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安徽阜陽技師學(xué)院2025年招生專業(yè)名單

來源:網(wǎng)絡(luò)整理 2024-10-16 280

安徽阜陽技師學(xué)院2025年招生專業(yè)都有哪些?相信有很多同學(xué)也都有這樣的疑問吧,本篇文章就為同學(xué)們詳細的做了相關(guān)介紹,一起來看一下吧。

安徽阜陽技師學(xué)院招生專業(yè)有那些

安徽阜陽技師學(xué)院2025年各專業(yè)招生計劃

專業(yè)名稱 專業(yè)層次 專業(yè)熱度
攝影攝像技術(shù) 中專專業(yè) 771
計算機網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用 中專專業(yè) 461
計算機平面設(shè)計 中專專業(yè) 522
現(xiàn)代管家 中專專業(yè) 402
航空服務(wù)與管理 中專專業(yè) 655
幼兒教育 中專專業(yè) 722
烹飪 中專專業(yè) 941
鐵路客運服務(wù) 中專專業(yè) 435
形象設(shè)計 中專專業(yè) 879
酒店管理 中專專業(yè) 360
電子商務(wù) 中專專業(yè) 440
會計電算化 中專專業(yè) 279
康復(fù)保健 中專專業(yè) 359
中藥 中專專業(yè) 478
藥劑 中專專業(yè) 553
電氣自動化設(shè)備安裝與維修 中專專業(yè) 399
無人機應(yīng)用技術(shù) 中專專業(yè) 532
物聯(lián)網(wǎng)技術(shù) 中專專業(yè) 437
工業(yè)機器人應(yīng)用與維修 中專專業(yè) 340
樓宇自動控制設(shè)備安裝與維修(電梯方向) 中專專業(yè) 351
機電設(shè)備安裝與維修 中專專業(yè) 281
焊接加工技術(shù) 中專專業(yè) 697
模具設(shè)計與制造 中專專業(yè) 450
數(shù)控加工技術(shù) 中專專業(yè) 386
農(nóng)業(yè)機械應(yīng)用與維修 中專專業(yè) 274
汽車智能控制技術(shù)應(yīng)用 中專專業(yè) 284
新能源汽車檢測與維修 中專專業(yè) 771
汽車營銷 中專專業(yè) 378
汽車美容與裝潢 中專專業(yè) 1029
汽車維修 中專專業(yè) 755

安徽阜陽技師學(xué)院基本信息

建校日期:2012

院校類型:技工學(xué)校

所在地域:安徽 阜陽

學(xué)校地址:阜陽市潁州區(qū)臨泉路889號

學(xué)校排名:全國2169, 本省排名:84。

招生對象和條件

1、高中畢業(yè)生:

綜合成績=學(xué)業(yè)水平考試成績(語文+數(shù)學(xué)+外語)+職業(yè)技能測試成績,但職業(yè)技能測試成績須不低于90分。

2、 中職畢業(yè)生:

綜合成績=文化考試成績+職業(yè)技能測試成績,但職業(yè)技能測試成績須不低于90分。

1.報考我校藝術(shù)類專業(yè)的考生,學(xué)業(yè)水平考試成績和藝考成績均合格的前提下,按照藝考成績從高分到低分、志愿優(yōu)先的原則進行錄取,額滿為止。

2.報考我校非藝術(shù)類專業(yè)的考生,依據(jù)綜合成績,按照從高分到低分、志愿優(yōu)先的原則進行錄取,額滿為止。

安徽阜陽技師學(xué)院,2012年經(jīng)安徽省人民政府正式批準成立,是安徽省委、省政府加快皖北發(fā)展的重大戰(zhàn)略部署。先后被人社部、全國總工會批準為“全國職業(yè)訓(xùn)練院建設(shè)試點單位”、“國家級高技能人才培養(yǎng)基地建設(shè)單位”、“全國職工培訓(xùn)優(yōu)秀示范點”。

安徽阜陽技師學(xué)院辦學(xué)規(guī)模

我院新區(qū)總規(guī)劃占地657畝,建筑面積48萬平方米。其中一期工程占地380畝,建筑面積約25.4萬平方米,投資6.5億元?,F(xiàn)有汽修、數(shù)控、工業(yè)機器人、樓宇智能設(shè)備安裝與維修等20多個專業(yè),擁有在校生10000多人。

安徽阜陽技師學(xué)院辦學(xué)模式

我院堅持以習(xí)近平總書記提出的“產(chǎn)教融合、校企合作,工學(xué)一體、知行合一”為指導(dǎo)思想,探索出了“一二三四”的辦學(xué)道路,即以“服務(wù)實體經(jīng)濟發(fā)展為中心”,以“學(xué)院圍繞企業(yè)轉(zhuǎn),學(xué)生圍繞市場轉(zhuǎn)”為辦學(xué)思路,努力建設(shè)阜陽市“高技能人才培養(yǎng)平臺”、“招商引智平臺”、“雙創(chuàng)孵化平臺”,探索出了“學(xué)校像工廠、教室像車間、老師像師傅、學(xué)生像徒弟”的“四像辦學(xué)模式”。

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