率達100%。
江蘇錫山中等專業(yè)學校師資力量
學校已形成一支學歷達標、結構合理、業(yè)務精湛的師資隊伍。專任教師182人,全部達本科以上學歷,其中研究生學歷18人;中高級職稱122人,占專任教師總數(shù)的67%;104名專任專業(yè)教師中,高級技師8人,技師48人,高級工29人,“雙師型”教師占專業(yè)教師的72%。學校現(xiàn)有省優(yōu)秀德育工作者1名,市級學科中心組負責人或成員10名,省級教學名師7名,區(qū)級以上骨干教師及學科帶頭人35名。同時,學校還建成了一支穩(wěn)定的兼職教師隊伍,有25位行業(yè)、企業(yè)專家擔任兼職教師。
3、連云港中等專業(yè)學校
連云港中等專業(yè)學校簡介
江蘇省連云港中等專業(yè)學校創(chuàng)建于2011年。學校占地面積576畝,總建筑面積17.4萬平方米,目前在編教職工447人,專任教師394人,現(xiàn)有在校全日制學生5200余人,教育教學資產達6億元,其中實訓設備總值達7492萬元。設有機電工程系、建筑工程系、化學工程系、現(xiàn)代服務系、交通運輸系、綜合教學部及繼續(xù)教育學院等7個院系,形成了以“中職為主體,高職和社會培訓為翼”的人才培養(yǎng)格局?,F(xiàn)有數(shù)控技術應用等省級品牌(特色)專業(yè)7個;機電技術應用、化學工藝專業(yè)省級現(xiàn)代化專業(yè)群2個;校內建有8大實訓基地(共有實訓室217個),其中省現(xiàn)代化實訓基地1個、高水平示范性實訓基地3個。學校秉承“以學生為本”的辦學理念,努力打造“山海文化做人教育”的德育品牌,積極參與現(xiàn)代職教體系建設,扎實推進教育教學改革。
學校全方位開展德育診斷,構建了“山海鑄風骨,大德行天下”德育模式。固化物質文化建設,實施“山海德育,做人教育”,重點建設山海文化園、星光大道等文化項目,精心打造“一系一品味”的院系文化品牌。強化精神文化構建,出版校本教材《仁山智海---追尋完整的道德培育》《從職校到職場的跨越》,并多渠道積極搭建學生活動平臺,引導學生做文明人、正直人、剛強人、有志人、有能人、有為人。優(yōu)化制度文化設計,推進二級管理,以細化常規(guī)管理為抓手,創(chuàng)新德育評價機制,科學構建學生評價體系,成功承接“江蘇省職教學會德工委第八屆年會暨連云港職業(yè)教育德育現(xiàn)場會”等大型活動。近年來,學校榮獲“全國中等職業(yè)學校德育工作先進集體”“江蘇省德育特色學校”“江蘇省平安校園”“江蘇省五四紅旗團委”等榮譽稱號,蟬聯(lián)全國文明風采大賽 “優(yōu)秀組織獎”。
連云港中等專業(yè)學校管理模式
學校新疆內職班堅持“愛、嚴、細”的人性化管理模式,七年如一日,工作取得了豐碩的成果,獲得了上級管理部門的認可。2014年、2015年連續(xù)被新疆教育廳評為“信息報送先進單位”。近年,單友維同學榮獲江蘇省職業(yè)學校創(chuàng)新大賽一等獎,布音代力格爾同學榮獲2015年江蘇省內高班、內職班演講比賽特等獎,還有54名同學升入各級各類高校深造,新疆班足球代表隊榮獲2016年第三屆江蘇省職業(yè)學校足球錦標賽冠軍。
學校積極探索“適時、適合、適中”的校本化改革創(chuàng)新路徑,不斷豐富現(xiàn)代職教體系建設內涵,在逐年擴大五年制高職辦學規(guī)模的基礎上,先后與淮海工學院、南京理工大學、常州工程職業(yè)技術學院等高校聯(lián)合開展“3+4本科”、“2+2自學助考全日制本科”、“3+3???rdquo;等辦學試點;在連云港市首開“普職融通”辦學先例,為學生多樣化選擇、多路徑成才搭建適合的“立交橋”。
學校聚合職教資源,牽頭成立了連云港市先進制造業(yè)職教集團。與海爾集團聯(lián)合開展協(xié)同育人新模式,學校被教育廳確定為江蘇省首批現(xiàn)代學徒制試點學校。
連云港中等專業(yè)學校辦學特色
“升學有道,就業(yè)無憂”是連云港市中等專業(yè)學校鮮明的辦學特色。學校堅持以“良好的文化素質、過硬的動手級能、強烈的創(chuàng)新意識”為培養(yǎng)目標,教學質量過硬,校園生活豐富,保證畢業(yè)生“做人有素質,升學有基礎,就業(yè)有技能,創(chuàng)業(yè)有本領”。在2009——2010年省技能大賽中學校共有54名師生榮獲一等獎,其中有近20名省一二等獎同學可面試進入高等學院深造,技能競賽成績在全省職業(yè)學校中處于領先地位。學校始終堅持“抓質量、塑形象、創(chuàng)一流”的辦學思路,建校46年來,共為國家培養(yǎng)了30000余名中高級技能人才,學校已經成為江蘇省高素質職業(yè)人才培養(yǎng)培訓的重要基地,數(shù)控、機電、建筑、電子、汽車、會計、化工等七個專業(yè)被評為江蘇省品牌專業(yè)。
連云港中等專業(yè)學校合作交流
