2025武漢黃陂職業(yè)技術(shù)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表

武漢黃陂職業(yè)技術(shù)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)有：電子電器應(yīng)用與維修、機械加工技術(shù)、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、旅游服務(wù)與管理、現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)、學(xué)前教育、物流服務(wù)與管理、計算機應(yīng)用、電子商務(wù)、文秘、珠寶玉石加工與營銷。

一、武漢黃陂職業(yè)技術(shù)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表

序號	學(xué)校名稱	專業(yè)名稱
1	武漢黃陂職業(yè)技術(shù)學(xué)校	電子電器應(yīng)用與維修
2	武漢黃陂職業(yè)技術(shù)學(xué)校	機械加工技術(shù)
3	武漢黃陂職業(yè)技術(shù)學(xué)校	數(shù)控技術(shù)應(yīng)用
4	武漢黃陂職業(yè)技術(shù)學(xué)校	旅游服務(wù)與管理
5	武漢黃陂職業(yè)技術(shù)學(xué)校	現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)
6	武漢黃陂職業(yè)技術(shù)學(xué)校	學(xué)前教育
7	武漢黃陂職業(yè)技術(shù)學(xué)校	物流服務(wù)與管理
8	武漢黃陂職業(yè)技術(shù)學(xué)校	計算機應(yīng)用
9	武漢黃陂職業(yè)技術(shù)學(xué)校	電子商務(wù)
10	武漢黃陂職業(yè)技術(shù)學(xué)校	文秘
11	武漢黃陂職業(yè)技術(shù)學(xué)校	珠寶玉石加工與營銷

二、武漢黃陂職業(yè)技術(shù)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)詳細(xì)介紹

1、電子電器應(yīng)用與維修專業(yè)

電子電器應(yīng)用與維修專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

電子電器應(yīng)用與維修是一門專業(yè)學(xué)科，主要是為了培養(yǎng)德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展的，在電子電器設(shè)備生產(chǎn)、服務(wù)、經(jīng)營和維修第一線工作的，具有綜合職業(yè)能力的初、中級技術(shù)能人才。

電子電器應(yīng)用與維修專業(yè)主要課程

電子電工技術(shù)基礎(chǔ)、電視機原理與維修、電熱與電動器具原理與維修、音響設(shè)備原理與維修、電機與控制、辦公通信設(shè)備原理與維修、計算機組裝與維修、機械與電氣制圖等。

2、機械加工技術(shù)專業(yè)

機械加工技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)具備識圖樣、懂工藝、會編程、能操作、善維護(hù)等方面能力,勝任數(shù)控機床操作、數(shù)控編程及數(shù)控加工工藝規(guī)程編制等崗位的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

機械加工技術(shù)專業(yè)就業(yè)面向

畢業(yè)生主要從事數(shù)控設(shè)備操作、數(shù)控設(shè)備的維護(hù)與調(diào)試、產(chǎn)品檢驗、數(shù)控加工工藝與程序編制、產(chǎn)品質(zhì)量管理、現(xiàn)場管理等工作。

3、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)

數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)培養(yǎng)與中國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)相適應(yīng)，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，牢固掌握文化基礎(chǔ)知識、具備從事數(shù)控加工和數(shù)控設(shè)備操作與管理的基礎(chǔ)理論知識和綜合職業(yè)能力，有較強的實踐能力，在生產(chǎn)、服務(wù)、技術(shù)、管理第一線從事數(shù)控設(shè)備及其它機電設(shè)備操作與維護(hù)的高素質(zhì)勞動者和初中級應(yīng)用型專門人才。

數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)方向

為使畢業(yè)生從業(yè)崗位適應(yīng)性強，就業(yè)面寬，設(shè)置若干個專門化方向:數(shù)控設(shè)備故障診斷與維修、計算機工業(yè)控制、設(shè)備造型設(shè)計、調(diào)速系統(tǒng)、經(jīng)濟型數(shù)控系統(tǒng)應(yīng)用、設(shè)備數(shù)控改造設(shè)計、可編程控制器等。

4、旅游服務(wù)與管理專業(yè)

旅游服務(wù)與管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

使學(xué)生掌握導(dǎo)游服務(wù)、旅行社基層管理、酒店服務(wù)與管理的基本知識和專業(yè)技能;培養(yǎng)學(xué)生具有較強的漢語和英語口語表達(dá)能力和人際溝通能力;具有良好的服務(wù)意識、禮儀禮節(jié)和較強的應(yīng)變能力。成為從事導(dǎo)游和旅行社管理的專業(yè)人員、賓館服務(wù)和基層管理人員。有較強的溝通協(xié)調(diào)能力、組織能力和團(tuán)隊精神。

