2025楚雄排名前六的數(shù)控學(xué)校名單

2024楚雄排名前六的數(shù)控學(xué)校有：彌渡縣職業(yè)高級中學(xué)、祿豐縣職業(yè)高級中學(xué)、雙柏縣職業(yè)高級中學(xué) 、武定縣高級職業(yè)中學(xué)、姚安縣職業(yè)高級中學(xué)、南華縣職業(yè)高級中學(xué)。

一、2024楚雄排名前六的數(shù)控學(xué)校名單一覽表

注：以上數(shù)控學(xué)校排名是93招生網(wǎng)根據(jù)網(wǎng)友在本網(wǎng)的關(guān)注度進(jìn)行排名，僅供參考

二、2024楚雄排名前六的數(shù)控學(xué)校簡介

1、彌渡縣職業(yè)高級中學(xué)

彌渡縣職業(yè)高級中學(xué)簡介

彌渡縣職業(yè)高級中學(xué)創(chuàng)建于1983年,1993年經(jīng)省教委檢章驗收為合格職業(yè)高級中學(xué),2006年12月晉升為云南省示范職業(yè)高級中學(xué)。2008年5目彌渡縣職業(yè)高級中學(xué)與彌渡縣教師進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行咨源整合,成立彌渡縣職業(yè)技術(shù)教育中心,2010年12月晉升為云南省省部級重點職中。我校是一所由省級審點職業(yè)高中和省級二級教師進(jìn)修學(xué)校組成的職教中心。

彌渡縣職業(yè)技術(shù)教育中心成立于2008年5月，是一所由云南省二級教師進(jìn)修學(xué)校和省部級重點職業(yè)高級中學(xué)組成的職業(yè)技術(shù)教育中心，實行“一套班子，三塊牌子”合署辦公。彌渡縣教師進(jìn)修學(xué)校成立于1980年9月，1987年5月搬遷至西大橋北，校園面積10畝，1998年11月晉升為云南省二級教師進(jìn)修學(xué)校。

主要從事教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，教材教法過關(guān)培訓(xùn)，中師系統(tǒng)進(jìn)修班，學(xué)歷達(dá)標(biāo)及崗位培訓(xùn)，民辦代課教師中師班等工作。彌渡縣職業(yè)高級中學(xué)成立于1983年10月，原名為彌渡縣農(nóng)業(yè)技術(shù)學(xué)校，1986年更名為彌渡縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校，1994年1月更名為彌渡縣職業(yè)高級中學(xué)，2006年12月，學(xué)校被省教育廳認(rèn)定為“云南省示范性職業(yè)高級中學(xué)”，2010年10月晉升為省部級重點職業(yè)高級中學(xué)。

在各級黨委、政府及教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校將堅持“立德樹人”的辦學(xué)理念，以專業(yè)教學(xué)改革為主線，深化學(xué)校管理體制改革;以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為根本出發(fā)點，強(qiáng)化專業(yè)技能培訓(xùn)，抓實專業(yè)教育科研和學(xué)生就業(yè)。到2020年，在校生達(dá)40個教學(xué)班1800人。我們要把學(xué)校建成辦學(xué)條件優(yōu)良，育人環(huán)境優(yōu)美，教師隊伍結(jié)構(gòu)合理，管理手段現(xiàn)代化，教育質(zhì)量穩(wěn)步提高的具有彌渡特色的國家級重點職業(yè)高級中學(xué)、省一級教師進(jìn)修學(xué)校和全國1000所示范性職業(yè)技術(shù)教育中心。

2、祿豐縣職業(yè)高級中學(xué)

祿豐縣職業(yè)高級中學(xué)簡介

多年來，學(xué)校在縣教育局和上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞“質(zhì)量立校、特色興校、名師強(qiáng)校、文化潤校”的辦學(xué)理念，不斷強(qiáng)化德育管理和教學(xué)管理，大力推進(jìn)師資隊伍建設(shè)，學(xué)校的德育工作取得了突破性的成果，教學(xué)質(zhì)量及辦學(xué)規(guī)模也有了實質(zhì)性的突破。

先后被評為“省級示范性職業(yè)高中”、 “省級文明學(xué)校”、 “全國群眾體育先進(jìn)單位”、 我州第二家“省部級重點職業(yè)高級中學(xué)”、 “世界恐龍谷旅游區(qū)培訓(xùn)基地”、 農(nóng)村剩余勞力“陽光工程”培訓(xùn)基地等二十多項殊榮。2009年5月又被中國教育學(xué)會教育管理分會評為“全國職業(yè)教育管理創(chuàng)新學(xué)校”。

3、雙柏縣職業(yè)高級中學(xué)

