夢想并不被不健康的身體所束縛,身體條件特殊的同學也有追夢的權(quán)利。對于一些身體特殊的同學來說,學習自己喜歡的專業(yè)就要付出更多的時間和精力,也需要特殊教育學校的教師的引導和輔助,幫助同學樹立信心,以下就是湖南部分特殊教育學校的介紹。
特殊教育學校
一、株洲市特殊教育學校
該校原來是聾啞盲學校,主要招收聽障和智障孩子,也接收部分腦癱和自閉癥的同學。經(jīng)過約40年的發(fā)展,學校已經(jīng)有成熟的培養(yǎng)這兩類同學的教學方法,通過融合教育、微課、醫(yī)學和教育的結(jié)合等項目,幫助這兩類同學進入社會。目前學校有約300名同學、20余個班級,實行小班制教育。聽障同學升學需要經(jīng)過語數(shù)外和素描四門考試,通過后才能升學。報考該校的同學需要和家長填寫報名表,表上有家長和學生的基本信息和各類材料,方便學校聯(lián)系家長。學校目前有美術(shù)專業(yè)、陶瓷工藝、美容美發(fā)等專業(yè)供同學們選擇,其中美術(shù)專業(yè)可參加對口升學。
株洲市特殊教育學校大門
二、湘潭市特殊教育學校
該校主要招收智障和聽障同學,下設(shè)兩個部門,分別是啟智部和啟音部,中專生一般會安排在啟智部。學校占地約30畝,足球場、跑道、籃球場、羽毛球場、乒乓球場一應(yīng)俱全,方便學生運動。校園綠化被評為花園式學校,該校還有多間功能室,幫助特殊同學學習、生活。學校對同學要求比較嚴格,除了有新生面試外,還需要家長陪讀一個月。一個月后根據(jù)同學情況再考慮是否需要長期陪讀。該校專業(yè)有美術(shù)、烹飪等,學校會根據(jù)同學情況安排專業(yè)課程學習。
以上就是湖南省兩所特殊教育學校的介紹?,F(xiàn)在社會對特殊學生的重視度不斷提高,各類特殊教育學校也逐漸完善,能帶給同學更好的教育,幫助同學早日融入社會。希望身體特殊的同學不要放棄自己,努力學習,憑借自己的雙手為自己的未來添磚加瓦。