婁底有哪些初中畢業(yè)生可以讀的中職學(xué)校？

　　很多家長(zhǎng)在選中職學(xué)校的時(shí)候往往因?yàn)榕袛嗖缓脤W(xué)校的真實(shí)情況，盲目聽(tīng)信招生宣傳而陷入一些誤區(qū)，而很多真正實(shí)力不錯(cuò)的中職學(xué)校，大部分都是通過(guò)良好的辦學(xué)口碑來(lái)吸引生源的，婁底地區(qū)也有一批這樣的學(xué)校，初中畢業(yè)生們可以放心報(bào)讀。

^{婁底職業(yè)技術(shù)學(xué)院(中職部)大門}

　　一、 婁底職業(yè)技術(shù)學(xué)院(中職部)

　　1. 學(xué)校簡(jiǎn)介

　　該校是婁底地區(qū)甚至是湖南省內(nèi)都屬于規(guī)模較大的高職院校，學(xué)校的中職部同樣表現(xiàn)出眾，在當(dāng)?shù)刂新氃盒Ｖ忻星懊?。中職部的學(xué)生可以享受到大學(xué)的場(chǎng)地和教學(xué)設(shè)備，對(duì)他們的學(xué)習(xí)是十分有利的。

　　2. 招生專業(yè)

　　學(xué)校中職部設(shè)置的招生專業(yè)有：計(jì)算機(jī)應(yīng)用、護(hù)理、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、旅游服務(wù)與管理、會(huì)計(jì)事務(wù)、建筑工程施工、汽車運(yùn)用與維修等專業(yè)。

　　二、 婁底市第一職業(yè)中學(xué)

　　1. 學(xué)校簡(jiǎn)介

　　學(xué)校以服務(wù)婁底經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展為己任，實(shí)施“三得”教育，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的身心健康和個(gè)性發(fā)展;堅(jiān)持七項(xiàng)素養(yǎng)訓(xùn)練，狠抓學(xué)生日常行為規(guī)范，構(gòu)建了“教學(xué)育人、活動(dòng)育人、管理育人”的立體育人模式，形成了和諧奮進(jìn)的校風(fēng)、愛(ài)與責(zé)任的教風(fēng)、樂(lè)學(xué)勤練的學(xué)風(fēng)。

　　2. 招生專業(yè)

　　目前學(xué)校有：智能設(shè)備運(yùn)行與維護(hù)、會(huì)計(jì)事務(wù)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用、汽車制造與檢測(cè)、高星級(jí)飯店運(yùn)營(yíng)與管理、電子商務(wù)、幼兒保育、護(hù)理、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)、旅游服務(wù)與管理、電子技術(shù)應(yīng)用等多個(gè)專業(yè)。

　　三、 漣源市工貿(mào)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校

　　1. 學(xué)校簡(jiǎn)介

　　學(xué)校培養(yǎng)以學(xué)生就業(yè)為主，同時(shí)兼顧對(duì)口高考，以校企合作、產(chǎn)教融合為主線，積極將企業(yè)與學(xué)生聯(lián)合在一起，同時(shí)，與婁底高新區(qū)結(jié)成了產(chǎn)教融合聯(lián)盟，探索實(shí)施現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)，為學(xué)生技能培養(yǎng)和就業(yè)提供了保障。

　　2. 招生專業(yè)

　　學(xué)校開(kāi)設(shè)有：建筑工程施工、幼兒保育、汽車制造與檢測(cè)、智能設(shè)備運(yùn)行與維護(hù)、電子商務(wù)、旅游服務(wù)與管理、會(huì)計(jì)事務(wù)、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、作物生產(chǎn)技術(shù)、電子技術(shù)應(yīng)用、機(jī)械加工技術(shù)等十多個(gè)專業(yè)。

　　通過(guò)了解婁底這些初中畢業(yè)生可以讀的中職學(xué)校后，是不是發(fā)現(xiàn)中職學(xué)校并沒(méi)有想象中的那樣差強(qiáng)人意呢?所以家長(zhǎng)們不要再一味追求夠不著的高中，還是腳踏實(shí)地為孩子的未來(lái)著想，嘗試轉(zhuǎn)換思路，仔細(xì)篩選，多得是不錯(cuò)的學(xué)校在等待大家。