邵陽市高級技工學校有什么辦學優(yōu)勢？

　　邵陽市高級技工學校是所不錯的公辦學校，學校堅持為區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展服務，加強學校的辦學質(zhì)量，還要加強校企合作，為學生提供企業(yè)實訓機會和企業(yè)就業(yè)機會。學校開設的專業(yè)中多種被評為重點專業(yè)和精品課程。小編介紹下該校的優(yōu)勢所在。

^教學樓

　　一、人才培養(yǎng)模式

　　該校對接區(qū)域產(chǎn)業(yè)，基本形成了“專業(yè)+校中廠”的人才培養(yǎng)模式，開展訂單培養(yǎng)，校企合作育人。學校立足本地企業(yè)，輻射周邊地區(qū)，先后與60余家企業(yè)簽訂了校企合作人才培養(yǎng)協(xié)議

　　二、教學模式

　　該校推行“項目(任務)+工作室(技能室)+崗位”教學模式改革，初步形成理實一體教學。重點建設專業(yè)建立了多個技能教室，建立數(shù)字化教學資源平臺，實行信息化教學。

　　學校建成了1000M光纖主干、以100M電信和100M移動雙線方式接入互聯(lián)網(wǎng)、100M到桌面的校園網(wǎng)，通過ITB教學資源庫、多媒體課件庫、ATA計算機應用考試平臺等全面推行信息化教學。

　　三、辦學模式

　　該校形成了以政府為主導，形成了集團化辦學模式。依托職教集團深化校企合作，共同修訂了人才培養(yǎng)模式、教學模式改革，創(chuàng)新教育教學內(nèi)容，加強師資隊伍建設方案等?；拘纬闪?“雙園融合”校企一體運行機制。

　　四、課程體系

　　該校對接職業(yè)崗位要求，基本形成了基于崗位核心能力的專業(yè)課程體系。模具制造技術(shù)初步形成了基于模具制造工等崗位核心能力的專業(yè)課程體系，計算機平面設計初步形成了平面設計工等崗位核心能力的專業(yè)課程體系。

　　五、師資水平

　　初步建成一支結(jié)構(gòu)合理、專兼結(jié)合的“雙師型”教師隊伍。學校制定并實施《專業(yè)帶頭人選拔、培養(yǎng)與考核方案》。建立了專業(yè)人才引進機制。學校制定并實施了《兼職教師聘用與培養(yǎng)方案》，擇優(yōu)聘請了47名生產(chǎn)技術(shù)骨干擔任兼職教師。

　　六、評價反饋模式

　　學校積極探索了學生、學校、企業(yè)、社會參與的多元化評價模式改革。初步形成了“學生+學校+企業(yè)”多元化評價模式，積極探索了“學生、教師、車間、企業(yè)”四位一體和“學生+學校+公司”三位一體評價模式。

　　上面這些就是邵陽市高級技工學校的辦學優(yōu)勢，從中可以看出學校致力于提高學校師資力量，重點專業(yè)教學質(zhì)量，提高學校的教學設施以及深度的校企融合培養(yǎng)。相信同學們現(xiàn)在對學習辦學優(yōu)勢有了更多的了解。