渭南工業(yè)學(xué)校2025年有哪些專(zhuān)業(yè)

渭南工業(yè)學(xué)校是陜西渭南地區(qū)的一所職業(yè)學(xué)校，學(xué)校建校歷史悠久，教學(xué)方針也很符合家長(zhǎng)的心意，因?yàn)榻虒W(xué)的新穎，所以渭南工業(yè)學(xué)校是很多學(xué)生心中滿(mǎn)意的學(xué)校，建議同學(xué)們選擇專(zhuān)業(yè)的時(shí)候認(rèn)真考慮，多多聽(tīng)取建議。

渭南工業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)名單：機(jī)械制造技術(shù)、數(shù)控加工技術(shù)、汽車(chē)運(yùn)用與維修、電子信息技術(shù)、機(jī)電設(shè)備維修、焊接技術(shù)。

渭南工業(yè)學(xué)校機(jī)械制造技術(shù)專(zhuān)業(yè)介紹

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備機(jī)械設(shè)計(jì)制造基礎(chǔ)知識(shí)與應(yīng)用能力，能在工業(yè)生產(chǎn)第一線(xiàn)從事機(jī)械制造領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計(jì)制造、科技開(kāi)發(fā)、應(yīng)用研究、運(yùn)行管理和經(jīng)營(yíng)銷(xiāo)售等方面工作的高級(jí)工程技術(shù)人才。

主要課程：工程力學(xué)、機(jī)械制圖、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、電工與電子技術(shù)、微型計(jì)算機(jī)原理及應(yīng)用、機(jī)械工程材料、制造技術(shù)基礎(chǔ)。

主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括軍訓(xùn)，金工、電工、電子實(shí)習(xí)，認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，生產(chǎn)實(shí)習(xí)，社會(huì)實(shí)踐，課程設(shè)計(jì)，畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)等，一般應(yīng)安排40周以上。

培養(yǎng)要求：本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)機(jī)械設(shè)計(jì)與制造的基礎(chǔ)理論，學(xué)習(xí)微電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)和信息處理技術(shù)的基本知識(shí)，受到現(xiàn)代機(jī)械工程師的基本訓(xùn)練，具有進(jìn)行機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計(jì)、制造及設(shè)備控制、生產(chǎn)組織管理的基本能力。

核心能力：機(jī)械設(shè)計(jì)與制造，高精密機(jī)械設(shè)備的操作、調(diào)試、維護(hù)和管理。

方向及特色 ：專(zhuān)業(yè)方向?yàn)闄C(jī)械設(shè)計(jì)與制造。以數(shù)控加工技術(shù)為主要特色。

渭南工業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介

陜西省渭南工業(yè)學(xué)校是依托創(chuàng)建于1980年的渭南地區(qū)技工學(xué)校建立的，是政府舉辦、隸屬于渭南市人民政府管理的一所普通中專(zhuān)學(xué)校，學(xué)校位于陜西省渭南市高新區(qū)東興街15號(hào)，有著38年的辦學(xué)歷史。

學(xué)校占地245畝，教職工378名，在校生2536人，總資產(chǎn)2.4億元，開(kāi)設(shè)有機(jī)械制造技術(shù)、數(shù)控加工技術(shù)、汽車(chē)運(yùn)用與維修、電子信息技術(shù)、機(jī)電設(shè)備維修、焊接技術(shù)等20多個(gè)專(zhuān)業(yè)，累計(jì)為社會(huì)輸送復(fù)合型中、高級(jí)技術(shù)人才4萬(wàn)余名，先后被評(píng)為全國(guó)職教先進(jìn)單位、全國(guó)中等職業(yè)教育德育工作實(shí)驗(yàn)基地、國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校、國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校、全國(guó)高技能人才突出貢獻(xiàn)先進(jìn)單位、省級(jí)文明校園、省級(jí)平安校園等，是陜西省機(jī)電職業(yè)教育集團(tuán)牽頭學(xué)校。

