2025連云港消防工程技術學校有哪些 連云港消防工程技術學校名單一覽表

2025連云港的消防工程技術學校有：連云港中醫(yī)藥高等職業(yè)技術學校、江蘇贛榆中等專業(yè)學校、江蘇省灌南中等專業(yè)學校、連云港市海濱技工學校等消防工程技術學校。

一、2025連云港消防工程技術學校名單一覽表

二、2025連云港消防工程技術學校簡介

1、連云港市海濱技工學校

連云港市海濱技工學校，是連云港市東部城區(qū)唯一一所江蘇省人力資源與社會保障廳批準的集學歷教育、短期培訓于一體的綜合性技工學校。學校位于連云港市海濱新城核心地帶——猴嘴，占地63畝。AAAA級景區(qū)花果山優(yōu)美的自然風光、國家級經濟技術開發(fā)區(qū)獨特的企業(yè)用工優(yōu)勢、大學城濃郁的人文氛圍、新港城大道便捷的交通條件，構成了海濱職教得天獨厚的育人環(huán)境。

學校堅持以“厚德博學，精技成功”為辦學宗旨，秉承“成人、成才、成功”的辦學理念，完善各項規(guī)章制度，形成了優(yōu)良的校風、教風、學風，并與南京藝術學院、南京信息職業(yè)技術學院 、山東省濰坊市衛(wèi)生學校、鹽城工學院等多家院校聯(lián)合辦學，是多家航空、航海、鐵路公司工作人員特約培養(yǎng)單位、市勞動局醫(yī)化專業(yè)技能鑒定單位。學校還被指定為開發(fā)區(qū)各大企業(yè)用工基地、市電視臺播音與主持人選拔基地、南京藝術學院人才輸送基地。

學校不斷優(yōu)化、整合教育教學資源，不斷促進教師隊伍的專業(yè)化成長?，F(xiàn)有教職工80余名，中、高級以上職稱教師占70%。根據(jù)專業(yè)教學需要，學校還聘請了一批兼職講師、教授。高素質的教師群體充分保證了學校的教育教學質量。

學?，F(xiàn)開設醫(yī)藥化工類、機電汽修類、常規(guī)專業(yè)類、特殊高端專業(yè)類等數(shù)十個專業(yè)，并配備了各專業(yè)教學實習所需的專用設備和輔助設備，擁有化學、化工、藥物制劑、家電維修、電子裝配、電子測量、電子CAD、計算機等數(shù)十個功能室，現(xiàn)代化的實驗實習設備，為高質量教學打下了堅實的實訓基礎;校內閉路電視系統(tǒng)、校園網絡中心系統(tǒng)等現(xiàn)代化教學設施，為學生提供了優(yōu)良的學習條件。

學校地處云集3800多家名企的國家級經濟技術開發(fā)區(qū)，產業(yè)聚集度高，企業(yè)對于人才的需求，尤其是對生產一線的初、中級技術人才的需求越來越迫切。學校作為連云港開發(fā)區(qū)內唯一的一所技工學校，與區(qū)內企業(yè)廣泛開展合作交流，同時學校還與多家世界500強企業(yè)簽訂了實習就業(yè)協(xié)議，建立了牢固的人才供求關系，開通了眾多的就業(yè)渠道。學生實習就業(yè)的前景十分廣闊。

2、江蘇省灌南中等專業(yè)學校

江蘇省灌南中等專業(yè)學校，簡稱灌南中專，位于灌南縣城西泰州南路，毗鄰風景如畫的碩項湖景區(qū)。學校始建于1999年9月份，原名為灌南縣教育中心，2009年改名灌南中等專業(yè)學校。學校占地300590平方米，建筑面積100108平方米。擁有76個專業(yè)實訓室，實訓基地建筑面積27260平方米，設備總值3610萬元?，F(xiàn)有專任教師246名，全日制在校生4437名。

江蘇省灌南中等專業(yè)學校是國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校建設學校、國家級重點中等職業(yè)學校、省首批四星級中等職業(yè)學校、省高水平示范性中等職業(yè)學校、省職業(yè)教育改革發(fā)展實驗區(qū)實施單位、省高水平現(xiàn)代化職業(yè)學校建設學校，是縣規(guī)?；⒓s化發(fā)展職教集團的牽頭單位。是集職業(yè)教育、電大、遠程教育、教師培訓、社會培訓、勞務輸出于一體的綜合性中等職業(yè)學校。學校先后榮獲全國職工教育培訓優(yōu)秀示范點和江蘇省文明單位、職教先進集體、教科研先進集體、平安校園等榮譽稱號。