旅游服務(wù)與管理專業(yè)主要課程

旅游管理學(xué)、導(dǎo)游業(yè)務(wù)、導(dǎo)游基礎(chǔ)知識、旅游政策與法規(guī)、旅行社業(yè)務(wù)、旅行社管理、餐飲管理、前廳與客房管理模擬與現(xiàn)場導(dǎo)游旅游理旅游經(jīng)濟、旅行社經(jīng)營與管理、旅游市場營銷、旅游英語、酒店管理旅游概論、旅游文化、旅游資源管理、景點規(guī)劃與管理、旅游安全、旅游企業(yè)人力資源管理、旅游客源區(qū)概況、旅游財務(wù)管理、旅游項目管理、旅游信息系統(tǒng)等。

5、現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)專業(yè)

現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)

培養(yǎng)具有科學(xué)的世界觀、正確的人生觀和愛國主義、集體主義、社會主義思想，具有良好的道德和行為規(guī)范，掌握農(nóng)作物生產(chǎn)技術(shù)、蔬菜生產(chǎn)技術(shù)、果樹生產(chǎn)技術(shù)、花卉生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)所必需的基本理論、專業(yè)知識和職業(yè)技能，能夠承擔(dān)本地區(qū)農(nóng)作物生產(chǎn)、蔬菜生產(chǎn)、果樹生產(chǎn)、花卉生產(chǎn)、經(jīng)營管理、技術(shù)推廣和信息服務(wù)工作，具備解決本地種植業(yè)生產(chǎn)實際問題和種植技術(shù)推廣的能力。

現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)專業(yè)主要課程

職業(yè)生涯規(guī)劃、職業(yè)道德、經(jīng)濟與政治、語文、數(shù)學(xué)、應(yīng)用文寫作、法律基礎(chǔ)知識與農(nóng)村政策法規(guī)，計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)化學(xué)、體育、美術(shù)、植物生產(chǎn)與環(huán)境、植物病蟲草鼠害診斷與防治基礎(chǔ)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營管理。

6、學(xué)前教育專業(yè)

學(xué)前教育專業(yè)簡介

學(xué)前教育專業(yè)一直是經(jīng)久不衰的報考熱門。目前幾乎是供不應(yīng)求，很多幼兒園都需要提前下“定單”。因為目前的社會不是缺少幼兒教師，而是缺少高文化高素質(zhì)的幼兒教師，這樣的教師，不僅要擁有一定的藝術(shù)實踐能力，還要擁有廣博的文化素養(yǎng)和識物察人的智慧，以及敏銳的科研意識以及良好的科研能力。

學(xué)前教育培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)堅持立德樹人，面向城鄉(xiāng)各級各類幼兒園、早教機構(gòu)培養(yǎng)從事幼兒園保育、教育等工作，德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)勞動者和技能型人才。

學(xué)前教育就業(yè)方向

幼兒園保育員、育嬰師，幼兒園、早教機構(gòu)教師。

7、物流服務(wù)與管理專業(yè)

物流服務(wù)與管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)與就業(yè)方向

本專業(yè)培養(yǎng)從事運輸業(yè)務(wù)、倉儲與配送業(yè)務(wù)、物流營銷業(yè)務(wù)、物流信息處理、國際貿(mào)易業(yè)務(wù)、水運管理業(yè)務(wù)等工作的技能型專門人才。

物流服務(wù)與管理專業(yè)核心課程

現(xiàn)代物流基礎(chǔ)、倉儲管理、 物流信息技術(shù)、物流設(shè)備與設(shè)施、商品的檢驗與包裝、采購實務(wù)、物流客戶服務(wù)、貨運代理、倉儲作業(yè)實務(wù)、配送作業(yè)實務(wù)、物流單證制作實務(wù)、物流營銷實務(wù)。

8、計算機應(yīng)用專業(yè)

計算機應(yīng)用專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有計算機應(yīng)用技術(shù)的基礎(chǔ)理論知識，具備計算機及相關(guān)設(shè)備的維護(hù)與維修、行業(yè)應(yīng)用軟件、平面圖像處理、廣告設(shè)計制作、動畫制作、計算機網(wǎng)絡(luò)及網(wǎng)站建設(shè)與管理、數(shù)據(jù)庫管理與維護(hù)等應(yīng)用能力和操作能力的高等技術(shù)應(yīng)用性人才。

計算機應(yīng)用專業(yè)主要課程

專業(yè)英語、計算機基礎(chǔ)、C語言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫、操作系統(tǒng)、計算機輔助設(shè)計、計算機網(wǎng)絡(luò)、VB語言等。

計算機應(yīng)用專業(yè)就業(yè)方向

面向各行業(yè)、政府機關(guān)、科研單位，從事計算機應(yīng)用工作。

9、電子商務(wù)專業(yè)

電子商務(wù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)具有良好職業(yè)素養(yǎng)和商業(yè)理念、團(tuán)隊合作精神和橫向溝通技巧、創(chuàng)新創(chuàng)意能力和自主創(chuàng)業(yè)能力，具備圖形圖像處理、電子商務(wù)運營、網(wǎng)絡(luò)推廣、文案編輯、廣告設(shè)計、電商數(shù)據(jù)分析等高技能實戰(zhàn)型人才。

