2025廣州公辦衛(wèi)生學校有哪些 廣州公辦衛(wèi)生學校名單一覽表

2025廣州的公辦衛(wèi)生學校有：廣東環(huán)境保護職業(yè)技術學校、廣州增城區(qū)衛(wèi)生職業(yè)技術學校、廣州花都衛(wèi)生中等專業(yè)學校、廣州市生物醫(yī)藥高級職業(yè)技術學校、廣州市增城衛(wèi)生職業(yè)技術學校、廣州醫(yī)藥職業(yè)學校、廣東黃埔衛(wèi)生職業(yè)技術學校、廣州衛(wèi)生學校等公辦衛(wèi)生學校。

一、2025廣州公辦衛(wèi)生學校名單一覽表

二、2025廣州公辦衛(wèi)生學校簡介

1、廣東環(huán)境保護職業(yè)技術學校

廣東省環(huán)境保護職業(yè)技術學校是1978年10月經廣東省人民政府批準成立，省內唯一的一所公辦環(huán)境保護類中等職業(yè)學校，隸屬于廣東省環(huán)境保護廳，已有三十五年的辦學歷史。學校成立以來，在省環(huán)境保護廳和省教育廳的正確領導與關懷下，構建了符合我省中等職業(yè)教育規(guī)律的管理體制，各項工作穩(wěn)步開展。隨著廣東環(huán)境保護事業(yè)與職業(yè)教育的發(fā)展，學校迎來歷史機遇，特別是2003年以來大力推進南海校區(qū)建設;2009年在南海建成了占地面積450多畝，建筑面積8.7萬平方米的規(guī)模校園，可容納學生近萬人;2012年10月，創(chuàng)建了廣東環(huán)境保護工程職業(yè)學院，實現“當年建成，當年招生”，現已突破7000人規(guī)模，為廣東省環(huán)境保護事業(yè)培養(yǎng)了大批專業(yè)技能人才和管理人才。近年來，學校招生人數逐年增加，培訓和對外技術服務實力不斷增強，產教結合別具特色。

根據我省環(huán)境保護發(fā)展對環(huán)境專業(yè)技術人才的需求，學校堅持“質量立校、特色強校、科技興校”的辦學宗旨，圍繞著培養(yǎng)“德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的專業(yè)基礎理論知識和專業(yè)技能，能夠解決工作中出現的常見的一般實際技術問題，在環(huán)境保護及相關行業(yè)生產服務第一線工作的技能型人才和高素質勞動者”，“建成一所讓社會認可、用人單位滿意的高水平的中等職業(yè)學校”的目標，不斷深化教育教學改革，學校辦學水平不斷提高，辦學綜合實力逐年增強，人才培養(yǎng)的質量以及社會服務的水平贏得了社會各界的廣泛認可。每年畢業(yè)生就業(yè)率持續(xù)多年保持在97.5%以上，企業(yè)滿意率達70%以上。

學校堅持“以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，以能力為本位”的辦學思想，調整與優(yōu)化專業(yè)布局，推進實施“大專業(yè)平臺、小專業(yè)方向”專業(yè)改革，成功地將環(huán)境保護與監(jiān)測專業(yè)建設成為省級重點專業(yè)。大力推進以職業(yè)能力培養(yǎng)為主線的課程體系、教學內容、教學法的改革，積極構建服務型專業(yè)教學體系和學生素質教育化體系，大力推進校企合作，人才培養(yǎng)成效突出。學校分析測試中心組織2011級環(huán)境保護與監(jiān)測專業(yè)學生準備2013年廣東省職業(yè)院校“工業(yè)分析檢驗”項目技能大賽，在2013年3月9日舉行的選拔賽中，以總分第二名的好成績入圍，在2013年4月13日舉行的省賽中，取得了第四的好成績。

2、廣州增城區(qū)衛(wèi)生職業(yè)技術學校

廣州市增城區(qū)衛(wèi)生職業(yè)技術學校創(chuàng)辦于1958年，是經省人民政府批準的市屬普通中等專業(yè)學校(公辦性質)。開設護理、助產、藥劑中專專業(yè);擁有教學實習基地32個。廣州醫(yī)科大學在我校開設?？坪捅究瞥扇烁叩冉逃虒W點，設有臨床醫(yī)學、護理學、藥學等專業(yè)。

學校生均儀器設備值為6531.20元;教學實習儀器維修費71.02萬元。學校共有紙質圖書總量4.6546萬冊，生均33. 48本，當年新增紙質圖書數量0.9946萬冊。按照“教學、實訓”一體化要求建立了17個校內實訓室及32個校企合作校外實訓基地，儀器設備值、紙質圖書總量與上一年度相比有所提高。

3、廣州花都衛(wèi)生中等專業(yè)學校

花都區(qū)衛(wèi)生中等專業(yè)學校創(chuàng)辦于一九五八年。學校毗鄰洪秀全公園、花都區(qū)人民醫(yī)院，便于學生學習和生活。以花都區(qū)人民醫(yī)院、中醫(yī)院、胡忠醫(yī)院、新華醫(yī)院等地為見習和實習基地，在教學管理中形成了“臨床教師帶見習”的特色。

學校師資強，教學質量高，有嚴格的管理，嚴謹的校風。在歷次省或市的計算機、英語統(tǒng)考和護理操作技能競賽成績優(yōu)秀。為社會培養(yǎng)作風樸實，適應能力強，具有一定專業(yè)知識和操作能力的學生，受到用人單位廣泛好評。近三年，畢業(yè)生就業(yè)率達98%以上。