中考只考了250分可以上高中嗎?對于這分數(shù)，參考往幾年的咸陽中考提檔線來看，基本是不可能上普高了，當然同學們也不用灰心，現(xiàn)在升學渠道也不只有高中這一條出路，隨著這幾年國家對于職業(yè)教育的重視，中職、技校、中專都是可以升學和深造的。
咸陽中考250分可以讀的當?shù)刂械嚷殬I(yè)學校
西北工業(yè)學校
西北工業(yè)學校簡介
西北工業(yè)學校(原化學工業(yè)部興平化工學校)，陜西省石化高級技工學校(原化學工業(yè)部興平化工技校)、始建于1959年，是省級、國家級重點院校，全國化工職業(yè)院校領軍學校，“陜西省綜合職業(yè)培訓基地”、“陜西省石化行業(yè)職工培訓基地”、“陜西省職業(yè)教育先進集體”、“陜西省職業(yè)培訓教育工作先進單位”、“陜西省技工院校教學質(zhì)量優(yōu)秀單位”、“陜西省技工院校招生工作先進單位”、“陜西省優(yōu)秀職業(yè)技能鑒定站”，2005年通過ISO9001：2000質(zhì)量管理體系認證。
西北工業(yè)學校學校結(jié)構(gòu)
學校位于關(guān)中腹地興平市中心，交通便利。北京化工大學陜西函授站、陜西省石化行業(yè)職業(yè)技能鑒定站和陜西省石化行業(yè)技師評審委員會均設在學校，學校已建成集職業(yè)需求預測、職業(yè)技能培訓、職業(yè)技能鑒定、職業(yè)指導和職業(yè)介紹為一體的綜合性職業(yè)培訓基地，形成涵蓋中等職業(yè)教育、高技能人才教育和成人高等學歷教育三個教育教學層次、三個教育教學體系并存的辦學新格局，現(xiàn)各類在校生人數(shù)達8000多名，招生人數(shù)和在校生人數(shù)均創(chuàng)歷史新高，呈現(xiàn)出快速、持續(xù)、跨越式發(fā)展的良好態(tài)勢。
西北工業(yè)學校專業(yè)建設
學校設立有教務處、化學工程系、電工電子工程系、信息工程系、基礎課部和成人高等教育部，開設有化工類、機械類、電工類、電子類、信息工程類等20多個專業(yè)(工種)，其中“化學工藝”、“化工機械”為省級名牌專業(yè)，建有無機化學、有機化學、化工分析、儀器分析、化工仿真、化工單元操作、電工、電子、儀表、家電維修、計算機、機械加工、鉚焊、數(shù)控、鉗工等28個實驗、實訓室和生產(chǎn)實訓車間。
禮泉職業(yè)教育中心
禮泉職業(yè)教育中心簡介
禮泉縣職業(yè)技術(shù)教育中心位于禮泉縣朝陽大街東段，是禮泉縣唯一一所全日制公辦中等職業(yè)技術(shù)學校。學校創(chuàng)建于1983年，前身為禮泉縣西張堡職業(yè)中學，2005年遷入現(xiàn)址，并更名為禮泉縣職業(yè)技術(shù)教育中心。學校以其校園美、校風好、師資力量雄厚、教學設施先進、就業(yè)升學率高、辦學特色鮮明、專業(yè)優(yōu)勢突出而聞名。校園占地面積156畝，總建筑面積43627平方米 ;學?，F(xiàn)開設數(shù)控技術(shù)應用、汽車駕駛與維修、電子電工、焊接技術(shù)、服裝制作、學前教育等專業(yè)20多個教學班，在校學生3700余人。
禮泉職業(yè)教育中心師資力量
學校擁有一支結(jié)構(gòu)合理、師德高尚、素質(zhì)精良職業(yè)教育特色突出的師資隊伍。學校現(xiàn)有教職工246人，任課教師學歷均在大學本科以上，有“雙師型”教師93人，研究生學歷教師13人，國家級骨干教師28名，省級骨干教師86名，有行業(yè)企業(yè)經(jīng)歷教師37人。根據(jù)專業(yè)教學需要，學校聘請了一批有實踐經(jīng)驗的兼職專業(yè)課教師。優(yōu)秀的教師群體充分保證了學校的文化基礎課、專業(yè)技能課的教學需要。近年來學校先后自籌資金100余萬元、爭取各級財政支持300萬元、與企業(yè)聯(lián)辦引進資金200余萬元，用于專業(yè)實訓基地建設。
目前學校已建成數(shù)控技術(shù)實訓基地、電氣焊專業(yè)實訓基地、汽修實訓基地、電子專業(yè)實訓室、電工專業(yè)實訓室、微機室、服裝專業(yè)實訓室、形體訓練室、畫室、琴室等，并與企業(yè)合作，建立了50多個校外實訓基地，以滿足各專業(yè)學生實訓需求。
咸陽渭城區(qū)高級職業(yè)中學
咸陽渭城區(qū)高級職業(yè)中學簡介
咸陽市渭城高級職業(yè)中學始建于1983年，是一所老資歷的集教學，科研，服務，培訓為一體的多功能公辦中等職業(yè)學校。學校位于咸陽市北大街，交通便利。
咸陽渭城區(qū)高級職業(yè)中學師資力量
校師資力量雄厚,現(xiàn)有教職工102人,專任教師78名,中高級職稱教師53名,有15人榮獲全國、省、市優(yōu)秀教師.十佳教師.教學能手等稱號.教學設施先進,三大骨干專業(yè)幼兒師范。電子器、計算機應用均有實踐、實訓操作室及長期穩(wěn)定的實習基地.現(xiàn)有教學長班25個，在校生1500余人;短班長年開辦，年培訓2000余人。
