2025山東省青島衛(wèi)生學校開設(shè)的專業(yè)一覽表

2025山東省青島衛(wèi)生學校開設(shè)的專業(yè)有：護理、口腔、助產(chǎn)、醫(yī)學檢驗、康復(fù)、農(nóng)村醫(yī)學。

一、山東省青島衛(wèi)生學校開設(shè)的專業(yè)一覽表

序號	學校名稱	專業(yè)名稱
1	山東省青島衛(wèi)生學校	護理
2	山東省青島衛(wèi)生學校	口腔
3	山東省青島衛(wèi)生學校	助產(chǎn)
4	山東省青島衛(wèi)生學校	醫(yī)學檢驗
5	山東省青島衛(wèi)生學校	康復(fù)
6	山東省青島衛(wèi)生學校	農(nóng)村醫(yī)學

二、山東省青島衛(wèi)生學校開設(shè)的專業(yè)詳細介紹

1、護理專業(yè)

山東省青島衛(wèi)生學校護理專業(yè)介紹

護理專業(yè)是我校最具有特色的重點專業(yè)之一，是青島市首批骨干專業(yè)。該專業(yè)創(chuàng)辦47年來，共培養(yǎng)了6500余名中、高級護理人才，為我市護理教育事業(yè)做出了突出貢獻。我校護理專業(yè)現(xiàn)有在校生1500余人，畢業(yè)生深受用人單位歡迎，已成為青島市考生報名熱門專業(yè)之一。目前全市各大醫(yī)院的護士長、護理部主任近70%是我校的畢業(yè)生，他們已成為醫(yī)院護理崗位的骨干力量。 我校已被國家教育部、衛(wèi)生部確定為護理領(lǐng)域技能型緊缺人才培訓基地。招收“三、二”連讀大專班，開設(shè)涉外護理專業(yè)。

山東省青島衛(wèi)生學校護理專業(yè)課程設(shè)置

主要課程：德育、語文、英語、數(shù)學、理化基礎(chǔ)、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、正常人體學基礎(chǔ)、微生物與免疫學、病理學、藥物學、心理學、護理概論、護理技術(shù)、臨床護理學、社區(qū)保健。

山東省青島衛(wèi)生學校護理專業(yè)師資情況

教師是教學工作的主導。建設(shè)一支政治素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高的教師隊伍，是提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵。目前我校護理專業(yè)教師共有26名，均具有大學本科以上學歷，其中研究生 1名，在職研究生 6名。高級職稱 11名，中級職稱 9名。其中先后有5名教師赴荷蘭、8名教師赴香港進修學習。通過學習，教師們的專業(yè)知識水平和外語教學水平有了很大提高。學校還多次組織教師赴外地重點衛(wèi)生學校參觀學習，使教師們的視野得到開闊，取長補短，增長見識，不斷地提高護理教學水平。另外，學校還投資建設(shè)了一個設(shè)備齊全的多媒體課件制作室，裝備了四個多媒體教室，鼓勵教師應(yīng)用多媒體教學，并取得良好效果。在參加了省、市教育系統(tǒng)組織的多媒體輔助教學公開課比賽中，有多名教師獲一、二等獎。 護理教研組組長牛秀美老師具有豐富的教學和臨床護理經(jīng)驗，參與了護理專業(yè)全國統(tǒng)一教材的編寫，在2001年青島市教委組織的醫(yī)護類多媒體輔助教學優(yōu)質(zhì)公開課比賽，獲第一名。曾赴香港伊麗莎白醫(yī)院進修學習。擔任《護理技術(shù)》、《護理概論》、《護理人際溝通》的授課任務(wù)。 胡曉老師在臨床護理和教學中具有豐富的經(jīng)驗，曾在山東省教委組織的醫(yī)護類多媒體輔助教學公開課比賽中獲得一等獎；曾赴香港伊麗莎白醫(yī)院進修學習康復(fù)護理。擔任《護理技術(shù)》、《護理概論》、《康復(fù)護理》的授課任務(wù)。

