對于初中成績不理想的同學,你們不要氣餒,正所謂失之東隅收之桑榆,你們在文化成績上的競爭或許已經沒有勝算,然而如果你好好把握這幾年,去讀一個職業(yè)學校,學一門專業(yè)技能,在不如社會之后,你或許會更加優(yōu)秀,本篇文章為同學們分享了成安縣綜合職業(yè)技術學校2025年的招生專業(yè)以及專業(yè)招生計劃,邯鄲地區(qū)并想要在當地讀書的學生可以看一下。
成安縣綜合職業(yè)技術學校2025年各專業(yè)招生計劃
專業(yè)名稱 | 專業(yè)層次 | 專業(yè)熱度 |
幼兒保育 | 中專專業(yè) | 141 |
機電技術應用 | 中專專業(yè) | 110 |
衛(wèi)生信息管理 | 中專專業(yè) | 109 |
城市軌道運營管理 | 中專專業(yè) | 124 |
學前教育 | 中專專業(yè) | 120 |
護理 | 中專專業(yè) | 130 |
計算機應用 | 中專專業(yè) | 133 |
社會文化藝術 | 中專專業(yè) | 103 |
財會 | 中專專業(yè) | 122 |
焊接技術 | 中專專業(yè) | 107 |
畜牧獸醫(yī) | 中專專業(yè) | 139 |
現代農藝技術 | 中專專業(yè) | 125 |
電氣技術應用 | 中專專業(yè) | 95 |
數控技術應用 | 中專專業(yè) | 102 |
成安縣綜合職業(yè)技術學?;拘畔?/strong>
建校日期:1983
院校類型:職業(yè)學校
所在地域:河北 邯鄲
學校地址:邯鄲市成安縣鳳凰路89號
學校排名:全國3987, 本省排名:301。
招生對象和條件
1、高中畢業(yè)生:
綜合成績=學業(yè)水平考試成績(語文+數學+外語)+職業(yè)技能測試成績,但職業(yè)技能測試成績須不低于90分。
2、 中職畢業(yè)生:
綜合成績=文化考試成績+職業(yè)技能測試成績,但職業(yè)技能測試成績須不低于90分。
1.報考我校藝術類專業(yè)的考生,學業(yè)水平考試成績和藝考成績均合格的前提下,按照藝考成績從高分到低分、志愿優(yōu)先的原則進行錄取,額滿為止。
2.報考我校非藝術類專業(yè)的考生,依據綜合成績,按照從高分到低分、志愿優(yōu)先的原則進行錄取,額滿為止。
歷史沿革
成安職教中心始建于1983年,歷經兩次搬遷擴建,現位于鳳凰西路89號,是一所集中專、職高、培訓于一體的國家級重點中等職業(yè)教育學校、國家級中等職業(yè)學校專業(yè)實訓基地、省民營企業(yè)人才培訓基地。
基本情況
校園占地86000平方米,建筑面積33349平方米。建有志遠樓、知行樓、明德樓和四棟學生公寓樓;建有電氣焊實訓車間、數控實訓車間、汽修實訓車間以及生產性實訓廠房;建有財會模擬實訓室、電子電工實訓室、農林實驗室、畜牧實驗室、琴房、舞蹈房、計算機房等專用教室12 個;配備了現代化教學設備,其中,計算機500余臺,多媒體22個;建有藏書12萬余冊、報刊、雜志168種的圖書館;校內配有運動場、籃球場和各種健身器材,建有月季園、知松園,校園內三季有花,四季常綠,是一所花園式綠色學校。
開設專業(yè)
現有教職工188人,學生3087人。主要專業(yè)有:數控技術應用、電氣技術應用、現代農藝技術、畜牧獸醫(yī)、焊接技術、財會、社會文化藝術、計算機應用、護理、學前教育等。
就業(yè)情況
學校以立德樹人為根本,以服務發(fā)展為宗旨,以促進就業(yè)為導向,明確“抓高考、樹形象、促內涵”發(fā)展思路,堅持升學和就業(yè)并重,實行扁平化、級部制管理,推行“四維工作法”,堅持走內涵式發(fā)展道路,提升教育教學質量,創(chuàng)新辦學模式,打造職教品牌,各項工作都取了長足發(fā)展。對口高考本科上線率連續(xù)7年遞增,2015年達41%,創(chuàng)歷史新高;短期技能培訓年均達500余人次;實施校企合作和校校聯(lián)辦,走產、教、研一體化的發(fā)展道路,先后與河北銀河軸承有限公司、邯鄲卓立板材有限公司、邯鄲翔天數控有限公司、北方汽車教育集團、邯鄲學院、石家莊協(xié)和衛(wèi)校等進行校企合作、校校聯(lián)辦,實現了資源共享,優(yōu)勢互補,為社會培養(yǎng)了大批高素質技能型人才。近幾年來,畢業(yè)學生4000余人,畢業(yè)生就業(yè)率達95.65%,形成了一種“進出兩旺”的良好態(tài)勢。學校辦學方向明確,辦學特色鮮明,辦學成效顯著,社會聲譽日益提升,先后榮獲“國家級重點中等職業(yè)學校專業(yè)實訓基地”、“省德育工作先進單位”、“市文明單位”、“市對口升學、培訓工作先進單位”、“市安全工作先進單位”、市“三八紅旗單位”、市“中職技能大賽團體三等獎”、縣教育教學“突出貢獻單位”、“紅旗單位”等榮譽稱號。