2024年隴南中考350分左右可以讀什么學校

2024年隴南中考350分左右可以讀什么學校?這是很多中考失利的學生以及學生家長都非常想要知道的問題，確實，如果中考只考了350分，想要上高中幾乎是沒有希望了，如果不愿意再復讀一年，或者覺得自己復讀了也沒什么希望的話，讀職校，去學一門實用的技術(shù)也是可以的，畢竟現(xiàn)在職校升學也是路的，而且即使孩子不想繼續(xù)升學，還可以掌握一門技術(shù)，出來找工作也容易，有個一技之長。

隴南中考350分可以讀的當?shù)刂械嚷殬I(yè)學校

宕昌衛(wèi)生學校

宕昌縣衛(wèi)生學校簡介

宕昌縣衛(wèi)生學校是經(jīng)勞動和社會保障局批準成立的全日制民辦技校。學校自1993年創(chuàng)辦以來,秉承以服務(wù)為宗旨,以教學為中心,以管理為重點,以質(zhì)量興校為根本的辦學目標,為社會培養(yǎng)了1萬多名實用技術(shù)人才。目前學校設(shè)置普通車工、數(shù)控車床、電氣焊、氬弧焊、二保焊、計算機、廚師、電工、美容美發(fā)等十幾個專業(yè)，各專業(yè)都依照規(guī)定的教學大綱和教學課程實施教學。

宕昌縣衛(wèi)生學校拓展閱讀

在教學中不斷改進教學方法，突出理論和實踐相結(jié)合，是專業(yè)齊全、規(guī)模大的技校。管理、設(shè)備、師資、質(zhì)量質(zhì)量贏得社會的信賴，市政府領(lǐng)導多次到校視察給予高度評價。 　　市政府有關(guān)部門把我校定為“殘疾人培訓基地”、“團市委青春創(chuàng)業(yè)活動培訓基地”、“下崗職工培訓基地”、“農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移陽光工程培訓基地”等。

禮縣職業(yè)中等專業(yè)學校

禮縣職業(yè)中等專業(yè)學校介紹

禮縣職業(yè)中等專業(yè)學校，原名禮縣職業(yè)技術(shù)學校，是一所省級重點職業(yè)學校，創(chuàng)建于1987年10月，現(xiàn)占地面積132.6畝，建筑面積約2.6萬平方米，有教職工111人，在校學生2128人，開設(shè)文秘、電工電子、現(xiàn)代農(nóng)藝、計算機應(yīng)用等8個專業(yè)，擁有圖書室、閱覽室、多媒體教室及汽車維修、機械加工、電工電子、服裝工藝、家政服務(wù)、計算機、電焊及烹飪等專業(yè)實訓室。

2005年被甘肅省教育廳、甘肅省勞動和社會保障廳及甘肅省經(jīng)貿(mào)委聯(lián)合授予“全省職業(yè)教育先進單位”稱號;2008年甘肅省教育廳授予“甘肅省職業(yè)教育工作先進集體”榮譽稱號。2006年被甘肅省教育廳確定為市級重點職業(yè)學校，被甘肅省勞動和社會保障廳、甘肅省扶貧辦確定為貧困地區(qū)農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓示范基地,2009年被甘肅省教育廳確定為職業(yè)中專,并被認定為省級重點中等職業(yè)學校;2010年被省委省政府授予“甘肅省教育系統(tǒng)先進單位”榮譽稱號，2011年被省教育廳授予“甘肅省職業(yè)教育招生先進單位”榮譽稱號。

禮縣職業(yè)中等專業(yè)學校拓展閱讀

自建校以來,始終以“熱愛專業(yè)、學有所長、修養(yǎng)身心、服務(wù)社會”為校訓，確立了“校際聯(lián)合，校企合作，資源共享，優(yōu)勢互補，互惠互利，共同發(fā)展”的辦學思路，廣泛開展職業(yè)教育，辦學規(guī)模迅速擴大，辦學效益日益提高，為推動經(jīng)濟社會的快速發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻，受到了各級組織和社會各界的充分肯定。

學校領(lǐng)導多次外出考察，與聯(lián)想疊云(北京)科技股份有限公司、北京曉星苑教育咨詢有限公司、新疆溫宿縣教育局等多家知名企業(yè)和事業(yè)單位建立了實習、就業(yè)合作關(guān)系，開展現(xiàn)代學徒制訂單培養(yǎng)，為實現(xiàn)“升學+就業(yè)”的辦學思路奠定了堅實的基礎(chǔ)。學生學得好、送得出，就業(yè)有著落。統(tǒng)計證明，我校畢業(yè)生在許多就業(yè)招聘中均有明顯的技能優(yōu)勢，受到用人單位的好評。

徽縣職業(yè)中專

徽縣職業(yè)中專介紹

甘肅徽縣職業(yè)中專創(chuàng)建于1985年，1993年遷入現(xiàn)址。2001年通過A級驗收，躋身于甘肅省重點職業(yè)學校行 列。經(jīng)過20多年的奮斗，我校已發(fā)展成集職業(yè)中專、教師進修學校、電大工作站三校合一，融專業(yè)技能短期培訓、中等職業(yè)教育、本科和大中專學歷教育為一體的綜合性、多層次、多功能學校。