作為省級骨干的幼兒師范專業(yè)，在培養(yǎng)幼兒教師、小學教師的同時，承擔全市幼兒教師的培訓和市區(qū)大型演出等任務，是陜西師范大學和咸陽師院兩所高校藝術(shù)教育教學實習基地?，F(xiàn)為咸陽市藝術(shù)教育明星學校、咸陽幼兒教師教育中心、咸陽市人才培訓基地、咸陽市“農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓陽光工程”基地、陜西省教育教學科研基地。
楊凌中等職業(yè)學校
楊凌中等職業(yè)學校簡介
學校占地面積70畝，總建筑面積29800平方米，設有多媒體教室5個，計算機教室3個，200兆帶寬、20多個wifi熱點覆蓋整個校園，實驗室4個，圖書室、閱覽室、廣播室、音響器材室、體育器材室、醫(yī)療衛(wèi)生室、心理健康咨詢室各1個，學校擁有圖書資料43000多冊，學生實驗實習設備總造價810萬元，生均5400元，基本滿足相關(guān)專業(yè)的實驗實習。學校建有汽修、焊工、鉗工、車工、飼料加工5個實訓車間、學生公寓(宿舍)樓2棟、師生餐廳、浴室、校園小超市各一個，監(jiān)控室3個，這些場所和設施布局合理，符合國家建設和安全標準，滿足校園辦學需要。
楊凌中等職業(yè)學校占地面積
學校建有400米環(huán)形跑道，并設有籃球場4個、排球場3個、羽毛球場3個、乒乓球場2個，體育設施及器材能滿足教學和學生體育活動需要，滿足開展體育運動會和專項比賽活動。校園綠化，美化水平高，環(huán)境布置文化氣氛濃厚，名人名言，勵志格言、警句隨處可見，并體現(xiàn)職教特色。2011年楊凌示范區(qū)科教局授予我校文明校園稱號。學校在校門口、教學樓、公寓樓等重要區(qū)域均設有電子監(jiān)控設備，安全監(jiān)控到位。同時校園周邊環(huán)境適宜，學校南隔壁有楊村派出所，為校園安全提供了保障。
咸陽中考250分可以讀的五年制大專學校
陜西財經(jīng)職業(yè)技術(shù)學院五年制大專
陜西財經(jīng)職業(yè)技術(shù)學院是一所全日制公辦普通高等職業(yè)院校，隸屬于陜西省教育廳管理。學院地處歷史文化名城咸陽，學院建有117個多媒體教室、24個校內(nèi)實訓室、60個會計實驗教室、150多個校外實習基地。圖書館藏資料豐富，校園網(wǎng)覆蓋了所有教學和管理信息點。
學院有哪些專業(yè)
學院設有財政稅務系、會計系、工商管理系、信息工程系、基礎部和體育部等6個教學系部。開設23個專業(yè)，形成了以會計專業(yè)為龍頭，財經(jīng)類專業(yè)為主干，包括旅游、電子信息技術(shù)、土建等多類專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)格局。會計、會計電算化、酒店管理、金融與證券、電子商務、會計與審計、物流管理等7個專業(yè)被評為省級高等職業(yè)教育重點專業(yè);會計、會計電算化、市場營銷3個專業(yè)被評為省級教學改革試點專業(yè)，其中會計電算化、市場營銷被評為省級優(yōu)秀教學改革試點專業(yè)。
學院的人才培養(yǎng)
學院不斷創(chuàng)新“校企合作、工學結(jié)合、頂崗實習”的人才培養(yǎng)模式，形成了適應各專業(yè)特點的人才培養(yǎng)方案，構(gòu)建了基于職業(yè)崗位核心能力為基礎的課程體系和以動手能力培養(yǎng)為主的實踐教學體系。與校外實習基地加強合作，全面實施頂崗實習。國際交流與合作辦學進一步拓寬，先后與美國德門大學、菲律賓遠東大學、韓國新羅大學建立了合作關(guān)系。
學院的實力
學院辦學實力雄厚，專業(yè)特色鮮明，教學業(yè)績突出，社會影響良好。在2007年全國高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估中獲得優(yōu)秀等次，2009年9月被陜西省教育廳列為省級示范性高等職業(yè)院校建設單位。學院堅持職業(yè)技術(shù)教育與人文素質(zhì)教育并重，開展豐富多彩的校園文化，組織參加各項技能競賽，不斷提升學生的綜合素養(yǎng)，連續(xù)九年獲得陜西省大學生運動會高職高專組男女團體總分第一名，獲2012年陜西省高職院校會計技能競賽團體第一名、全國會計技能競賽團體三等獎。學院先后榮獲 “全國財政系統(tǒng)先進集體”、“全國職業(yè)技術(shù)教育系統(tǒng)體育工作先進單位”、 “陜西省文明校園”、“陜西省五四紅旗團委”、“陜西省就業(yè)工作先進單位”等多項稱號。
中考250分并不可怕，可怕的是同學們沒了信心，這幾年國家對于職業(yè)教育非常重視，從高中升學率設置為50%就可以看出，國家需要的人才并不只趨向于理論人才，擁有一技之長的技能型人才也是國家所需要的，沒能上高中只是另一種人生選擇，并不能代表什么，而經(jīng)歷過失敗的你們，相信更能知恥而后勇，在其他的賽道上蓬勃發(fā)展，加油!
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