近年來(lái)，學(xué)校不斷突出辦學(xué)特色，積極實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略和“一體化”教學(xué)改革，廣泛開(kāi)展技能比賽，積極與省內(nèi)高職院校和知名企業(yè)合作，共同開(kāi)展以“教學(xué)合作、管理參與、文化融合、訂單就業(yè)”為主要內(nèi)容的“3+2”五年連讀、“3+3”中高職單招考試升學(xué)班、訂單式培養(yǎng)等教育模式，為服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)，立足當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)，提供了人力資源支撐。

學(xué)校建有集實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、比賽、生產(chǎn)、研發(fā)于一體，面積16600余平米的實(shí)訓(xùn)樓2棟和汽修實(shí)訓(xùn)基地1處，20余個(gè)一體化專(zhuān)業(yè)教室和1個(gè)技能大師工作室。根據(jù)專(zhuān)業(yè)實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃，科學(xué)合理地安排實(shí)訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容與頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)，實(shí)訓(xùn)教學(xué)主要設(shè)備分為數(shù)控、機(jī)械、鉗焊、電子、汽修等五大類(lèi)型，實(shí)習(xí)設(shè)備總值2800余萬(wàn)元，生均教學(xué)儀器設(shè)備值1.1萬(wàn)元，生均實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)工位數(shù)1.6個(gè)。

其主要設(shè)備有電火花、立式加工中心、牛頭刨床、普通車(chē)床、普通銑床、數(shù)控車(chē)床、數(shù)控銑床、立銑;單片機(jī)控制功能實(shí)訓(xùn)考核裝置、電子綜合實(shí)驗(yàn)裝置、電子技能設(shè)備、維修電工技能實(shí)訓(xùn)考核裝置;逆變式交/直流方波焊機(jī)、逆變式C02氣體保護(hù)焊機(jī)、氬弧焊機(jī)、氬弧焊機(jī);半自動(dòng)氣體保護(hù)舉升類(lèi)設(shè)備、發(fā)動(dòng)機(jī)、變速箱傳動(dòng)、電控、空調(diào)、轉(zhuǎn)向裝置等。

目前，學(xué)校有各類(lèi)紙質(zhì)圖書(shū)81073冊(cè)，生均圖書(shū)30余冊(cè)。

學(xué)?？偨ㄖ娣e10余萬(wàn)平方米，生均達(dá)39.4平方米，另有400米標(biāo)準(zhǔn)塑膠跑道及足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)等。建有公寓式學(xué)生宿舍樓5棟、寬敞明亮的師生餐廳樓1棟。今年又改建了6個(gè)塑膠、燈光籃球場(chǎng)。

學(xué)校目前在編教職工378人，擁有一支結(jié)構(gòu)合理、力量雄厚、高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。其中本科學(xué)歷205人，碩士研究生33人。

其中專(zhuān)任教師232人，高級(jí)職稱(chēng)45人。學(xué)校師生比1:7，“雙師型”教師比例為10.8%，兼職教師比例為30.5%，專(zhuān)任教師本科以上學(xué)歷比例68.2%，碩士以上學(xué)歷比例為12.5%，專(zhuān)任教師高級(jí)職稱(chēng)比例為18.6%。兼職教師均具有技師以上職業(yè)資格或中級(jí)以上技術(shù)職稱(chēng)，今年又引進(jìn)了高層次人才14名。教師素質(zhì)各項(xiàng)指標(biāo)比例均已達(dá)標(biāo)。

小編為大家整理的渭南工業(yè)學(xué)校的相關(guān)專(zhuān)業(yè)情況，學(xué)生如果對(duì)學(xué)校和專(zhuān)業(yè)滿(mǎn)意，可以在中考之后可以選擇報(bào)讀渭南工業(yè)學(xué)校，小編在這里祝愿各位學(xué)子找到一所滿(mǎn)意的學(xué)校。