黔西南深興職業(yè)技術(shù)學(xué)校好不好？

　　2022年各校的秋季招生都在陸陸續(xù)續(xù)開始，許多同學(xué)都在憂愁如何選擇學(xué)校，對各個學(xué)校也都不了解。下面是老師整理的有關(guān)黔西南深興職業(yè)技術(shù)學(xué)校的有關(guān)資料，同學(xué)們閱讀后就會對該校有所了解。

　　黔西南深興職業(yè)技術(shù)學(xué)校占地面積400多畝，校舍面積68920平方米，圖書8.5萬冊，教學(xué)儀器設(shè)備價值1100多萬元，有果園示范基地150畝，實習(xí)基地34個，相關(guān)專業(yè)學(xué)科實驗室41個 。與省內(nèi)外多家企業(yè)建立了校企合作關(guān)系，并將部分企業(yè)作為學(xué)生的實訓(xùn)基地。有國家職業(yè)技能鑒定第一○七所、國家科技部和農(nóng)業(yè)部星火學(xué)校和農(nóng)業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定站、貴州省扶貧辦農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)示范基地教學(xué)點。是學(xué)習(xí)文化知識和技能以及陶冶性情的理想之地。

　　學(xué)校設(shè)施設(shè)備能滿足2000余人學(xué)習(xí)生活的需要。在冊教職員工61人，其中專任教師48人，本科學(xué)歷40人，?？茖W(xué)歷8人;高級職稱6人，“雙師型”教師10人，國家骨干教師2人，專業(yè)學(xué)科帶頭人2人。

　　學(xué)校開設(shè)有計算機應(yīng)用、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計算機平面設(shè)計、服裝制作與生產(chǎn)管理專業(yè)。全日制在校生502人，非全日制在校生950人。在建新校區(qū)占地160畝、總投資1.2億元，第一期建筑面積40000平方米，第二期60000平方米，預(yù)計2015年9月遷入校區(qū)，力爭實現(xiàn)在校生規(guī)模2000人，年培訓(xùn)3000人，擁有專任教師120人，專業(yè)實訓(xùn)設(shè)備設(shè)施總值3000萬元。

　　我校與黔西南州民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院合作開辦五年制大學(xué)?？平逃?。幾年來，我校已為社會培養(yǎng)了5000余名技術(shù)人才，就業(yè)率達(dá)98%。

　　學(xué)校辦學(xué)宗旨：以服務(wù)社會為宗旨，以學(xué)生就業(yè)為向?qū)?，以技能為核心，以綜素質(zhì)教育為根本，走信技術(shù)產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展道路;立足地方，面向社會，培養(yǎng)文明守紀(jì)、技術(shù)過硬件的新一代英才。

　　學(xué)校發(fā)展的四條主線：

　　以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)線，構(gòu)建“三全”體驗德育模式;

　　以教學(xué)質(zhì)量為生命線，實現(xiàn)師生共同發(fā)展;

　　以管理為興校線，引領(lǐng)核心工作開展;

　　以特色教育為強校線，打造多彩的校園生活。

　　校訓(xùn)：崇德 敬學(xué) 強技 創(chuàng)新

　　崇德：

　　語出《論語·顏淵》子曰：“主忠信，徙義，崇德也?！狈g成現(xiàn)代文，即為：“心存忠信，向義靠攏，就是提高道德修養(yǎng)了?！背纾谐缟?、推崇、尊重、信仰、重視、提高等意思。德：就是道德、品德、德行、品行。崇德，就是崇尚德行，提高品德，重視道德修養(yǎng)，追求完美人品。全體師生員工要遵守政治品德、社會公德、職業(yè)道德;修練家庭美德、個人品德;崇尚社會主義核心價值觀，樹立正確的人生觀、世界觀 。

　　敬學(xué)：

　　語出《禮記·學(xué)記》：“師嚴(yán)然后道尊，道尊然后民知敬學(xué)?！狈g成現(xiàn)代文，即為：“只有尊重老師，道理學(xué)問才會被人們所看重，道理學(xué)問被看重，人們才會自覺地重視并專心學(xué)習(xí)。”敬：有尊重、恭敬、專注、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纫馑?。學(xué)，就是學(xué)業(yè)、學(xué)問。敬學(xué)，就是尊重知識，專心致志修學(xué)業(yè)，一絲不茍練技能，專注嚴(yán)謹(jǐn)做學(xué)問。敬學(xué)方能成學(xué)。

　　強技：

　　強技是一個新詞。強，這里有提高、增強、熟練、精通、精湛等意思;技，即技巧、技能、技術(shù)、技藝、本領(lǐng)等。強技，就是提高技能，增強本領(lǐng)，熟練技術(shù)，精通技藝。學(xué)院要不斷改善技能技術(shù)教育的環(huán)境、條件、設(shè)備;教師要充分掌握職業(yè)技術(shù)教育的技巧、方法、特點，爭取成為能講會做的“雙師型”人才;學(xué)生要準(zhǔn)確掌握本專業(yè)的技術(shù)技能，能熟練操作應(yīng)用，成為合格的技能型人才。

　　創(chuàng)新：

　　語出《魏書》：“革弊創(chuàng)新者，先皇之志也?！? 翻譯成現(xiàn)代文，即為：“廢除不好的，創(chuàng)建新的，是先皇的志向”。拉丁語中也有創(chuàng)新一詞，它的原意有三層，一是改變，二是更新，三是創(chuàng)造新的東西。今天所說的創(chuàng)新，大底還是這三層意思。創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力。學(xué)院倡導(dǎo)改革創(chuàng)新精神，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力;學(xué)生應(yīng)積累創(chuàng)新知識，打牢創(chuàng)新基礎(chǔ)，積極進行創(chuàng)新實踐。

　　以上就是老師整理的有關(guān)于　黔西南深興職業(yè)技術(shù)學(xué)校的資料介紹，該校教學(xué)質(zhì)量好，師資力量雄厚。如果同學(xué)們還有想了解的可咨詢線上老師!