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2025汽車運用與維修專業(yè)的北京中職學校有哪些 汽車運用與維修專業(yè)的北京中職學校一覽表

來源:網(wǎng)絡整理 2024-11-28 280

2025汽車運用與維修專業(yè)的北京中職學校有:北京昌平職業(yè)學校、北京大興區(qū)第一職業(yè)學校、北京懷柔縣第一職業(yè)高中、房山第二職業(yè)高中等中職學校。

2025汽車運用與維修專業(yè)的北京中職學校有哪些  汽車運用與維修專業(yè)的北京中職學校一覽表

一、2025汽車運用與維修專業(yè)的北京中職學校一覽表

序號 學校名稱 學校地址
1 北京昌平職業(yè)學校 北京市昌平區(qū)沙河鎮(zhèn)松蘭堡
2 北京大興區(qū)第一職業(yè)學校 北京市大興區(qū)黃村鎮(zhèn)后辛莊
3 北京懷柔縣第一職業(yè)高中 雁棲經(jīng)濟開發(fā)區(qū)
4 房山第二職業(yè)高中 北京市房山區(qū)望楚村

二、2025汽車運用與維修專業(yè)的北京中職學校簡介

1、北京昌平職業(yè)學校 

北京市昌平職業(yè)學校是一所國家公辦中等職業(yè)學校,始建于1983年,是教育部首批認定的國家級重點職業(yè)學校,全國中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校,北京市現(xiàn)代化標志性中等職業(yè)學校。學校是國家緊缺型人才培養(yǎng)基地,教育部半工半讀試點校,奧運教育示范校,奧運會、殘奧會頒獎儀式專業(yè)志愿者培訓基地,北京市中等職業(yè)學校校長培訓實踐基地。

學?,F(xiàn)開設的專業(yè)有:園林花卉、航空服務、汽車運用與維修、計算機應用及影視后期制作專業(yè)、旅游服務與管理、休閑體育服務與管理、烹飪、金融事務、物流管理等10個專業(yè)、40多個專門化方向。學校師資力量雄厚,專業(yè)實習場地優(yōu)良,擁有航空模擬訓練客艙、應急撤離艙及機場安檢設備、汽車修理設備以及300余畝園林花卉實驗實訓基地和其他教育教學實訓設備,能滿足各專業(yè)教學實習活動的需要。

2、北京大興區(qū)第一職業(yè)學校

北京市大興區(qū)第一職業(yè)學校創(chuàng)建于1983年,是經(jīng)教育部認定的國家級重點中等職業(yè)學校、國家級體育傳統(tǒng)項目學校,位于北京市大興區(qū)黃村衛(wèi)星城西。學校設有生物制藥、汽車運用與維修、園林花卉、空乘服務、工程潛水、多媒體網(wǎng)絡技術(shù)、電子商務等十五個專業(yè)。

學校占地300畝,建筑面積42000平方米,交通方便,校園整潔,環(huán)境優(yōu)美。學校教學設備齊全,擁有現(xiàn)代化的教學手段,有十兆帶寬光纖接入校園網(wǎng),所有機房均可登錄國際互聯(lián)網(wǎng);建有16屏監(jiān)視雙向閉路教學系統(tǒng)、多媒體語音室;學校藏書8.2萬冊,裝備電子圖書館20萬冊,設有電子閱覽室、圖書閱覽室;建有標準的400米跑道田徑運動場;擁有波音737模擬客艙、生物實驗室和汽修專業(yè)實習室等較為先進的實習實訓設備。

在校生2768名,教職工320名。學校師資力量雄厚,有專任教師210名,本科及研究生學歷占99%,中高級教師占50%;學校注重教師隊伍建設,注重出名師、名班主任,有田曉軍、付虎英、李喜旺、王寧等一批市、區(qū)級骨干教師、學科帶頭人和李輝、劉玉茹等一批市、區(qū)級優(yōu)秀班主任。

3、北京懷柔縣第一職業(yè)高中

北京懷柔區(qū)第一職業(yè)高中,地處雁棲經(jīng)濟開發(fā)區(qū),2007年學校被教育部認定為國家級重點中等職業(yè)學校。

2006年8月,懷柔區(qū)第二職業(yè)學校整建制劃歸懷柔區(qū)第一職業(yè)高中,2007年2月懷柔一職正式更名為懷柔區(qū)職業(yè)學校。學校占地226675.75平方米,建筑面積26000平方米?,F(xiàn)有教職工262人,全日制學歷教育學生1589人,業(yè)余成人學歷教育772人。開設機械加工、汽車運用與維修、旅游服務與管理等十個專業(yè),近三年來年均進行各類社會短期培訓4000余人。

學校現(xiàn)已形成了全日制學歷教育、業(yè)余成人學歷教育和多技術(shù)工種短期培訓并舉的辦學格局。 學校以服務地區(qū)經(jīng)濟,促進就業(yè)和再就業(yè)為辦學指導思想,堅持以人為本,育人為先,技能為上的辦學理念,以培養(yǎng)適合懷柔乃至首都經(jīng)濟社會發(fā)展需要的高素質(zhì)勞動者和初中級技能人才為培養(yǎng)目標。通過加大宣傳,采取不同形式的聯(lián)合辦學和開辦成人學歷教育班,使得學校生源保持相對平穩(wěn),辦學條件不斷改善,辦學質(zhì)量穩(wěn)步提高。

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