邵陽市中南科技職業(yè)學校人才培養(yǎng)如何?往屆生能報嗎?

　　邵陽市中南科技職業(yè)學校作為一所地處湖南的職業(yè)技術(shù)教育基地，如何培養(yǎng)高質(zhì)量的人才備受關(guān)注。事實上，該校改革人才培養(yǎng)模式、加強教師隊伍建設、校企合作機制完善、校園文化建設好，人才培養(yǎng)機制完善，成材率提高。下面上職校小編會更加詳細的為大家說明該校情況的。

^{邵陽市中南科技職業(yè)學校校門}

　　人才培養(yǎng)如何?

　　1. 改革人才培養(yǎng)模式

　　學校以國家近年來加大對民辦中職學校辦學支持為契機，大力開展人才培養(yǎng)模式與課程體系改革，逐步建立完善了專業(yè)建設指導委員會和專業(yè)建設動態(tài)調(diào)整機制。確保始終按照社會經(jīng)濟發(fā)展及企業(yè)用人所需，培養(yǎng)符合條件的中職學生。

　　2. 加強教師隊伍建設

　　學校堅持以校園核心價值和校訓、校風、教風、學風等文化為引領(lǐng)，制定了一系列促進了教師專業(yè)化成長的方案及制度。學校以當前開設的4個專業(yè)為重點，重點打造室內(nèi)設計與汽修專業(yè)，加大投入力度，力爭打造2到3個學校特色王牌專業(yè)。加強對的企業(yè)考察，加強技能型人才引入，擴充教師隊伍，學校師資隊伍建設成效顯著。

　　3. 校企合作機制完善

　　學校健全了校企合作管理機制，與昌源汽修達成戰(zhàn)略合作，形成緊密的校企合作，充分實現(xiàn)了“五對接”(文化對接、專業(yè)對接、標準對接、崗位對接、評價對接)和“五共同”(共育人才、共研標準、共建基地、共享資源、共商評價)，促進了教師實踐能力與專業(yè)教學水平提升相結(jié)合，學生專業(yè)知識與崗位能力提高相結(jié)合，校園文化與企業(yè)文化滲透融合相結(jié)合，實現(xiàn)學校、企業(yè)、學生“三贏”。

　　4. 校園文化建設好

　　學校提煉出“以人為本，突出特色，注重技能，培養(yǎng)人才，服務社會”的辦學理念，完成了校園文化系統(tǒng)建設對多年辦學成果進行了總結(jié)提煉，引進企業(yè)優(yōu)秀文化，推進7S管理，大力弘揚傳統(tǒng)文化，滲透地方特色文化;組建學生社團，開展豐富多彩的文體活動，孕育了學校文化、企業(yè)文化、傳統(tǒng)文化、地方特色文化高度融合的特色校園文化，打造了主題鮮明的校園文化品牌。

^{邵陽市中南科技職業(yè)學校實訓室}

　　往屆生能報嗎?

　　學校招收對象為：年滿十四周歲以上，身體健康、品行端正、具有求學欲望的應往屆初、高中畢業(yè)生。

　　總之，邵陽市中南科技職業(yè)學校結(jié)合產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，開設了眾多熱門專業(yè)，為學生提供了廣闊的發(fā)展空間，為當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展輸送了很多合格的人才。學校雖為民辦學校，但是學校學會抓住機遇改善自己，正逐漸向高質(zhì)量中職學校邁進。