郴州市第一職業(yè)中等專業(yè)學校怎么樣?在哪里?

　　郴州一職是郴州市最早的職業(yè)學校之一，該校注重發(fā)展質(zhì)量，取得了不少的發(fā)展成就，彰顯了學校的辦學特色，該校德育工作開展好、就業(yè)質(zhì)量比較高、學生技能大賽成績多、專業(yè)設(shè)置科學、教師隊伍質(zhì)量優(yōu)，是很不錯的重點中職學校，接下來上職校小編還會為大家詳細說說該校的情況。

^{郴州市第一職業(yè)中等專業(yè)學校校門}

　　學校怎么樣?

　　1. 德育工作開展好

　　學校及時把握新時代立德樹人工程新要求，全面落實教育、教學、科研、管理與服務(wù)的德育職能和立德樹人的根本任務(wù)，不斷加強民族精神、時代精神、理想信念、道德法制教育，常態(tài)化開展安全教育和心理健康教育，強化學生日常行為管理，充分發(fā)揮班主任工作在思想道德教育中的作用，學生素質(zhì)大大提高。

　　2. 就業(yè)質(zhì)量比較高

　　學校堅持圍繞市場需求，緊扣社會行業(yè)和地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展培養(yǎng)輸送技術(shù)人才。畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量高，就業(yè)分布廣，深得企業(yè)的好評。通過校企合作、訂單培養(yǎng)、舉辦雙向選擇就業(yè)招聘會促進學生就業(yè);與企業(yè)共同制定人才培養(yǎng)方案，根據(jù)企業(yè)需求培養(yǎng)和輸送技術(shù)技能人才。近幾年來，學校就業(yè)情況基本達到了高就業(yè)率，對口就業(yè)率始終保持在較高水平，實現(xiàn)了就業(yè)崗位與專業(yè)基本一致，充分證明了學校積極適應(yīng)就業(yè)市場需求和區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展特點。

　　3. 學生技能大賽成績多

　　學校不斷加強實訓的硬件建設(shè)，夯實技能實訓基礎(chǔ)，助力技能人才騰飛、出彩。學校通過楚怡雙優(yōu)建設(shè)、申報省級技能競賽賽點等機遇，不斷改善電子、電氣等專業(yè)的實訓條件，為培養(yǎng)高素質(zhì)技能人才打造了堅實基礎(chǔ)。學校高度重視技能實訓和技能大賽工作，建立了校內(nèi)各專業(yè)技能大賽機制，認真策劃組織比賽，為參加省市技能大賽儲備人才，以賽促教、以賽促學取得明顯成效。

　　4. 專業(yè)設(shè)置科學

　　學校服務(wù)郴州市“一極六區(qū)”和“十大重點工程”，進一步調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)，增強專業(yè)適應(yīng)性，在原有的計算機應(yīng)用、計算機平面設(shè)計、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、模具制造技術(shù)、汽車運用與維修、畜禽生產(chǎn)技術(shù)、高星級酒店運營與管理、電子電器運用與維修8個專業(yè)的基礎(chǔ)上，新增電氣運行與控制專業(yè)，以適應(yīng)郴州智能制造產(chǎn)業(yè)群的發(fā)展規(guī)劃，有效提高了與當?shù)亟?jīng)濟與行業(yè)發(fā)展的吻合度。

　　5. 教師隊伍質(zhì)量優(yōu)

　　學校加大“雙師型”教師的人才引進和培養(yǎng)力度，形成“合理流動，適當儲備”的人才引進格局，在引進的同時，學校鼓勵在職教師積極參加技能培訓和企業(yè)跟班學習。營造良好的教研交流氛圍，快速提升年輕教師的教育教學水平和專業(yè)素養(yǎng)，打造一支長期穩(wěn)定、具備強大競爭力的專業(yè)教學教研、班主任隊伍。

^{郴州市第一職業(yè)中等專業(yè)學校實訓室}

　　在哪里?

　　郴州市郴江路29號。

　　綜上，郴州一職學?？傮w情況是不錯的，學校各種條件都符合學校國家重點的定位，是學生上職業(yè)學校的好去處，就讀該校的學生也能享受到優(yōu)質(zhì)的就業(yè)和升學去處，有利于學生個人的發(fā)展，為學生提供了良好的職業(yè)與就讀起點。