益陽(yáng)科技工程學(xué)校的辦學(xué)特色是什么？

　　今天我們要聊的益陽(yáng)科技工程學(xué)校在益陽(yáng)地區(qū)來(lái)說(shuō)應(yīng)該算得上是比較早的一批民辦職校了，早在1994年該校就已經(jīng)成立。作為經(jīng)省教育廳備案，市教育局批準(zhǔn)的全日制民辦中等職業(yè)學(xué)校，學(xué)校同時(shí)也是益陽(yáng)市婦聯(lián)指定的禮儀培訓(xùn)基地—女子學(xué)堂，由此可見(jiàn)，該校不僅歷史悠久，手續(xù)正規(guī)，而且發(fā)展思路靈活實(shí)用，緊貼社會(huì)需求，其辦學(xué)特色到底如何我們接著往下看。

　　一、創(chuàng)辦靜怡學(xué)堂，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化教育

　　學(xué)校對(duì)傳統(tǒng)文化在德育工作的重要性十分重視，認(rèn)為通過(guò)傳統(tǒng)文化的教育，可以有效夯實(shí)學(xué)生做人勤學(xué)的思想基礎(chǔ)。每周一、三、五以班為單位，班上學(xué)生輪流誦讀經(jīng)典或講經(jīng)典故事。晚自習(xí)書法時(shí)間要求學(xué)生默寫與抄寫《三字經(jīng)》或《弟子規(guī)》，端陽(yáng)節(jié)、中秋節(jié)開展“走進(jìn)傳統(tǒng)文化”主題升旗儀式和主題班會(huì)及演講比賽，清明節(jié)對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩、孝悌教育。

　　二、實(shí)施“對(duì)口升學(xué)”教育模式，推進(jìn)學(xué)校發(fā)展

　　目前學(xué)校已經(jīng)與10多所高校達(dá)成生源基地合作，滿足本校中職學(xué)生通過(guò)高考對(duì)口招生及單招圓大學(xué)夢(mèng)想。很多家長(zhǎng)可能不太了解有關(guān)“對(duì)口升學(xué)”的含義，小編這里解釋一下。對(duì)口升學(xué)是指具有單招資格的普通大學(xué)從中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生中以專業(yè)技能成績(jī)?yōu)橹饕x擇依據(jù)而錄取學(xué)生這么一種升學(xué)模式。相對(duì)于全國(guó)普通高考來(lái)說(shuō)，對(duì)口高考具有考試難度小，門檻低、參加考試人數(shù)少、升學(xué)錄取率高、費(fèi)用低、定專業(yè)早、就業(yè)前景廣闊等優(yōu)點(diǎn)。

　　三、聯(lián)合辦學(xué)模式

　　該校與益陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院開展5年制中高職“3+2”分段制聯(lián)合辦學(xué)，其中具體的聯(lián)合辦學(xué)專業(yè)由于篇幅的關(guān)系這里不做展開講解。兩校聯(lián)合辦學(xué)其優(yōu)勢(shì)十分突出，雙方可以實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享、合作共贏、共同發(fā)展等，對(duì)學(xué)校和學(xué)生來(lái)說(shuō)都是一項(xiàng)很好的事。

　　綜合來(lái)看，益陽(yáng)科技工程學(xué)校的辦學(xué)特色還真有幾分有別于人的獨(dú)立性和追求發(fā)展的前瞻性，當(dāng)然其中很多細(xì)節(jié)上職校小編在此無(wú)法一一列舉，感興趣的朋友可以致電或到學(xué)校實(shí)地看看，一切最新消息以學(xué)校官方公告為準(zhǔn)。