2025滄州的職業(yè)學校有:中捷職業(yè)技術學校、滄州正業(yè)涉外旅游職業(yè)技術學校、滄州躍華職業(yè)技術學校、滄州工商職業(yè)學校、河北吳橋雜技藝術學校、泊頭京泊職業(yè)技術學校、滄州市特殊教育學校等職業(yè)學校。
一、2025滄州職業(yè)學校名單一覽表
序號 | 職業(yè)學校名稱 | 職業(yè)學校地區(qū) | 職業(yè)學校地址 |
1 | 中捷職業(yè)技術學校 | 滄州 | 河北省滄州渤海新區(qū)中捷科教園區(qū) |
2 | 滄州正業(yè)涉外旅游職業(yè)技術學校 | 滄州 | 新華路老華北頤和新世界A1四層 |
3 | 滄州躍華職業(yè)技術學校 | 滄州 | 河北省滄州市東光縣 |
4 | 滄州工商職業(yè)學校 | 滄州 | 滄州市開發(fā)區(qū)黃河東路6號 |
5 | 河北吳橋雜技藝術學校 | 滄州 | 河北省吳橋縣城雜技大世界西側200米 |
6 | 泊頭京泊職業(yè)技術學校 | 滄州 | 泊頭市開發(fā)區(qū)四號路 |
7 | 滄州市特殊教育學校 | 滄州 | 滄州市建設北大街 |
二、2025滄州職業(yè)學校簡介
1、中捷職業(yè)技術學校
滄州中捷職業(yè)技術學校建于一九五七年,校址位于滄州臨港經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)。先進的辦學理念和全新的教育管理是學校在近幾年中得以快速發(fā)展。滄州中捷職業(yè)技術學校教學設施先進,實訓設備配套齊全,實習工廠擁有國內(nèi)最先進的生產(chǎn)設備和一流的技術人員,良好的教育教學環(huán)境使學生的整體素質得到了充分的培養(yǎng)與發(fā)展,畢業(yè)生受到用人單位的青睞和社會各界的好評。
近年來學校全部實行訂單式教育,定向招生、定向培訓、定向就業(yè),畢業(yè)生直接進入青島市開發(fā)區(qū)、天津市開發(fā)區(qū)、滄州臨港經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)及京津地區(qū)其他大中型企事業(yè)單位就業(yè),二零零四年起學校開始承辦出國研修人員培訓,參訓學員已有二百余人走出國門,國外業(yè)界幾次組團來本??疾於冀o予了高度贊揚。學校的辦學成果受到了國家教育部、河北省教育廳、及省、市、區(qū)各級領導高度評價和社會各界的熱心關注。學校設有大中專部、國際合作部(出國研修)、職高部和專業(yè)技能培訓部,各專業(yè)均面向全國招生。
中捷學校以全新的辦法理念實踐現(xiàn)代職業(yè)教育思想,全面實行封閉式軍事化管理和科學規(guī)范的心理教育、文化教育、專業(yè)技術教育,在打造學生專業(yè)技能的同時,強化學生綜合素質,提高學生的責任意識、合作意識,培養(yǎng)一專多能和吃苦耐勞、樂于奉獻的精神,大力倡導“學海爾追求卓越,學西點服從命令”的管理思想,造就受企業(yè)歡迎、受社會尊重、讓家長驕傲的人才。我校歡迎社會各界人士參觀指導。
2、滄州正業(yè)涉外旅游職業(yè)技術學校
近年來,滄州正業(yè)涉外旅游職業(yè)技術學校以國家“科技文化興國”發(fā)展戰(zhàn)略為專業(yè)建設指導思想,整合相關行業(yè)資源,聯(lián)合眾多企業(yè)共同打造“互聯(lián)網(wǎng)+文化產(chǎn)業(yè)”的專業(yè)人才教育實訓平臺。通過專業(yè)技能培養(yǎng)、職業(yè)實訓、帶薪實習、專家指導、創(chuàng)業(yè)扶持等模式,對接企業(yè)人才需求,培養(yǎng)高學歷、強技能、有經(jīng)驗的專家型高級技術人才。滄州正業(yè)涉外旅游職業(yè)技術學校占地面積60余畝,全封閉式軍事化管理,學生學習、實踐、生活設施一應俱全。
3、滄州躍華職業(yè)技術學校
學校是河北省教育廳批準成立和管理的學校。從2007年開始省教育廳批準我校與西南大學、鄭州大學聯(lián)辦成ren和網(wǎng)絡教育???、本科,開設專業(yè):臨床醫(yī)學、高護、公共事業(yè)衛(wèi)生管理、行政管理、法學、計算機科學與技術、會計學、工商管理、人力資源管理、金融學、漢語言文學等。我校是以醫(yī)、藥、護為主體專業(yè)的普通中等專業(yè)學校,中專所開設的護理、社區(qū)醫(yī)學、口腔醫(yī)學、衛(wèi)生保健、中藥(藥學)、針炙推拿、康復保健等專業(yè)已經(jīng)河北省衛(wèi)生廳、省教育廳、省中醫(yī)藥管理局、省發(fā)展改革委員會評估合格達標,已列入國家教育部跨省招生計劃和國家衛(wèi)生部醫(yī)師資格考試名錄,代碼139044。
堅持“和諧、精業(yè)、求實、創(chuàng)新”的校訓,堅持專家治校,以教學為中心,注重德育教育和實踐操作,培養(yǎng)復合型技能型人才。堅持開放式教學,封閉式管理。學校負責就業(yè)指導,廣泛拓展就業(yè)渠道,已畢業(yè)的各專業(yè)學生的就業(yè)率和個體行醫(yī)率達82%。