電子商務(wù)專業(yè)主干課程

電子商務(wù)概論、電子商務(wù)物流、電子商務(wù)員、Photoshop圖像處理、網(wǎng)店運營、網(wǎng)絡(luò)客服、網(wǎng)店建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)營銷、商務(wù)談判、電商案例分析、企業(yè)管理等專業(yè)課程。

10、文秘專業(yè)

文秘專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟和現(xiàn)代化建設(shè)需要具有系文秘職業(yè)統(tǒng)、扎實的文秘知識和技能的中高級復(fù)合型人才。實踐環(huán)節(jié)：計算機網(wǎng)絡(luò)、公務(wù)文書寫作、禮儀與形象設(shè)計、基礎(chǔ)寫作、新聞寫作等實習(xí)、畢業(yè)社會實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計、實驗實訓(xùn)、社會調(diào)查、校外實習(xí)、畢業(yè)論文和秘書綜合實訓(xùn)。

文秘專業(yè)就業(yè)方向

文秘專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后，可以參加公務(wù)員考試，充實到各級政府機關(guān);也可以加入到企業(yè)、行政事業(yè)單位和經(jīng)濟管理部門，從事文秘寫作、辦公室管理和公關(guān)策劃、設(shè)計、組織，人力資源管理等工作。

11、珠寶玉石加工與營銷專業(yè)

珠寶玉石加工與營銷培養(yǎng)目標(biāo)

珠寶玉石加工與營銷專業(yè)主要培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要、能在寶玉石鑒定、珠寶首飾加工、玉石雕刻、經(jīng)營領(lǐng)域從事生產(chǎn)、營銷、服務(wù)等一線工作的技術(shù)人才。經(jīng)過專業(yè)培養(yǎng)使學(xué)生具備較強的寶玉石鑒定技能、貴金屬首飾加工技能和良好的珠寶營銷能力。

珠寶玉石加工與營銷就業(yè)方向

首飾加工業(yè)、珠寶商店首飾修理業(yè)、寶玉石加工貿(mào)易、寶玉石鑒定、珠寶營銷以及未來具有良好前景的私人首飾定制。

珠寶玉石加工與營銷核心課程

鉆石分級與鑒定、貴金屬首飾加工、串珠技術(shù)、寶玉石鑒定、珠寶營銷。

三、武漢黃陂職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡介

武漢市黃陂區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所省部級重點中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。學(xué)校創(chuàng)建于1978年9月，1995年被省政府批準(zhǔn)為省級重點職業(yè)學(xué)校，1998年在原黃陂縣綜合中等專業(yè)學(xué)校(綜合部)的基礎(chǔ)上創(chuàng)建了武漢市唯一一所市屬旅游普通中專學(xué)校——武漢市木蘭旅游學(xué)校。2018年9月27日，被教育部評為“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校”。

1999年，為合理利用教學(xué)資源，提高辦學(xué)效益，黃陂區(qū)政府按省政府“512工程”的要求，將原黃陂區(qū)職業(yè)高級中學(xué)、武漢市廣播電視大學(xué)黃陂分校、黃陂區(qū)成人中專、黃陂區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校合并，成立武漢市黃陂區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校，與武漢市木蘭旅游學(xué)校合辦。2005年，學(xué)校根據(jù)市教育局文件精神，又新成立了黃陂區(qū)社區(qū)教育學(xué)院，實行多塊牌子、一套班子的管理體制，有普通中專、職業(yè)中專、綜合高中、教師培訓(xùn)及職后專、本科學(xué)歷教育及職業(yè)短期培訓(xùn)等辦學(xué)層次，具有綜合性、多層次、多功能等特色。2008年，區(qū)政府投入1600萬元，重點建設(shè)該校，將武湖職高、區(qū)技校與該校整合， 成立黃陂區(qū)職業(yè)教育中心，形成以該校為中心、一校三區(qū)、一主兩輔的辦學(xué)格局。整合后，該校的綜合辦學(xué)實力和水平將躋身省市先進(jìn)行列。

武漢黃陂職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)條件

學(xué)校坐落于黃陂區(qū)政治、經(jīng)濟、文化中心城區(qū)，與風(fēng)景優(yōu)美的龍?zhí)豆珗@毗鄰，鬧中居靜，交通便利，是學(xué)技求知的理想之地。校園占地75畝，建筑面積18000多平方米，教育教學(xué)及生活設(shè)施齊備，現(xiàn)有28個教學(xué)班，在籍學(xué)生2300名，在校學(xué)生1500多人。學(xué)校師資力量雄厚，有一支素質(zhì)優(yōu)良、作風(fēng)過硬、勤奮務(wù)實、開拓創(chuàng)新的教師隊伍?，F(xiàn)有教職工150名，其中研究生6人，本科105人，中學(xué)高級教師22人，中學(xué)一級教師59人;省、市骨干教師29人，市區(qū)學(xué)科帶頭人8人，市區(qū)優(yōu)秀青年教師8人，雙師型教師23人。