2025淮北的職業(yè)學(xué)校有:淮北工業(yè)與藝術(shù)學(xué)校、濉溪職業(yè)技術(shù)學(xué)校等職業(yè)學(xué)校。
一、2025淮北職業(yè)學(xué)校名單一覽表
序號 | 職業(yè)學(xué)校名稱 | 職業(yè)學(xué)校地區(qū) | 職業(yè)學(xué)校地址 |
1 | 淮北工業(yè)與藝術(shù)學(xué)校 | 淮北 | 淮北市太山路1號職教園區(qū) |
2 | 濉溪職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 淮北 | 濉溪縣環(huán)城南路80號 |
二、2025淮北職業(yè)學(xué)校簡介
1、淮北工業(yè)與藝術(shù)學(xué)校
學(xué)校始建校于1950年,有長達(dá)66年的中專辦學(xué)史和40年的職業(yè)教育高技能人才培養(yǎng)歷史,是一所既古老又年輕的中職示范校,辦學(xué)期間先后整合了淮北礦務(wù)局一職高、淮北礦務(wù)局二職高、淮北職工中專學(xué)校、中煤礦建30處職工子弟學(xué)校、淮北糧食職業(yè)中專學(xué)校、淮北商業(yè)干部學(xué)校等辦學(xué)實體。2014年9月移址淮北職業(yè)教育園區(qū)辦學(xué),是目前淮北市直屬的唯一一所中等職業(yè)學(xué)校,擔(dān)負(fù)著了為企業(yè)和經(jīng)濟(jì)社會培養(yǎng)高技能人才的使命。學(xué)校的整合設(shè)立得益于市委、市政府高瞻遠(yuǎn)矚、立意高遠(yuǎn)的大舉措,是貫徹五大發(fā)展理念、服務(wù)淮北轉(zhuǎn)型崛起、打造技術(shù)技能型人才培養(yǎng)基地的力作,是淮北市公辦職教資源整合、強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合、做大做強(qiáng)的點睛之筆。
學(xué)校地處淮北市東部新城核心區(qū)淮北職教園區(qū),位于沱河路以北、太山路以南,毗鄰淮北師范大學(xué)濱湖校區(qū)、華家湖、四季榴園、龍脊山風(fēng)景區(qū)。校園依山傍水、亭臺相伴,綠樹成蔭、環(huán)境優(yōu)美,人文自然資源豐富,樓體布局大氣恢弘,校園綠化覆蓋率達(dá)60%,形成“人在校園中、校在花園中”的生態(tài)園林式校園景觀格局,成為莘莘學(xué)子求學(xué)的佳地。
校園占地573畝,建筑規(guī)模23.659萬平方米,實習(xí)、實驗、實訓(xùn)場所建筑面積7萬平方米,各類單體建筑計25個,一期投入5億元,其中教學(xué)樓6棟,機(jī)電數(shù)控實訓(xùn)樓、汽修實訓(xùn)樓、信息綜合大樓、輕工實訓(xùn)樓、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)實訓(xùn)樓、藝術(shù)樓、音樂樓各一棟,建有與國際互聯(lián)網(wǎng)連接的校園網(wǎng),圖書館、閱覽室、多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)和信息化設(shè)備設(shè)施健全;圖書館藏書19萬冊;建有400m 17000平米標(biāo)準(zhǔn)塑膠運(yùn)動場一個,建有體育館一個;體育場5個,其中足球場面積7600平米,排球場面積3600平米,籃球場面積11000平米,網(wǎng)球場面積2100平米,乒乓球場地面積3600平米。學(xué)校食堂1個(4層),學(xué)生宿舍樓10棟,生活設(shè)施齊備。系目前我省建設(shè)規(guī)模、教學(xué)實習(xí)實訓(xùn)條件最為完善的中專學(xué)校之一。
學(xué)?,F(xiàn)有教職工406人,其中在冊在職在崗教師376人,長期聘用30人,其中專業(yè)課教師、實習(xí)指導(dǎo)教師283人,教師結(jié)構(gòu)中高級職稱163人,雙師型教師75%,理實一體化教師60%,參加企業(yè)實踐教師126人,市級以上骨干、教壇之星、省市帶頭人、省市專家等名優(yōu)教師69人。
2、濉溪職業(yè)技術(shù)學(xué)校