山東省青島衛(wèi)生學校護理專業(yè)實驗及實習基地

近幾年學校為護理專業(yè)提供了設(shè)備先進、全國一流的實驗環(huán)境。設(shè)有各門功課的實驗室，還有語音室、電教室、形體訓練室等。新建了7700平方米的現(xiàn)代化實驗樓，其中有2000余平方米是護理專業(yè)的各類示教室、練習室、模擬病房、模擬手術(shù)室、模擬ICU（重癥監(jiān)護系統(tǒng)）、模擬搶救系統(tǒng)，購置了各種實驗用具，實驗開出率達100%，使學生有一種在醫(yī)院工作的感受。另外學校非常重視選擇校外實習基地，青島市8所三級甲等醫(yī)院是本專業(yè)固定的實習基地，各醫(yī)院醫(yī)療設(shè)備先進、床位充足、醫(yī)療病種齊全，帶教力量雄厚且嚴格。每屆實習生通過實習后，均具有獨立操作的能力。各醫(yī)院每年都從實習生中選拔一部分優(yōu)秀者充實到本院的護理隊伍中。從2000年起，還先后選派了三批共25名同學到香港伊麗莎白醫(yī)院實習康復(fù)護理。

山東省青島衛(wèi)生學校護理專業(yè)學生畢業(yè)的去向

1、學生畢業(yè)后可選擇在各級醫(yī)院、療養(yǎng)院、企事業(yè)單位醫(yī)務(wù)室和保健部門擔任護理、保健工作。近年來，我校畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在90％以上。 2、學生畢業(yè)后也可選擇報考相關(guān)高校繼續(xù)深造。我校與青島大學、長春職工醫(yī)科大學、濰坊醫(yī)學院聯(lián)辦護理大專班及本科輔導班。另外，我校是青島市護理專業(yè)自學考試助考學校。幾年來，先后有3000余名學生參加大專自考，及格率在60％以上；有1000余名學生參加本科自考，及格率在70％以上。 3、學生畢業(yè)后還可選擇出國工作。學校舉辦了兩期雅思培訓班，已有8名學生到英國學習工作。近幾年，國外（特別是歐美地區(qū)）護士緊缺，畢業(yè)生出國工作機會日益增多

2、口腔專業(yè)

山東省青島衛(wèi)生學校口腔專業(yè)介紹

我?？谇粚I(yè)始建于1981年，是山東省第一個開設(shè)本專業(yè)的學校，也是山東省重點專業(yè)和示范專業(yè)。隨著改革開放的深入發(fā)展，口腔專業(yè)得到了長足的發(fā)展，二十多年來，先后培養(yǎng)了六屆7個班的口腔醫(yī)學專業(yè)、十四屆18個班的口腔工藝技術(shù)專業(yè)的合格的畢業(yè)生共計1100余人，覆蓋全省各地和部分周邊省區(qū)，他們中大多數(shù)已成為各級各類醫(yī)療機構(gòu)的骨干力量。目前，口腔專業(yè)在校生為三個年級、10個教學班。另外，本專業(yè)還有大專叢次的教學點，為在校中專生的繼續(xù)深造創(chuàng)造了良好的條件。

山東省青島衛(wèi)生學校口腔專業(yè)師資力量

我?？谇粚I(yè)教師隊伍的職稱結(jié)構(gòu)、學歷結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)合理，教學經(jīng)驗豐富，科研水平較高?，F(xiàn)有專職教師18人，兼職教師3人，其中高級職稱16人，占本專業(yè)教師總數(shù)的76.2%；中級職稱5人，占23.8%；具有雙師型教師6人，占28.6%；教師的學歷全部為大學本科以上，其中碩士4人，占19%，2人正在攻讀在職研究生；教師隊伍中50歲以上者有4人，50歲以下者有17人。

山東省青島衛(wèi)生學?？谇粚I(yè)實訓室

口腔專業(yè)現(xiàn)有口腔內(nèi)科、口腔外科、口腔修復(fù)（正畸）、口腔解剖生理、口腔高頻鑄造、口腔烤瓷實驗室和口腔實驗準備室以及口腔門診、口腔技工中心共計9個實驗（見習）室。今后將逐步加大投入，擬新建模擬口腔門診教學實驗室、模擬口腔醫(yī)學影像教學實驗室等，進一步完善和提高現(xiàn)有實驗室的教學設(shè)施建設(shè)。實驗設(shè)施先進、裝備精良、管理規(guī)范，設(shè)備儀器符合或高于國家中等衛(wèi)生學校專業(yè)設(shè)置標準。充分利用實驗室的有利條件，以提高學生的實踐技能操作水平，實驗開出率達95% 以上，為培養(yǎng)具有從事口腔工藝技術(shù)職業(yè)能力、在第一線工作的高素質(zhì)勞動者打下良好的基礎(chǔ)。