學校現(xiàn)有教職工73人，其中本科學歷64人，專科學歷9人，中級及以上職稱20人。校園占地面積23畝，建有教學樓、實驗樓、教工住宅樓、學生宿舍樓、餐廳及其它輔助設(shè)施，裝備了語音、多媒體、財會模擬、醫(yī)學模型標本、電子電工、汽車運用與維修實訓等12個學生實習實驗室，基礎(chǔ)設(shè)施較為完善，教學設(shè)備基本配套?，F(xiàn)中專層次開設(shè)有計算機應(yīng)用與軟件技術(shù)、電子技術(shù)應(yīng)用、汽車運用與維修、電算會計、農(nóng)村經(jīng)濟管理等專業(yè)，學歷教育在校生1026人。

徽縣職業(yè)中專拓展閱讀

學校堅持"德育為首，育人為本，教學為中心"的原則，堅持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導向、以特色為突破，采取長短結(jié)合、自辦聯(lián)辦結(jié)合等靈活多樣的辦學形式，滿足不同層面學生的學習需求。先后與湖南同德職業(yè)學院、北京北人集團職業(yè)技術(shù)學校、山東諸城高級技工學校、四川綿陽交通學校等多家學校實現(xiàn)"校際合作"。 2006年4月，與甘肅建新實業(yè)集團成功實現(xiàn)"校企合作"，為建新集團下轄的新疆亞星集團、內(nèi)蒙古天寶集團、安徽金鵬公司、張掖新洲公司培訓員工325人，極大地擴大了學校影響。目前，已經(jīng)形成了以北京、上海、蘇州、杭州、無錫、昆山、廣州、東莞為主體的實習就業(yè)網(wǎng)絡(luò)，實習基地穩(wěn)定，就業(yè)渠道暢通。

隴南中考350分可以讀的五年制大專學校

隴南市衛(wèi)生學校五年制大專

隴南市衛(wèi)生學校五年制大專介紹

隴南市衛(wèi)生學校前身是創(chuàng)建于1905年的北京協(xié)和看護學堂，解放后在此基礎(chǔ)上建成北京市第二護士學校，1958 年更名為北京通縣衛(wèi)校，1970年整校搬遷到武都。在隴南辦學40多年來，培養(yǎng)各類合格醫(yī)療衛(wèi)生人員2萬多名，為隴南經(jīng)濟社會的發(fā)展做出積極貢獻。

學校校園占地108畝，建筑面積78000m2。現(xiàn)有教職工228人，其中專任教師184人，外聘兼職教師44人，高級職稱教師77人，本科學歷達93%，雙師型教師占專任教師比為81%;在校普通中專學生5626人?，F(xiàn)開設(shè)有護理、藥劑、中藥、口腔工藝、農(nóng)村醫(yī)學、助產(chǎn)、涉外護理等7個專業(yè)。與蘭州大學、甘肅中醫(yī)學院、平?jīng)鲠t(yī)專等多所高校聯(lián)合辦學，進行成人學歷教育，有成人專科、本科學歷教育學生2100多人。

近年來，學校籌集資金8000多萬元，新建校舍56000平方米，其中學生公寓四幢，設(shè)置床位4000張;綜合教學樓兩幢23800平方米，設(shè)置單班教室90個，多媒體合班教室22個，計算機教室10個，教學、辦公用計算機769臺，56座多媒體語音室2個;兩棟實驗實訓樓11500平方米，現(xiàn)有實驗實訓設(shè)備總值2120萬元，其中中央財政支持的護理實訓中心投資600多萬。

隴南市衛(wèi)生學校五年制大專拓展閱讀

學校在與隴南市20個市、縣(區(qū))級醫(yī)院建立穩(wěn)定實習實訓基地的基礎(chǔ)上，積極拓寬實習渠道，在蘭州、四川、上海、廣州、新疆等地建立了包括蘭大二院、廣元市第一人民醫(yī)院、新疆解放軍第十二醫(yī)院在內(nèi)的10多家醫(yī)院、藥廠、醫(yī)藥公司、制齒廠作為穩(wěn)定的校外實習、頂崗實習基地，實習實訓開出率達到100%。學校建有隴南市“國家第十技能簽定所”，進行15個專業(yè)的技能鑒定，使畢業(yè)生雙證書率達到92%以上。

學校堅持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導向的方針，堅持以全面提高教育教學質(zhì)量為核心，以擴大就業(yè)為目標，與隴南各縣(區(qū))醫(yī)院、中醫(yī)院，北京、廣東、上海、四川等地醫(yī)療單位建立長期合作辦學關(guān)系，并實行訂單式培養(yǎng)，近三年來共培養(yǎng)畢業(yè)生5000多人畢業(yè)生就業(yè)率達到97%。

在學生頂崗實習和就業(yè)方面，通過幾年實踐確定了“東擴西進，南下北上，穩(wěn)定蜀中”的實習就業(yè)路子，除向上海、廣東輸送學生頂崗實習外，拓展向新疆解放軍醫(yī)院輸送學生實習就業(yè)，尤其是每年向四川成都及周邊地區(qū)輸送實習和頂崗實習學生達500多人，大多數(shù)學生落實就業(yè)，在社會產(chǎn)生良好影響。學校積極落實學生在校期間及實習期間的責任保險、人身保險、醫(yī)療保險等。在各實習醫(yī)院聘請實習管理人員，學校也派出專職教師配合醫(yī)院、實習單位加強實習管理。

沒有達到隴南中考提檔線的同學雖然不能上高中，但是現(xiàn)在我國的職業(yè)教育一樣有很多的升學渠道，就學歷提升這一塊，根本不需要有任何擔心，選擇讀中職、中專、技校一樣大有可為，加油吧!