學校圍繞地方產業(yè)結構，開設船舶制造與修理、果蔬花卉生產技術等17個專業(yè)，建成省級示范專業(yè)3個、省級品牌特色專業(yè)3個、省級(高水平示范性)實訓基地3個、市級教學研究基地2個。

學?，F(xiàn)有教師224人，其中專任教師191人，師生比1：18.9，研究生12人，占專任教師總數(shù)的7.1%，高級職稱50人，占專任教師總數(shù)的29.8%，雙師型教師102人，占專任專業(yè)課教師的87.9%。先后有39名教師出國培訓，57名教師參加國家和省級培訓，涌現(xiàn)出全國優(yōu)秀教師、江蘇省職業(yè)教育領軍校長培訓對象，連云港市首批名師等骨干教師70余人，國家職業(yè)技能考評員30人，省級中心教研組成員3人、副組長2人。學校為省級課改實驗校，教師承擔省級課題4項，市級課題10項，編印校本教材15本，出版中職規(guī)劃教材4本，省級以上刊物發(fā)表或獲獎論文460余篇。

學校按照“充實數(shù)量、優(yōu)化結構、提升師德、培養(yǎng)骨干、造就名師”的原則，實施骨干教師培養(yǎng)、專業(yè)帶頭人培養(yǎng)、“雙師型”教師培養(yǎng)、校企崗位互換和全員能力提升等“五大工程”，培育了一支“名師引領、雙師結構、專兼結合、校企互融”的教學團隊。

1981年建校，校名為灌南縣職業(yè)中學。1999年由縣職業(yè)中學、縣廣播電視大學、縣教師進修學校、第二職業(yè)中學合并更名為灌南縣教育中心。2010年通過江蘇省首批四星級中等職業(yè)學校、江蘇省高水平示范性中等職業(yè)學校驗收，經省教育廳批準，更名為江蘇省灌南中等專業(yè)學校。

2012年，由灌南中專牽頭整合縣衛(wèi)生學校、財會學校、農廣校農干校、體校等八所“職”字頭學校，組建縣職教集團。2015年，被國家教育部、人社部和財政部聯(lián)合認定為國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校。2016年學校被認定為江蘇省高水平現(xiàn)代化職業(yè)學校。

學校探索以能力為本位的，適應用人需求、產業(yè)需求、崗位需求，突出職業(yè)能力訓練的校企融合、工學結合的人才培養(yǎng)模式，構建基于工作過程，以能力為本位、以職業(yè)實踐為主線、以項目課程為主體，理論與實踐相融合、教學內容與崗位需求相適應的、體現(xiàn)終身教育理念、中高職銜接的專業(yè)課程體系，實施“引企入校、共建基地、定向雙元、訂單培養(yǎng)”的校企合作、工學結合運行機制，實現(xiàn)校企優(yōu)勢互補、資源共享、基地共建、人才共育，促進教學鏈、產業(yè)鏈、利益鏈的深度融合。

學校堅持以中職教育為主體，以遠程教育、社會培訓為兩翼的辦學模式，堅持“以服務為宗旨、以就業(yè)為導向”的辦學方針，遵循“以市場需求為主導、以貼近產業(yè)為特色、以能力培養(yǎng)為主線、以社會滿意為核心”的人才培養(yǎng)理念，著力培養(yǎng)“德技雙馨，手腦并用”的技術技能型人才。

學校辦學模式為“一體兩翼”，以中職教育為主體，以繼續(xù)教育、社會培訓為兩翼的辦學模式，著力培養(yǎng)具有中專和中高級技能等級證書的藍白領技能人才。

學校遵循縣委、縣政府“創(chuàng)業(yè)富民、技能惠民、就業(yè)安民” 的職教發(fā)展理念，采取“公司+基地+農戶”等形式，做好社會培訓服務工作，為地方經濟社會事業(yè)發(fā)展提供強有力的人才支撐和智力支持。

學校正以國示范項目建設引領學校步入內涵發(fā)展、特色發(fā)展、品質發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展的新階段，實現(xiàn)辦學集團化、育人校企合作化、專業(yè)建設特色化、教產研一體化，完成“市內拔尖、省內知名、全國有位”的“現(xiàn)代化、特色化、規(guī)范化、信息化”建設總目標。