山東省青島衛(wèi)生學校口腔專業(yè)就業(yè)方向

口腔專業(yè)的學生在畢業(yè)實習的當年即可進入大專班繼續(xù)學習。學校為畢業(yè)生推薦就業(yè)機會，鼓勵學生自創(chuàng)、自謀職業(yè)，每年學生的就業(yè)率高達90%以上。今年起，德國政府和漢森公司經(jīng)我國政府同意在青島市設(shè)點，每年選派20名學生去德國學習培訓，部分優(yōu)秀生可留德工作，其他學生則可進入設(shè)在青島的實驗室工作，待遇豐厚，為畢業(yè)生出國深造培訓和工作提供了十分難得的機會，引起了廣大畢業(yè)生的深切關(guān)注。 2004年開始招收“三、二”連讀大專班。

3、助產(chǎn)專業(yè)

山東省青島衛(wèi)生學校助產(chǎn)專業(yè)介紹

助產(chǎn)專業(yè)是我校的重點專業(yè)之一，已創(chuàng)建47年。具有與護理專業(yè)相同的師資和實驗、實習基地，重點加強婦產(chǎn)科的學習，畢業(yè)后能在各級醫(yī)療機構(gòu)和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心從事臨床助產(chǎn)、婦產(chǎn)科護理及母嬰保健工作，還可以和護理專業(yè)一樣選擇高校繼續(xù)深造、出國工作。

山東省青島衛(wèi)生學校助產(chǎn)專業(yè)課程設(shè)置

主要課程：德育、語文、英語、數(shù)學、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、正常人體學基礎(chǔ)、微生物與免疫學、病理學、藥物學、心理學、護理概論、護理技術(shù)、遺傳與優(yōu)生、疾病概要、產(chǎn)科學、臨床護理學、婦嬰保健。

山東省青島衛(wèi)生學校助產(chǎn)專業(yè)學習知識

1、具有必要的基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學知識。 2、具有基礎(chǔ)護理、臨床整體護理的基本理論知識和技能。 3、具備熟練、規(guī)范地進行常用護理操作的能力。 4、能夠規(guī)范地進行妊娠診斷、產(chǎn)前檢查、正常接生、產(chǎn)后處理、新生兒處理及健康指導能力； 5、具備對產(chǎn)科急癥初步應(yīng)急處理及對病人進行監(jiān)護的能力； 6、具備開展圍產(chǎn)期保健、營養(yǎng)與膳食指導、心理護理及計劃生育指導的能力。

4、醫(yī)學檢驗專業(yè)

山東省青島衛(wèi)生學校醫(yī)學檢驗專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)與我國社會、經(jīng)濟發(fā)展、人民需求以及與醫(yī)學檢驗技術(shù)發(fā)展相適應(yīng)的，德、智、體、美等全面發(fā)展，具有綜合職業(yè)能力的高素質(zhì)的中、初級醫(yī)學檢驗專門人才。

山東省青島衛(wèi)生學校醫(yī)學檢驗專業(yè)培養(yǎng)要求

通過基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學、預(yù)防醫(yī)學和檢驗醫(yī)學的基礎(chǔ)理論的學習，掌握各項基本的臨床和衛(wèi)生檢驗技能，并能掌握現(xiàn)代醫(yī)學與檢驗醫(yī)學相結(jié)合的綜合診斷技術(shù)，學會運用已學到的理論和方法探討和研究新的分析研究方法。

