太原體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校2025年宿舍條件

在選擇學(xué)校的時(shí)候，同學(xué)們也要了解一下學(xué)校的校園環(huán)境，因?yàn)橐粋€(gè)好的環(huán)境，能帶給自己身心健康，對(duì)于同學(xué)們來說，有一個(gè)舒心的環(huán)境，學(xué)習(xí)起來也是比較快樂的。那么太原體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校的宿舍條件是如何設(shè)置的呢?我們一起來了解下吧。

太原體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校住宿條件

學(xué)校宿舍環(huán)境很好，宿舍分為6人間、8人間，設(shè)有衛(wèi)生間、洗澡間、風(fēng)扇、熱水器、洗衣機(jī)，住宿條件不錯(cuò)，給學(xué)生提供了一個(gè)舒適、安全的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

太原體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校周邊環(huán)境

太原市體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校始建于1956年,是“國(guó)家高水平后備人才基地”、“山西省中等職業(yè)教育管理四星級(jí)學(xué)校”，“山西省職業(yè)院校運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目(運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)跆拳道專項(xiàng)實(shí)訓(xùn)基地)”。是太原市唯一的一所中等體育專業(yè)學(xué)校。

太原體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校簡(jiǎn)介

太原市體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校始建于1956年，是太原市唯一的一所省部級(jí)重點(diǎn)中等體育專業(yè)學(xué)校，開設(shè)有田徑、體操、舉重、蹦床、武術(shù)、散打、乒乓球、足球、排球、擊劍、射箭、游泳、柔道、摔跤、跆拳道等近20個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目;擁有田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、室內(nèi)塑膠運(yùn)動(dòng)田徑館、舉重館、籃球館、綜合訓(xùn)練館等與所開設(shè)項(xiàng)目相配套的訓(xùn)練場(chǎng)館。

太原市體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校(二十三中)是市編辦核定的正縣級(jí)事業(yè)單位，也是省部級(jí)重點(diǎn)中專學(xué)校、國(guó)家高水平體育后備人才基地，隸屬太原市體育局管理。

學(xué)校成立于1989年，占地面積達(dá)41819平方米，建筑總面積達(dá)17400平方米，是一所設(shè)施完善、開設(shè)項(xiàng)目齊全的中等體育專業(yè)學(xué)校，也是“讀”“訓(xùn)”并重，“學(xué)”“體”綜合的特殊性質(zhì)的職業(yè)學(xué)校。

該?，F(xiàn)有120余名教職工，專業(yè)技術(shù)人員68人，其中，教師34人，教練員21人，高級(jí)職稱14人，中級(jí)職稱27人。在校學(xué)生總數(shù)超過600人。

在體育事業(yè)飛速發(fā)展的今天，太原市體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校不斷強(qiáng)化學(xué)生素質(zhì)教育，進(jìn)一步深化教學(xué)、訓(xùn)練改革，積極引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，建立了一套適合體校特點(diǎn)的教學(xué)、訓(xùn)練管理方法，在訓(xùn)練和教學(xué)方面取得了顯著成績(jī)。

2008年在中專教學(xué)中首次試行了學(xué)分制，通過一學(xué)年的《學(xué)分制管理試行辦法》和《學(xué)分評(píng)定細(xì)則》的執(zhí)行，學(xué)生的思想行為、學(xué)習(xí)方法、訓(xùn)練成績(jī)、技能水平都得到了綜合性的提高，使畢業(yè)生合格率達(dá)100%，文化課及格率一直保持在90%以上。

參加全省體校文化課統(tǒng)考名列首位。目前學(xué)校已形成初中(二十三中)——中專(體校)——大專(山西大學(xué)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練?？铺虒W(xué)班)——本科(西安體育學(xué)院函授站)一條龍的辦學(xué)體系。

學(xué)校的環(huán)境一直是同學(xué)們比較關(guān)注的，一個(gè)好的環(huán)境帶給人的心情都是不一樣的，同學(xué)們要知道，好的環(huán)境都是離不開人的愛護(hù)，所以無論學(xué)校環(huán)境怎么樣，同學(xué)們進(jìn)入到校園里，一定要愛護(hù)環(huán)境。