3、江蘇贛榆中等專業(yè)學校

江蘇省贛榆中等專業(yè)學校成立于2003年8月，學校占地面積358.1畝，建筑面積100590.47平方米，實驗、實訓場所建筑面積34419平方米，實驗、實訓設備總值3722.22萬元;建校以來，學校始終以“服務地方經濟社會發(fā)展和產業(yè)轉型升級”為辦學方向，立足贛榆、服務周邊，積極對接地方支柱產業(yè)、特色產業(yè)和戰(zhàn)略性新興產業(yè)，構建“半工半讀、校企耦合”的人才培養(yǎng)模式，近年來，學校不斷優(yōu)化辦學結構，著力加強專業(yè)建設，提高人才培養(yǎng)質量，力爭建成定位準確、特色鮮明、蘇北領先、以中職教育為主，中高職銜接為輔，兼顧繼續(xù)教育、技能培訓于一體的多層次、綜合性的職業(yè)學校。

經過十余年的積淀，學校形成了“崇德尚能、臻于至善”的校訓、“求真務實、協(xié)同創(chuàng)新”的校風、“愛生敬業(yè)、博學垂范”的教風、“樂學善問、慎思敏行”的學風。學校現(xiàn)有全日制在校學生4100人，教職工341人，其中專任教師267人，長期外聘教師52人;研究生、碩士學位39人;省中心組成員3人、市中心組成員15人;市“333”骨干教師13人，市新“333”港城名師3人、骨干教師28人、區(qū)名師2人，市省“兩課”評比示范課4人、研究課18人;省信息化教學大賽一等獎2個，二等獎6個;2019年江蘇省職業(yè)院校教學大賽(中職組)二等獎1個;學生參加技能大賽共獲國家金牌2個、銀牌1個、銅牌2個，省一等獎6個、二等獎50個、三等獎115個。

學校實行校系二級管理機制，下設12個職能處室，7個教學系部，開設交通運輸、土木水利、加工制造、財經商貿等七個大類18個專業(yè)，其中，汽車運用與維修、建筑工程施工、電子技術應用為省級品牌專業(yè)，工程造價為省級特色專業(yè)，機電技術應用和電子(光伏)實訓基地為省高水平示范性實訓基地，建筑工程施工專業(yè)群、汽車運用維修專業(yè)群、機電技術專業(yè)群為省現(xiàn)代化專業(yè)群，汽車運用與維修和建筑工程施工兩個實訓基地為省現(xiàn)代化實訓基地，學校為市職業(yè)學校大力建工特色專業(yè)學院。江蘇贛榆中等專業(yè)學校目前辦學層次

五年制高職：畢業(yè)考核合格后頒發(fā)江蘇聯(lián)合職業(yè)技術學院大專文憑。“3+3”直升?？疲呵?年在我校學習，后3年經進入聯(lián)辦高校就讀?？啤趩握校簩诟呖茧y度低于普通高考，具有門檻低、參考人數(shù)少、升學率高、費用低、定專業(yè)早及就業(yè)前景廣闊等優(yōu)點，是中考成績中等(440—640分)的學生考大學的最佳途徑。職業(yè)中專：實施2.5+0.5模式，即在校學習兩年半，至企業(yè)實習半年。

近年來，學校努力培養(yǎng)具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神的“懂技術、精技能、高素質”的技術技能型人才，畢業(yè)生具有較高就業(yè)競爭力和創(chuàng)新能力，學校與省內外79家企事業(yè)單位開展訂單招生、定向培養(yǎng)的校企合作，基本涵蓋所有專業(yè)。構建了以贛榆為基礎，遍及連云港、南京、蘇、錫、常、滬的實習就業(yè)網絡，合作企業(yè)規(guī)模大、實力強。每年的畢業(yè)季，學校畢業(yè)生深受用人單位歡迎，就業(yè)薪酬高，對口就業(yè)率達85%以上，一般就業(yè)率保持在98%以上。

凡就讀學校的學生在中專階段，每年均享受2200元的國家免學費政策，3年共節(jié)省6600元學費。按在校生12%比例的家庭困難學生可連續(xù)2年享受每年2000元國家助學金;還有5%的學生享受江蘇省婦女兒童基金會專門針對家庭困難女生的“春蕾”助學，連續(xù)2年，每年享受1000元補助。另外，學校內設貧困家庭子女助學基金，提供勤工儉學崗位，確保不讓任何一名學生因家庭經濟困難而失學。

學校本著服務地方經濟發(fā)展需求，充分發(fā)揮“職成教合一”優(yōu)勢，以聯(lián)合辦學為突破口，實行校校合作，先后同東北財經大學、西北工業(yè)大學、揚州大學等17家高校聯(lián)合辦學，開展高起專、專升本等層次的成人學歷教育，有網絡教育、開放教育、函授等多種學習形式，構建起終身教育網絡。每年新生入學人數(shù)1500余人。