山東省青島衛(wèi)生學校醫(yī)學檢驗專業(yè)培養(yǎng)對象

初中畢業(yè)或同等學歷者，學制三年。

山東省青島衛(wèi)生學校醫(yī)學檢驗專業(yè)師資情況

3個教研組，現(xiàn)有高級講師 4 人，講師 3 人。

山東省青島衛(wèi)生學校醫(yī)學檢驗專業(yè)主干學科

臨床醫(yī)學、基礎(chǔ)醫(yī)學、檢驗技術(shù)。

山東省青島衛(wèi)生學校醫(yī)學檢驗專業(yè)主要課程

物理學、無機化學、分析化學、英語、語文、數(shù)學、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、有機化學 、解剖生理學基礎(chǔ)、生物化學、病理學基礎(chǔ)、臨床醫(yī)學概要、寄生蟲檢驗技術(shù)、免疫檢驗技術(shù)、微生物檢驗技術(shù)、生物化學檢驗技術(shù)、臨床檢驗等。

山東省青島衛(wèi)生學校醫(yī)學檢驗專業(yè)就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)生主要在各級各類醫(yī)院、疾病控制中心、血站、商檢局、技術(shù)監(jiān)督局等醫(yī)學及衛(wèi)生管理機構(gòu)、醫(yī)學教育與科研院所等單位，從事醫(yī)學檢驗以及醫(yī)學類實驗室工作。

5、康復(fù)專業(yè)

山東省青島衛(wèi)生學校康復(fù)專業(yè)介紹

山東省青島衛(wèi)生學?？祻?fù)專業(yè)創(chuàng)立于2000年，是山東省乃至全國創(chuàng)立比較早的具有全面康復(fù)理念的中等康復(fù)專業(yè)之一。本專業(yè)起點高，與香港職業(yè)治療學會和物理治療學會建立了廣泛的聯(lián)系，并派出多位教師到香港與荷蘭進行師資培訓，使我們的專業(yè)從一開始就與國際接軌。經(jīng)過近3年的成長，已積累了比較成熟的辦學經(jīng)驗。目前，康復(fù)專業(yè)在校生為3個年級、4個教學班。必將為青島市乃至山東省醫(yī)藥衛(wèi)生行業(yè)培養(yǎng)實用全面的中等康復(fù)專業(yè)技術(shù)人才。

山東省青島衛(wèi)生學?？祻?fù)專業(yè)師資力量

我?？祻?fù)專業(yè)具有優(yōu)秀的師資隊伍，現(xiàn)有專職教師-----名，均畢業(yè)于高等醫(yī)藥院校，本科以上學歷，中級以上職稱。其中專業(yè)教師均到香港或荷蘭進行過培訓，具有豐富的教學經(jīng)驗和社會實踐能力。 具有濃厚的學術(shù)氛圍，每年都有專業(yè)論文發(fā)表于各類報刊雜志，并參與了衛(wèi)生部康復(fù)規(guī)劃教材的編寫，任副主編。本專業(yè)還擁有一大批香港康復(fù)專家作為兼職教師的師資隊伍，他們每年定期來我校授課，將最先進的康復(fù)治療技術(shù)、最全面的康復(fù)理念滲透于教學中。

山東省青島衛(wèi)生學?？祻?fù)專業(yè)實訓設(shè)備

康復(fù)專業(yè)現(xiàn)有康復(fù)實驗室一、康復(fù)實驗室二、康復(fù)實驗室三，模擬家居訓練間，并籌建了康復(fù)資源中心。實驗設(shè)施先進、裝備精良、管理規(guī)范，充分利用實驗室的有利條件提高學生的實踐技能操作水平，為培養(yǎng)高素質(zhì)的康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)人才打下良好的基礎(chǔ)。今后將逐步加大投入，進一步完善和提高現(xiàn)有實驗室的教學設(shè)施建設(shè)。 學校在本省市和廣州實力雄厚的康復(fù)中心或康復(fù)醫(yī)院為學生開辟了實習基地，并推薦優(yōu)秀學生去香港伊莉莎伯醫(yī)院實習。為畢業(yè)生出境深造培訓提供了十分難得的機會，引起了廣大學生的深切關(guān)注。

6、農(nóng)村醫(yī)學專業(yè)

山東省青島衛(wèi)生學校農(nóng)村醫(yī)學專業(yè)課程設(shè)置

主要課程：德育、語文、英語、數(shù)學、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、正常人體學基礎(chǔ)、微生物與免疫學、病理學、藥物學、心理學、內(nèi)科、外科、婦科、兒科、精神病科、預(yù)防醫(yī)學、傳染病等。

