平泉職教中心2025年專業(yè)招生計(jì)劃

對(duì)于即將在近年畢業(yè)的初中生來(lái)說(shuō)，如果成績(jī)不理想，讀中等職業(yè)學(xué)校是一個(gè)不錯(cuò)的選，但是很多同學(xué)都不知道中等職業(yè)學(xué)校有哪些專業(yè)，當(dāng)然不同的學(xué)校招生專業(yè)也是不一樣的，本篇文章為同學(xué)們分享了平泉職教中心2025年專業(yè)招生計(jì)劃，想要報(bào)考平泉職教中心的同學(xué)可以看一下。

平泉職教中心2025年各專業(yè)招生計(jì)劃

平泉職教中心基本信息

建校日期：1993

院校類型：職教中心

所在地域：河北 承德

學(xué)校地址：舒適賓館東行95米

學(xué)校排名：全國(guó)2488， 本省排名：156。

招生對(duì)象

三年制中專類：身心健康的應(yīng)、往屆初中畢業(yè)生(應(yīng)有初中畢業(yè)證)、中職直升生，在完成中專段學(xué)習(xí)后，學(xué)生可自愿選擇直接就業(yè)或經(jīng)對(duì)口高職考試、我校合作高校單招單考招生、成人高考、自學(xué)考試和開放教育等形式升入相應(yīng)高校學(xué)習(xí)。

五年制大專類：必須在省內(nèi)參加今年中考，升學(xué)考試成績(jī)達(dá)到我校五年制錄取分?jǐn)?shù)線的初中畢業(yè)生，經(jīng)省招辦錄取，完成中專段學(xué)業(yè)，各項(xiàng)考核合格后不再進(jìn)行升學(xué)考試，根據(jù)專業(yè)直接升入對(duì)應(yīng)的聯(lián)辦高校進(jìn)行后兩年學(xué)習(xí)，成績(jī)合格，由對(duì)應(yīng)的聯(lián)辦高校頒發(fā)普通類大專文憑，國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷。

平泉職教中心設(shè)施設(shè)備

平泉縣職教中心1993年由縣第一職業(yè)高中、第二職業(yè)高中和縣綜合教育培訓(xùn)中心合并建成。是一所集普通中專、職業(yè)中專、職業(yè)高中和短期技能培訓(xùn)、科技示范、實(shí)用技術(shù)推廣為一體的國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校。校本部占地面積124畝，建筑面積4萬(wàn)多平方米，各類實(shí)訓(xùn)室45個(gè)。 現(xiàn)有教學(xué)班73個(gè)，在籍3879人(其中頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生376人;“送教下鄉(xiāng)”1593人)，另有就讀于聯(lián)辦校的學(xué)生8個(gè)班，326人。教職工173人，專任教師112人，“雙師型”教師56人，市縣級(jí)骨干教師26人、省級(jí)骨干教師1人。有各類實(shí)訓(xùn)室45個(gè)，校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地12個(gè)。先后被認(rèn)定為“河北電子特種行業(yè)平泉培訓(xùn)基地”、“承德市建筑起重機(jī)械作業(yè)人員考核基地”、“河北省中小企業(yè)職業(yè)技能鑒定中心平泉工作分站”、“承德市農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移陽(yáng)光培訓(xùn)基地”、“承德市食用菌培訓(xùn)鑒定基地”、“平泉縣創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地”等。 “承德市食用菌研究會(huì)”設(shè)在校內(nèi)。

平泉職教中心辦學(xué)情況

學(xué)校全面貫徹“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向”的職業(yè)教育方針，堅(jiān)持“立足京津冀，面向環(huán)渤海”辦學(xué)發(fā)展戰(zhàn)略，開設(shè)了旅游服務(wù)與管理、果蔬花卉生產(chǎn)技術(shù)、機(jī)電技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、電子商務(wù)、機(jī)械加工、財(cái)會(huì)、計(jì)算機(jī)、建筑、學(xué)前教育、園林技術(shù)、畜牧獸醫(yī)、現(xiàn)代農(nóng)藝、工藝美術(shù)、汽車制造與維修計(jì)15個(gè)專業(yè)。其中機(jī)電應(yīng)用技術(shù)為市級(jí)骨干專業(yè)、旅游為市級(jí)特色專業(yè)。

平泉職教中心榮譽(yù)情況

學(xué)校堅(jiān)持“快樂學(xué)習(xí)、快樂生活、快樂成長(zhǎng)”的育人理念，堅(jiān)持“立德樹人”培養(yǎng)目標(biāo)，深入開展“企業(yè)文化進(jìn)校園”活動(dòng)，有針對(duì)性的強(qiáng)化學(xué)生成才教育。推進(jìn)教學(xué)改革，強(qiáng)化學(xué)生動(dòng)手能力的培養(yǎng)，實(shí)施“項(xiàng)目教學(xué)法”“模塊教學(xué)法”“案例教學(xué)法”和高效課堂教學(xué)改革;開展深度校企合作，培養(yǎng)德技雙馨人才。學(xué)生對(duì)口高考二本以上上線率達(dá)到20%以上。在全省焊接、鉗工、旅游服務(wù)與管理、學(xué)前教育、計(jì)算機(jī)等專業(yè)技能大賽中，學(xué)生獲省級(jí)團(tuán)體一等獎(jiǎng)3個(gè)，二、三等獎(jiǎng)21個(gè);獲個(gè)人一等獎(jiǎng)12個(gè)，二三等獎(jiǎng)55個(gè);畢業(yè)生深受用人單位的青睞，在京津等地形成“平泉學(xué)生品牌”， 學(xué)生當(dāng)年就業(yè)率、就業(yè)穩(wěn)定率、專業(yè)對(duì)口率、取得雙證率均達(dá)到98%以上。