雙柏縣職業(yè)高級中學(xué)簡介

雙柏縣職業(yè)高級中學(xué)創(chuàng)辦于1983年9月，原名“雙柏縣農(nóng)職業(yè)學(xué)校”，是一所集職業(yè)教育、成人教育和職業(yè)培訓(xùn)為一體的職業(yè)學(xué)校，近年來，學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率保持在98%以上。現(xiàn)有18個教學(xué)班，在校生716人，教師49人，雙師型教師17人。以農(nóng)業(yè)機(jī)械使用與維護(hù)專業(yè)為骨干專業(yè)，著力培養(yǎng)中等專業(yè)技術(shù)人才。

1997年全省統(tǒng)一命名，更名為“雙柏縣職業(yè)高級中學(xué)”。2005年10月，經(jīng)中共雙柏縣委研究決定，成立了“雙柏縣職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)中心”，與雙柏縣職業(yè)高級中學(xué)合署辦公，實行“兩塊牌子，一套班子”的管理模式。在各級黨委、政府和教育主管部門的大力支持下，學(xué)校堅持“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)方針，堅持“質(zhì)量立校，技能強(qiáng)校，人才興校，作風(fēng)正校”的辦學(xué)理念，以培養(yǎng)“做人有德，就業(yè)有能”的學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)，著力加強(qiáng)學(xué)?，F(xiàn)代管理和專業(yè)建設(shè)、創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。辦學(xué)水平和教育質(zhì)量不斷提升，辦學(xué)特色得到顯現(xiàn)。近年來，學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率保持在98%以上。學(xué)校加強(qiáng)校校聯(lián)辦、校企合作，以就業(yè)帶動招生，立足市場，合理設(shè)置特色專業(yè)，在先進(jìn)的辦學(xué)理念和辦學(xué)目標(biāo)的指引下，經(jīng)過不懈的努力和奮斗，學(xué)校先后被評為“省級合格學(xué)校”。

4、武定縣高級職業(yè)中學(xué)

武定縣高級職業(yè)中學(xué)簡介

武定縣職業(yè)高級中學(xué)創(chuàng)建于1984年，1992年經(jīng)省教育廳評估驗收定格為職業(yè)教育“合格學(xué)校”，學(xué)校現(xiàn)開辦10個教學(xué)班，在校學(xué)生560人(含送教下鄉(xiāng)452人)。學(xué)校教學(xué)、生活設(shè)施齊全，有互聯(lián)網(wǎng)計算機(jī)教室、多媒體教室、計算機(jī)組裝維修教室、電子電工教室、餐廳等。

學(xué)校2001年被團(tuán)州委命名為“五.四”紅旗團(tuán)委，2006年被省人民政府扶貧開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)定為“云南省貧困地區(qū)勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)示范基地”;同年被州委、州人民政府表彰為“職業(yè)教育先進(jìn)集體”，2007年被州教育局評為“文明學(xué)校”和“招生就業(yè)先進(jìn)集體”。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)務(wù)實，教師隊伍專業(yè)技術(shù)過硬，業(yè)務(wù)精良，學(xué)?，F(xiàn)有教職工54人，外聘教師8人，在編教職工中本科學(xué)歷教師37人，中學(xué)高級教師4人，中學(xué)一級教師19人，“雙師型”培訓(xùn)獲高級技術(shù)等級資格5人，中級技術(shù)等級資格10人，學(xué)校形成了學(xué)歷教育、校內(nèi)培訓(xùn)和校外培訓(xùn)為一體的辦學(xué)模式。常年開辦綜合高中、電子與信息技術(shù)、服裝制作與生產(chǎn)管理、汽車運(yùn)用與維修、機(jī)械加工技術(shù)、酒店服務(wù)與管理、護(hù)理等專業(yè)。

5、姚安縣職業(yè)高級中學(xué)

姚安縣職業(yè)高級中學(xué)簡介

姚安縣職業(yè)高級中學(xué)創(chuàng)建于1983年。2013年3月與四川育達(dá)專修學(xué)院正式實現(xiàn)了聯(lián)合辦學(xué),學(xué)校占地面積102畝，現(xiàn)有教學(xué)樓3幢6783平方米。實訓(xùn)樓1幢3290平方米，其中新增專業(yè)實訓(xùn)面積達(dá)1300多平方米。能接納2000多人就餐的學(xué)生餐廳、宿舍及標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動場。

6、南華縣職業(yè)高級中學(xué)

南華縣職業(yè)高級中學(xué)簡介

南華縣職業(yè)高級中學(xué)，創(chuàng)辦于1983年。建校以來,圍繞國家的職業(yè)教育改革方向，不斷探索與實踐職業(yè)教育發(fā)展路子。三十年的改革創(chuàng)新,形成了以中職教育為主,成人教育、職業(yè)培訓(xùn)、勞務(wù)輸出為輔的辦學(xué)格局。使學(xué)校成為了云南省省級示范性中等職業(yè)學(xué)校，云南省貧困地區(qū)勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地，南華縣事業(yè)單位人員培訓(xùn)基地，南華縣“陽光工程”培訓(xùn)基地，云南開放大學(xué)，中國“國家開放大學(xué)人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點”教學(xué)點,推動了南華縣職業(yè)教育,成人教育的發(fā)展。