專(zhuān)業(yè)要學(xué)習(xí)的課程范圍更有針對(duì)性,比如有的文科專(zhuān)業(yè),就不需要學(xué)數(shù)學(xué)等公共課程,數(shù)學(xué)方面薄弱的同學(xué)就可以更多地考慮文科類(lèi)專(zhuān)業(yè)。當(dāng)然大家要結(jié)合自身情況考慮,上職校小編列舉3個(gè)懷化溆浦中專(zhuān)的專(zhuān)業(yè),大家可以看看這些專(zhuān)業(yè)的職業(yè)方向,判斷自己是否適合選擇。
溆浦縣職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校辦公樓
一、商務(wù)英語(yǔ)
1.培養(yǎng)目標(biāo)
本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有本專(zhuān)業(yè)綜合職業(yè)能力的,在國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易領(lǐng)域參與國(guó)際商務(wù)活動(dòng)、從事一般國(guó)際商務(wù)工作等第一線工作的高素質(zhì)技能型人才。
2.職業(yè)方向
本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生在跨文化商務(wù)活動(dòng)中有基本的的人際交往能力和交流溝通能力。主要從事外貿(mào)跟單員、外貿(mào)單證員、國(guó)際貨代操作員、辦公室職員、外事接待員或與對(duì)外貿(mào)易有關(guān)的相關(guān)工作,以及在企事業(yè)單位從事翻譯、文秘等工作。
二、中餐烹飪
1.培養(yǎng)目標(biāo)
本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備良好職業(yè)道德及食品安全法律意識(shí),掌握現(xiàn)代烹調(diào)操作技術(shù),滿(mǎn)足餐飲業(yè)需求的技術(shù)技能型人才。
2.職業(yè)方向
此專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生主要從事的行業(yè)是飲食業(yè),可以從事管理、廚師等崗位。這個(gè)專(zhuān)業(yè)的對(duì)口性就比較強(qiáng),并且需要學(xué)生多實(shí)踐,對(duì)公共文化知識(shí)不那么感興趣的同學(xué)可以考慮該專(zhuān)業(yè)。
三、電子商務(wù)
1.培養(yǎng)目標(biāo)
本專(zhuān)業(yè)堅(jiān)持立德樹(shù)人,主要面向商業(yè)行業(yè)企業(yè),培養(yǎng)通過(guò)電子商務(wù)平臺(tái)從事網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)、網(wǎng)店編輯等工作,德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才。
2.職業(yè)方向
此專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生可以往網(wǎng)店編輯、網(wǎng)店運(yùn)營(yíng)等方向發(fā)展。在專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)中,會(huì)學(xué)ps等技能,需要同學(xué)們有一定的審美基礎(chǔ),具有一定的設(shè)計(jì)能力。
以上3個(gè)專(zhuān)業(yè)在懷化溆浦中專(zhuān)學(xué)校有開(kāi)設(shè),選擇這些專(zhuān)業(yè)的同學(xué)也比較多,專(zhuān)業(yè)對(duì)口的工作崗位需求量較大。上職校小編認(rèn)為,職校專(zhuān)業(yè)沒(méi)有說(shuō)哪個(gè)專(zhuān)業(yè)一定比較好,都是相對(duì)的。大家可以先分析自己擅長(zhǎng)什么科目,或者擅長(zhǎng)做哪些方面的事,再根據(jù)自己的長(zhǎng)處選擇專(zhuān)業(yè),這樣學(xué)起來(lái)也會(huì)更得心應(yīng)手。