山東省青島衛(wèi)生學校農(nóng)村醫(yī)學專業(yè)工作崗位

預(yù)防接種、婦幼保健、老年保健、營養(yǎng)與健康指導、急慢性病管理及健康教育等。

三、山東省青島衛(wèi)生學校簡介

山東省青島衛(wèi)生學校簡介

山東省青島衛(wèi)生學校位于青島市市南區(qū)福州路上，是一所培養(yǎng)中級衛(wèi)生技術(shù)人才的國家級重點中專學校，是青島市醫(yī)學繼續(xù)教育基地，是青島地區(qū)全科醫(yī)生培訓基地；是青島地區(qū)唯一承擔國家教育部、衛(wèi)生部護理專業(yè)領(lǐng)域技能型緊缺人才培養(yǎng)任務(wù)的學校；是青島地區(qū)唯一實行五年一貫制的衛(wèi)生學校。

山東省青島衛(wèi)生學校專業(yè)設(shè)置

學校專業(yè)齊全，設(shè)有護理、藥劑、口腔工藝技術(shù)、醫(yī)學(衛(wèi)生)檢驗、助產(chǎn)、醫(yī)學影像技術(shù)、衛(wèi)生信息管理、康復(fù)技術(shù)、眼視光技術(shù)等專業(yè)。其中口腔專業(yè)是山東省重點示范專業(yè)，護理專業(yè)和藥劑專業(yè)是青島市職業(yè)教育骨干專業(yè)。有全日制在校生4000余人。（其中中專生3000余人，高職生900余人）。

山東省青島衛(wèi)生學校師資力量

擁有省級學科帶頭人5人，國家、省級骨干教師13人。教師學歷層次全部在本科以上，69人具有碩士以上學位（其中博士3人），碩士以上學歷教師占專任教師的49.2%，在省內(nèi)同類職業(yè)學校中領(lǐng)先。參加全國統(tǒng)編教材（人衛(wèi)出版社）編寫，擔任主編7人，副主編8人，編委30人。在國家、省市各項技能大賽中獲得多項榮譽。全國護士執(zhí)業(yè)資格考試通過率連續(xù)多年達90%以上，畢業(yè)生就業(yè)率達98.1%。

山東省青島衛(wèi)生學校教學規(guī)模

擁有先進的教學設(shè)備和生活設(shè)施，餐廳明亮溫馨，學生公寓安全舒適，安裝了程控電話，冬季集中供暖，全部實行物業(yè)管理。在8000平方米的實驗大樓內(nèi)設(shè)有微機、多媒體、電子閱覽等電化教學實驗室和閉路電視雙控系統(tǒng)；有配置完善的校園電視臺；還有先進的醫(yī)學基礎(chǔ)、專業(yè)實驗室。其中基礎(chǔ)醫(yī)學的人體解剖塑化標本，護理專業(yè)的操作練習室、模擬ICU、模擬手術(shù)室、模擬搶救系統(tǒng)，口腔專業(yè)的人體仿頭模實驗臺、康復(fù)專業(yè)的作業(yè)訓練室獨具特色，堪稱一流。學校環(huán)境優(yōu)美，是花園式學校。

山東省青島衛(wèi)生學校附屬院校

開展校企（醫(yī)院）合作。擁有兩個附屬醫(yī)院和一個口腔醫(yī)院。與省內(nèi)外50余家企業(yè)（三甲醫(yī)院）建立穩(wěn)定的教學實訓（實習）關(guān)系，尤其是校內(nèi)口腔醫(yī)院，達到了‘前校后院’的一體化辦學效果。2009年由國家、市立項投資1250.8萬元的4000m2護理實訓基地將投入使用。

山東省青島衛(wèi)生學校合作交流

自1998年起開展國際合作，先后派遣20余名教師到英國、德國、荷蘭、香港等地研修，并輸出200余名學生到國外實習研修、學習深造和就業(yè)，我校辦學模式與發(fā)達國家接軌。 學校辦學歷史悠久，專業(yè)設(shè)置齊全、師資力量雄厚，辦學形式多樣，具有一流的現(xiàn)代化教學和實驗實訓條件，校園環(huán)境和生活設(shè)施優(yōu)良，畢業(yè)生遍及全省各級醫(yī)療機構(gòu)。有一大批畢業(yè)生已成為醫(yī)藥衛(wèi)生行業(yè)的骨干力量。