濉溪職業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)辦于1987年,是安徽省首批國家改革與發(fā)展示范性中職學(xué)校,安徽省首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點項目建設(shè)學(xué)校,濉溪縣唯一公辦中等職業(yè)學(xué)校,肩負(fù)著為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)人才的重任。學(xué)校占地總面積182.96 畝(校本部90畝),校舍建筑面積57790平方米,在校生2382人,專任教師119人,其中“雙師型”教師115人,省級專業(yè)帶頭人1人,省級教壇之星8人。學(xué)校建有數(shù)控加工中心、多功能汽修實訓(xùn)室、多媒體網(wǎng)絡(luò)教室、電工電子實訓(xùn)室、焊接實訓(xùn)室、財會實訓(xùn)室、鉗工實訓(xùn)室等20多個實驗、實訓(xùn)教室,儀器設(shè)備價值2600余萬元;建有學(xué)生閱覽室和圖書資料室,藏書60000余冊。
學(xué)校辦學(xué)層次多樣,有學(xué)歷教育、短期培訓(xùn);有校企聯(lián)合辦學(xué)、校校聯(lián)合辦學(xué);成立校企聯(lián)誼會,教學(xué)中引入企業(yè)管理理念和管理模式,同時堅持走產(chǎn)教結(jié)合之路,引廠入校,充分發(fā)揮校辦企業(yè)的育人功能。在專業(yè)設(shè)置上,學(xué)校緊跟時代節(jié)拍,在充分調(diào)研市場的基礎(chǔ)上,結(jié)合學(xué)校教學(xué)資源優(yōu)勢和社會需求方向,靈活設(shè)置專業(yè),現(xiàn)開設(shè)汽車維修、機(jī)電、數(shù)控、電工電子、計算機(jī)、會計、服裝制作、現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)、高乘服務(wù)等專業(yè)。
在教學(xué)上,學(xué)校重視課程體系和課程內(nèi)容的改革,在堅持“能力本位”的教育思想指導(dǎo)下,實現(xiàn)了部分專業(yè)課程綜合化。學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行綜合專業(yè)知識的傳授和綜合能力的訓(xùn)練;開設(shè)選修課,開展各種培訓(xùn)班,使學(xué)生跨專業(yè)選修,拓寬就業(yè)面;優(yōu)化課程設(shè)置,根據(jù)社會發(fā)展需求進(jìn)行整合;突出教學(xué)內(nèi)容的適用性、實用性,科學(xué)選用教材,根據(jù)學(xué)生狀況,采用實用性較強(qiáng)的校本自編教材,并根據(jù)企業(yè)人才需求,優(yōu)化流程,注重實踐環(huán)節(jié),把課堂設(shè)計到車間。
學(xué)校堅持“教學(xué)工作課題化、科研工作特色化”的教科研工作方向,創(chuàng)設(shè)校本研修的學(xué)習(xí)氛圍;搭建課題研究平臺,共有兩項省級課題結(jié)題,兩項省級教學(xué)成果獎。學(xué)校目前優(yōu)先發(fā)展3個省級示范專業(yè),共培養(yǎng)1位國家優(yōu)秀教師,1 位國家技能大賽裁判員,1 位省級學(xué)科帶頭人,3位省級專家?guī)斐蓡T,8 位省級教壇之星,10位市級教育骨干教師;近3年共有26項國家級獲獎,72項省級獲獎,77篇省級以上期刊論文或優(yōu)質(zhì)論文。以信息化促進(jìn)職業(yè)教育現(xiàn)代化,推進(jìn)職業(yè)教育信息化建設(shè),全面提升職業(yè)教育信息化發(fā)展水平,為學(xué)校教育管理和決策服務(wù),充分發(fā)揮國家級示范輻射作用。
在就業(yè)上,學(xué)校畢業(yè)生近兩年的就業(yè)率達(dá)到98%以上,學(xué)校不斷拓展就業(yè)市場,先后在上海、江蘇、漸江、廣東等地與多家企業(yè)建立了校企合作關(guān)系,部分專業(yè)實現(xiàn)了訂單培養(yǎng)。中心畢業(yè)生在奇瑞集團(tuán)、海爾工業(yè)園、上海達(dá)豐電子、蘇州佳能、合肥美菱等知名企業(yè)就業(yè)。
學(xué)校近兩年在各方面均取得了不菲的成績,被評為“全國職業(yè)教育管理創(chuàng)新學(xué)校”、“全國德育管理先進(jìn)學(xué)校”、 “全國零犯罪學(xué)校”、“安徽省教育先進(jìn)集體”、“淮北市、濉溪縣教育先進(jìn)集體”、“淮北市十佳美好校園”,辦學(xué)方向明確,思路清晰,教育教學(xué)措施得力,學(xué)校現(xiàn)已形成學(xué)風(fēng)盛、校風(fēng)正、聲譽(yù)隆的良好辦學(xué)局面,實現(xiàn)了“讓社會滿意、讓家長放心、讓學(xué)生既成人又成才”的目標(biāo)。