江蘇鹽城技師學(xué)院2025年招生專業(yè)名單

江蘇鹽城技師學(xué)院在鹽城是一所很不錯(cuò)的職業(yè)學(xué)校，很多初中畢業(yè)后準(zhǔn)備直接讀中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)生都想要到該校讀書，那么江蘇鹽城技師學(xué)院2025年都有哪些專業(yè)招生呢？

江蘇鹽城技師學(xué)院2025年各專業(yè)招生計(jì)劃

江蘇鹽城技師學(xué)院基本信息

建校日期：1994

院校類型：技工學(xué)校

所在地域：江蘇 鹽城

學(xué)校地址：中國鹽城市文港中路128號(hào)

學(xué)校排名：全國2105， 本省排名：144。

要求對(duì)象

品行端正、學(xué)習(xí)上進(jìn)、身體健康、能吃苦耐勞、無傳染性疾病的應(yīng)往屆初、高中畢業(yè)生。

招生秋季報(bào)讀職高本部或聯(lián)辦校的學(xué)生一律參加學(xué)校的軍訓(xùn)，未到縣中等職業(yè)學(xué)校參加軍訓(xùn)的學(xué)生聯(lián)辦校均不錄取，學(xué)生在校就讀期間，根據(jù)國家有關(guān)要求須參加學(xué)校組織的社會(huì)實(shí)踐。

江蘇鹽城技師學(xué)院創(chuàng)辦于上世紀(jì)八十年代初期，1994年被國家勞動(dòng)部評(píng)定為全國首批國家級(jí)重點(diǎn)技工學(xué)校，2007年經(jīng)江蘇省人民政府批準(zhǔn)為全省首批重點(diǎn)技師學(xué)院，更名為“江蘇省鹽城技師學(xué)院”。

江蘇鹽城技師學(xué)院獲得榮譽(yù)

江蘇鹽城技師學(xué)院是國家綜合職業(yè)培訓(xùn)基地、全國首批中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校優(yōu)秀建設(shè)單位、全國全省高技能人才培養(yǎng)示范基地，全國全省技工院校師資培訓(xùn)基地，江蘇省人民政府高技能人才培養(yǎng)協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組成員、全省創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地、江蘇省聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院分院、江蘇省退役士兵培訓(xùn)學(xué)院。 被表彰為“全國職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”、“全國德育工作先進(jìn)集體”、“省級(jí)文明單位”。榮獲“國家高技能人才培育突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”、“省政府高技能人才搖籃獎(jiǎng)”、“省人社廳集體二等功”。

江蘇鹽城技師學(xué)院師資力量

以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想偉大旗幟為引領(lǐng)，堅(jiān)持“以人為本，高端定位，需求第一，服務(wù)誠信”的辦學(xué)理念，弘揚(yáng)精益求精的工匠精神和“厚德、強(qiáng)能、精技、創(chuàng)新”的學(xué)校精神，形成了“雙高型”技能人才的特色培養(yǎng)體系，教育教學(xué)質(zhì)量全國同行名列前茅。設(shè)有信息工程、機(jī)械工程、汽車工程、數(shù)控技術(shù)、電氣工程、環(huán)境工程、現(xiàn)代服務(wù)、繼續(xù)教育等八個(gè)二級(jí)學(xué)院，實(shí)行校院二級(jí)管理與ISO9001質(zhì)量管理體系。600多名專職教師中有教授級(jí)講師25人，高級(jí)講師、高級(jí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師、高級(jí)技師190人，專業(yè)教師中一體化教師占87%;省級(jí)教學(xué)名師10人，學(xué)科帶頭人省級(jí)63人、市級(jí)39人、院級(jí)59人;擁有世界技能大賽集訓(xùn)專家8人，全國全省技能大賽的裁判長、裁判員及教練100多人;全國五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者3人，國務(wù)院特殊津貼3人，1人被授予全國模范教師，省“333”人才培養(yǎng)對(duì)象4人，全國技能大師工作室2個(gè)，1人2008年奧運(yùn)會(huì)火炬手，5人榮獲省“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?rdquo;。 擁有技師、高職、高技、中技辦學(xué)層次，校企共建10個(gè)校內(nèi)研究所，實(shí)習(xí)工位8000多個(gè)，年招生4000人左右，現(xiàn)有全日制在籍生1.4萬多人，其中高技能人才培養(yǎng)96%以上，就讀成人大專、本科的學(xué)生85%以上。辦學(xué)規(guī)模列全國同行第一方陣。

江蘇鹽城技師學(xué)院專業(yè)設(shè)置

承擔(dān)部級(jí)課題的組長單位，牽頭電氣維修專業(yè)預(yù)備技師職業(yè)功能模塊課程體系研發(fā)，承擔(dān)機(jī)床切削加工、服裝制作與營銷、數(shù)控機(jī)床、電子商務(wù)、汽車維修等五個(gè)專業(yè)的一體化教學(xué)改革試點(diǎn)，承擔(dān)數(shù)控加工、數(shù)控裝調(diào)與維修等2個(gè)專業(yè)《國家技能人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)》、《一體化課程規(guī)范》編制任務(wù)，參與我國技工院校發(fā)展現(xiàn)狀與對(duì)策的研究課題、中國職協(xié)課題研究21項(xiàng)，完成6項(xiàng)省技工教育重點(diǎn)課題研究，先后編寫出版部省級(jí)教材96部。每年在專業(yè)刊物發(fā)表論文100多篇，榮獲中國職協(xié)教科研獎(jiǎng)1029個(gè)，其中一等獎(jiǎng)104項(xiàng)，連續(xù)八年榮獲優(yōu)秀科研成果單位獎(jiǎng);教材教研技術(shù)開發(fā)獎(jiǎng)60個(gè)，其中一等獎(jiǎng)7項(xiàng)。人社部教材實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀獎(jiǎng)49個(gè)，其中一等獎(jiǎng)6個(gè)。建有省級(jí)示范專業(yè)6個(gè)、重點(diǎn)專業(yè)24個(gè)、精品課程22門。教科研水平列全國同行第一方陣。