小編認(rèn)為部分家長(zhǎng)的觀念應(yīng)該進(jìn)行改變,技工學(xué)校的目的是培養(yǎng)掌握生產(chǎn)技術(shù)的人才,是崗位上不可或缺的人才。近些年來,這些人才的地位和待遇都在逐漸變好。小編下面幾所學(xué)校是湖南省不錯(cuò)的民辦技工學(xué)校,值得同學(xué)們就讀。
湖南華航鐵路科技技工學(xué)校
一、湖南華航鐵路科技技工學(xué)校
學(xué)校堅(jiān)持對(duì)社會(huì)、家長(zhǎng)和學(xué)生負(fù)責(zé)的辦學(xué)思想,建設(shè)管理服務(wù)與信息、技術(shù)與服務(wù)型人才培養(yǎng)基地。學(xué)校擁有完善的教學(xué)儀器和實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)設(shè)備,建立了校園監(jiān)控和網(wǎng)絡(luò)全覆蓋系統(tǒng),是一所人文自然環(huán)境良好的技校。
學(xué)校在學(xué)習(xí)方面全面融合“工學(xué)結(jié)合”的教學(xué)方式,孩子們不會(huì)再只是面對(duì)枯燥的課堂理論學(xué)習(xí),而是在專業(yè)對(duì)口的企業(yè)工作中一并學(xué)習(xí),讓學(xué)生真正成為新時(shí)代產(chǎn)業(yè)、行業(yè)所需要的具備較高的綜合素養(yǎng),又擁有較高的專業(yè)實(shí)操水平的應(yīng)用型技能人才。學(xué)校為進(jìn)一步提高學(xué)生實(shí)踐能力和就業(yè)能力,學(xué)校與國(guó)內(nèi)各企業(yè)合作,為學(xué)生提供了豐富的崗位就業(yè)機(jī)會(huì)。
二、湖南育才技工學(xué)校
學(xué)校成立于1996年,現(xiàn)在已經(jīng)有24年的辦學(xué)歷史。是經(jīng)湖南省人力資源和社會(huì)保障廳、市教育局批準(zhǔn)的集學(xué)歷教育和技術(shù)人員培訓(xùn)為一體的綜合性職業(yè)學(xué)校。學(xué)校始終堅(jiān)持以德為先,以教人為本的辦學(xué)宗旨,為社會(huì)培養(yǎng)了上萬的技術(shù)人才。
學(xué)校采用學(xué)徒制教學(xué)模式,貼近市場(chǎng)、貼近企業(yè),突出技能實(shí)訓(xùn)。在學(xué)校的管理方面,準(zhǔn)軍事化管理能夠讓學(xué)生學(xué)會(huì)獨(dú)立,畢業(yè)后更好地適應(yīng)社會(huì)。
三、湖南鐵航信息技工學(xué)校
學(xué)校旨在培養(yǎng)復(fù)合、技能、專業(yè)、創(chuàng)新的高素質(zhì)中高級(jí)人才,與國(guó)家一帶一路強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略建立聯(lián)系。為了實(shí)現(xiàn)教育資源的共享,培養(yǎng)國(guó)家短缺人才,服務(wù)于當(dāng)?shù)貐^(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展,實(shí)現(xiàn)本地化就業(yè)。學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育和準(zhǔn)軍事管理,結(jié)合理論和培訓(xùn)實(shí)踐、技能教育和資格證書,形成多層次、多功能、多元化的職業(yè)培訓(xùn)體系。
學(xué)校深化產(chǎn)業(yè)教育一體化、校企合作,學(xué)生簽署學(xué)習(xí)就業(yè)(入學(xué))協(xié)議,確保合格畢業(yè)生順利就業(yè),建設(shè)學(xué)生滿意、家長(zhǎng)、企業(yè)信任、社會(huì)認(rèn)可的高質(zhì)量學(xué)校。
從上述的介紹中可以看出,這三所技工學(xué)校的辦學(xué)情況和就業(yè)情況都是不錯(cuò)的。綜合來看,湖南省的這三所民辦技工學(xué)校還是十分值得同學(xué)就讀的。因此,小編相信那些不能順利就讀普通高中的同學(xué),選擇就讀技工學(xué)校也是不錯(cuò)的選擇。