2025房縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表

房縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)有：計算機應(yīng)用、電子技術(shù)、機電一體化、數(shù)控技術(shù)及應(yīng)用、模具設(shè)計與加工、汽車駕駛與維修、幼兒師范教育。

一、房縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表

二、房縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)詳細(xì)介紹

1、計算機應(yīng)用專業(yè)

計算機應(yīng)用專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有計算機應(yīng)用技術(shù)的基礎(chǔ)理論知識,具備計算機及相關(guān)設(shè)備的維護(hù)與維修、行業(yè)應(yīng)用軟件、平面圖像處理、廣告設(shè)計制作、動畫制作、計算機網(wǎng)絡(luò)及網(wǎng)站建設(shè)與管理、數(shù)據(jù)庫管理與維護(hù)等應(yīng)用能力和操作能力的高等技術(shù)應(yīng)用性人才。

計算機應(yīng)用專業(yè)就業(yè)方向

主要從事面向電腦硬件安裝，軟件維護(hù)公司的硬件裝配、網(wǎng)絡(luò)調(diào)試、軟件應(yīng)用等工作;根據(jù)自身情況選擇動漫設(shè)計，網(wǎng)頁制作，圖像處理、文字處理、初級Excel電子表格處理等工作。本專業(yè)的畢業(yè)生具有很高的專業(yè)素養(yǎng)，為學(xué)生進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)打下了扎實的基礎(chǔ)。

2、電子技術(shù)專業(yè)

電子技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會需要,在電子整機生產(chǎn)、服務(wù)和管理第一線工作的電子設(shè)備裝配、調(diào)試與維修的應(yīng)用型技術(shù)人員。

電子技術(shù)專業(yè)主要課程

電工基礎(chǔ)、電子工程、電子線路、機械基礎(chǔ)、傳感技術(shù)及應(yīng)用、電子整機原理、電子測量儀器、計算機基礎(chǔ)、單片機原理與應(yīng)用等。

3、機電一體化專業(yè)

機電一體化專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)以機械學(xué)和電子學(xué)為基礎(chǔ)，熟悉現(xiàn)代機械制造的基本理論、技術(shù)和裝備，具有機電一體化產(chǎn)品和技術(shù)的運用和開發(fā)能力的高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

機電一體化專業(yè)培養(yǎng)要求

培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新精神和良好職業(yè)道德的高等專門人才，掌握機械技術(shù)和電氣技術(shù)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識;具備相應(yīng)實踐技能以及較強的實際工作能力，熟練進(jìn)行機電一體化產(chǎn)品和設(shè)備的應(yīng)用、維護(hù)、安裝、調(diào)試、銷售及管理的第一線高等技術(shù)應(yīng)用型人才。

4、數(shù)控技術(shù)及應(yīng)用專業(yè)

數(shù)控技術(shù)及應(yīng)用專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)掌握數(shù)控原理、數(shù)控編程和數(shù)控加工等方面專業(yè)知識及操作技能，從事機械加工工藝編排、數(shù)控程序編制、數(shù)控設(shè)備操作與調(diào)試。生產(chǎn)管理、技術(shù)管理的高級應(yīng)用型技術(shù)人才。

數(shù)控技術(shù)及應(yīng)用專業(yè)課程

機械制圖及計算機繪圖(CAD).機械基礎(chǔ)。機械加工基礎(chǔ)、機械加工實訓(xùn)，舊工及其它金屬加工技術(shù)、電工常識、數(shù)控機床操作實訓(xùn)、數(shù)控加工與編程技術(shù)、CAD/CAM 軟件應(yīng)用。

5、模具設(shè)計與加工專業(yè)

模具設(shè)計與加工專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

模具設(shè)計與制造旨在培養(yǎng)掌握模具設(shè)計與制造基礎(chǔ)專業(yè)知識，具有較強的實際工作能力，能在生產(chǎn)第一線從事模具設(shè)計、工藝設(shè)計、模具制造、模具維修、質(zhì)量管理等工作，適應(yīng)機械模具行業(yè)生產(chǎn)、管理、服務(wù)第一線需要的，具有良好職業(yè)道德和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)技能型專門人才。

模具設(shè)計與加工專業(yè)就業(yè)方向

機械、電子、電器、輕工等行業(yè)的模具設(shè)計、制造和維修，模具設(shè)備的安裝、調(diào)試、維護(hù)與管理工作。

6、汽車駕駛與維修專業(yè)

汽車駕駛與維修專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，適應(yīng)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，具有良好職業(yè)道德，懂得汽車發(fā)動機的原理和結(jié)構(gòu)組成，掌握一定的電工電子理論和技能知識、汽車電控技術(shù)與交通法規(guī)、汽車故障診斷、檢測、維修等理論和技能知識，具有一定的公共交際能力和業(yè)務(wù)拓展能力的中級技術(shù)人才。

汽車駕駛與維修專業(yè)就業(yè)方向

適宜從事汽車檢測與維修，汽車保險，汽車駕駛，汽車營銷，也可從事與汽車相關(guān)行業(yè)的經(jīng)營與管理等工作。

7、幼兒師范教育專業(yè)

幼兒師范教育專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)從事幼兒教育教學(xué)活動，承擔(dān)幼兒園部分管理與科研任務(wù)，進(jìn)行學(xué)前階段幼兒教育的中、高級技能人才。

幼兒師范教育專業(yè)主要課程

學(xué)前教育、學(xué)前心理、學(xué)前衛(wèi)生、兒童文學(xué)、幼兒園教育課件制作、學(xué)前兒童語言教育、學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育、學(xué)前兒童美術(shù)教育、學(xué)前兒童科學(xué)教育、學(xué)前兒童音樂教育、學(xué)前兒童健康教育、學(xué)前兒童社會教育、美術(shù)、手工制作、聲樂、琴法、舞蹈、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)等。

三、房縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡介

房縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校是由房縣縣政府主辦、縣教育局主管的一所融職業(yè)教育、成人學(xué)歷教育和各類短期培訓(xùn)于一體的大型綜合性全日制中等職業(yè)學(xué)校，是房縣職業(yè)教育的龍頭學(xué)校，也是湖北省勞動和社會保障廳認(rèn)定的省級重點技工學(xué)校、省農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)陽光工程示范基地。

房縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校教學(xué)歷史

房縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校的前身是房縣教師進(jìn)修學(xué)校、縣信息技術(shù)學(xué)校、縣三中(職高部分)、縣技工學(xué)校、縣農(nóng)機學(xué)校。2007年，房縣縣委、縣政府將上述幾所學(xué)校的職業(yè)教育資源、職能進(jìn)行了全面整合，組建成立了房縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校。整合前的幾所學(xué)校都具有近半個世紀(jì)的悠久辦學(xué)歷史，在不同歷史時期為房縣培養(yǎng)造就了一大批優(yōu)秀人才，極有力的促進(jìn)了房縣全縣經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展。

成立后的房縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校延續(xù)了這一光榮歷史傳統(tǒng)，堅持以服務(wù)為宗旨和以就業(yè)為導(dǎo)向的辦學(xué)指導(dǎo)思想，不斷改革創(chuàng)新，積極探索與市場經(jīng)濟(jì)體系相適應(yīng)的辦學(xué)模式，擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，疏通招生渠道，拓展項目工程，增強學(xué)校實力，為房縣縣域經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。