時(shí)間如白駒過隙,除中的美好生活如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼即逝,而對(duì)于部分成績(jī)不是很理想的初中生來時(shí),對(duì)未來難免感到迷茫又無措,對(duì)此,同學(xué)們請(qǐng)不要灰心,現(xiàn)在是一個(gè)多元化的社會(huì),只要你有一技之長(zhǎng),成績(jī)是短板也一樣又好的出路,讀職業(yè)學(xué)校學(xué)專業(yè)技能以后一樣可以有個(gè)美好人生,本篇文章就為同學(xué)們分享山東特殊教育中等專業(yè)學(xué)校2025年各專業(yè)的招生計(jì)劃,同學(xué)們一起來看一下吧。
山東特殊教育中等專業(yè)學(xué)校2025年各專業(yè)招生計(jì)劃
專業(yè)名稱 | 專業(yè)層次 | 專業(yè)熱度 |
特殊教育 | 中專專業(yè) | 1484 |
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) | 中專專業(yè) | 571 |
康復(fù)治療技術(shù) | 中專專業(yè) | 447 |
服裝設(shè)計(jì)與工藝 | 中專專業(yè) | 439 |
工藝美術(shù)品設(shè)計(jì) | 中專專業(yè) | 852 |
山東特殊教育中等專業(yè)學(xué)?;拘畔?/strong>
建校日期:1989
院校類型:中專學(xué)校
所在地域:山東 濟(jì)南
學(xué)校地址:山東省濟(jì)南市濟(jì)微公路96號(hào)
學(xué)校排名:全國(guó)4942, 本省排名:259。
招生要求
1、應(yīng)、往屆初中及以上學(xué)歷畢業(yè)生或具同等學(xué)歷者;
2、遵紀(jì)守法、熱愛勞動(dòng)、文明禮貌、樸實(shí)誠(chéng)信;
3、無疾病、無傳染病、無慢性病史、無犯罪史、無嚴(yán)重違紀(jì)史;
山東特殊教育中等專業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介
山東省特殊教育中等專業(yè)學(xué)校,坐落在濟(jì)南市市中區(qū)青龍山南麓,是一所以招收盲、聾、肢體殘疾學(xué)生為主,中、高等教育兼容的職業(yè)教育學(xué)校和山東省殘疾人職業(yè)技能培訓(xùn)鑒定基地。
989年建校以來,在各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和社會(huì)各界的支持幫助及山東省殘聯(lián)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)校深入落實(shí)黨和國(guó)家的教育方針,以推動(dòng)殘疾人回歸主流社會(huì),更好地“平等、參與、共享”社會(huì)生活為目標(biāo),堅(jiān)持“以市場(chǎng)為導(dǎo)向,以就業(yè)為目標(biāo),以能力為本位”的辦學(xué)理念,走“校企結(jié)合、殘健結(jié)合、長(zhǎng)短結(jié)合”,“與就業(yè)接軌、與市場(chǎng)接軌、與國(guó)際接軌”的辦學(xué)路子,不斷探索“工學(xué)結(jié)合、校企合作”的新思路。
開創(chuàng)了“教室車間化、專業(yè)產(chǎn)業(yè)化、學(xué)生作品商品化”的培養(yǎng)模式;大力倡導(dǎo)并落實(shí)“教師教書育人、行政管理育人、后勤服務(wù)育人、校園環(huán)境育人”的全方位育人理念,做到“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”,努力提高學(xué)生的職業(yè)技能和綜合素質(zhì),走出了一條特色職業(yè)教育之路,取得了優(yōu)異的成績(jī)。