學校拓寬國際化辦學路徑,提升了技術技能人才培養(yǎng)的國際競爭力,與美國雪博大學、北美大學,韓國嶺南工業(yè)高等學校,加拿大瀑布應用藝術與技術學院等五個國家八所學校建立了合作關系,在課程建設、師資培訓、學生培養(yǎng)等方面開展交流合作。學校積極服務區(qū)域產業(yè)轉型和升級,優(yōu)化辦學資源,重點打造智能加工制造、智慧建筑家裝、綠色能源交通、安全環(huán)?;?、特色山海旅游、共享信息網絡的六大專業(yè)群,建立了涵蓋先進制造業(yè)、醫(yī)藥化工、現(xiàn)代服務業(yè)等領域的專業(yè)鏈,為智能裝備、石化、旅游等產業(yè)提供了從設計、制造、銷售到服務的“一站式人才供給”,促進教育鏈、人才鏈和產業(yè)鏈有機融合。數(shù)控、機電、建筑、電子、汽車、會計、化工等七個專業(yè)被評為江蘇省品牌專業(yè)、特色專業(yè),化學工藝、機電技術應用被評為省現(xiàn)代化專業(yè)群,機電技術應用基地被評為首批省現(xiàn)代化實訓基地;旅游服務與管理、汽車運用與維修、化學工程等三個實訓基地被評為江蘇省高水平示范性實訓基地。
學校積極實施師資素質提升工程,采取“校企合作、外引內培,學校引領、個人規(guī)劃,分層培養(yǎng)、梯級發(fā)展”的培養(yǎng)方式,通過“走進課改、走進科研、走進企業(yè)”三種路徑,提升教師“態(tài)度、知識、技能”三種內涵,著力打造“名師、骨干、新秀”三個層次的“三維發(fā)展型”師資隊伍。目前學校有正高級教師3人、特級教師4人、省領軍人才3人,省市級名師12人,市以上學科帶頭人及骨干教師70余人。通過“名師工作室”、“青藍工程”等途徑帶動骨干教師群體研修,充分發(fā)揮了名師的輻射示范作用。同時,學校以“企業(yè)實踐”為途徑,加強“雙師型”教師培養(yǎng);以“立德樹人”為根本,推進師德師風建設,已經形成了“校企互通、專兼結合、動態(tài)組合”的多元化發(fā)展型師資隊伍。
連云港中等專業(yè)學校獲得榮譽
近年來,學校300余名師生先后在各級各類大賽中獲獎。在近三年的全國職業(yè)院校信息化大賽、全國班主任基本功大賽和全國技能大賽中,學校教師共斬獲“八金二銀”的驕人成績。在江蘇省教學成果獎評比中,學校教師榮獲一等獎1項、二等獎3項,獲獎質量和數(shù)量全省職業(yè)學校領先。在全省職業(yè)教育和青少年創(chuàng)新大賽中,獲一等獎3項,連續(xù)獲得連云港創(chuàng)新大賽“搖籃獎”和“市長杯”獎。學校每年在研課題40項、發(fā)表和獲獎論文200余篇。因教科研成績突出,學校被評為“江蘇省教育科研先進集體”。
學校積極構建產教融合發(fā)展新機制,推動校企服務對接、人才對接、技術對接、合作對接,為各類人才提供工作職位、專利申報、創(chuàng)業(yè)融資等對接服務,實現(xiàn)院校、企業(yè)、行業(yè)相互融合共同發(fā)展,為地方經濟轉型升級提供了有力支持。
連云港中等專業(yè)學校投資合作
目前,投資5100萬元的國家“十三五”產教融合項目——現(xiàn)代服務開放性公共技能實訓基地,加速了專業(yè)與產業(yè)的無縫對接;負責運營連云港市校企合作平臺,探索出“集團運作、企校合作、基地共建、訂單培養(yǎng)”的校企合作運行管理機制;與海爾集團等企業(yè)開展現(xiàn)代學徒制試點工作,探索校企共同育人新機制;與美國PPG、德國博世、奔騰、博派車盟等企業(yè)共建汽車產教深度融合實訓平臺,保證教學設備與生產性設備同步更新;利用信息技術搭建教學平臺,推進教學過程與生產過程實時互動。將教學活動延伸到企業(yè)現(xiàn)場,實現(xiàn)“招生即招工”、“入校即入職”、“上課即上崗”、“畢業(yè)即就業(yè)”,為學生創(chuàng)造更多實習就業(yè)機會,為合作企業(yè)提供更多優(yōu)質人力資源。
近年來,學校勵精圖治,銳意改革,大膽創(chuàng)新,積極應對職業(yè)教育發(fā)展新態(tài)勢,取得了令人矚目的成績。先后被確定為“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校”、“國家級重點中等職業(yè)學校”、“國家技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓基地”、“全國中等職業(yè)學校德育工作先進集體”、“國家第三批職業(yè)院校數(shù)字校園建設實驗校”、“江蘇省首批四星級中等職業(yè)學校”、“江蘇省高水平示范性中等職業(yè)學校”、“江蘇省平安校園”等稱號。學校將進一步統(tǒng)籌謀劃,推動科學發(fā)展、內涵發(fā)展、特色發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展,努力提升辦學質量和辦學水平。