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2024年安順中考250分左右讀什么學(xué)校好

來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理 2024-08-14 280

中考只考了250分,沒(méi)有達(dá)到安順2024年中考提檔線(xiàn),可以讀什么學(xué)校?通常情況下,沒(méi)有達(dá)到當(dāng)?shù)靥釞n線(xiàn)是上不了普高的,只能選擇讀中職、中專(zhuān)、技校這類(lèi)更注重技能的職業(yè)學(xué)校,而如果想要拿到大專(zhuān)學(xué)歷甚至本科學(xué)歷,擇可以選擇3+2大專(zhuān)學(xué)校,然后繼續(xù)深造。

2024年安順中考250分左右讀什么學(xué)校好

安順中考250分可以讀的當(dāng)?shù)刂械嚷殬I(yè)學(xué)校

安順職業(yè)技術(shù)高級(jí)中學(xué)

  安順職業(yè)技術(shù)高級(jí)中學(xué)簡(jiǎn)介

  安順職業(yè)技術(shù)高級(jí)中學(xué)是安順唯一的一所城市型職業(yè)技術(shù)高中,地處安順市西秀區(qū)與安順經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)結(jié)合部。地理位置優(yōu)越。交通便利。至今已有二十余年職業(yè)教育辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。曾先后開(kāi)設(shè)各種專(zhuān)業(yè)二十三個(gè)。為社會(huì)輸送了5000多名各類(lèi)初、中級(jí)人才。

  學(xué)校師資力量雄厚,設(shè)施設(shè)備先進(jìn)(擁有先進(jìn)的語(yǔ)音室、計(jì)算機(jī)房,財(cái)會(huì)模擬操作室、電子應(yīng)用實(shí)驗(yàn)室、旅游模擬操作室、多媒體室、形體訓(xùn)練房。按國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)配備的先進(jìn)理、化、生實(shí)驗(yàn)等實(shí)驗(yàn)設(shè)施)。我?,F(xiàn)是省級(jí)重點(diǎn)職業(yè)技術(shù)高級(jí)中學(xué)。2006年6月將申報(bào)國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職高。目前是安順唯一的一所省級(jí)重點(diǎn)職業(yè)高中。

  安順職業(yè)技術(shù)高級(jí)中學(xué)教育力量

  國(guó)家教育部部長(zhǎng)周濟(jì)在職業(yè)技術(shù)教育以及就業(yè)問(wèn)題上特別強(qiáng)調(diào)指出:“職業(yè)教育是讓無(wú)業(yè)者有業(yè),有業(yè)者樂(lè)業(yè)(即職業(yè)教育就是就業(yè)教育)。”另外,他還提出了四個(gè)100萬(wàn)的數(shù)據(jù)顯示:第一,2005年中職擴(kuò)招人數(shù)為100萬(wàn);第二,目前我國(guó)沒(méi)有簽約的大學(xué)生數(shù)是100萬(wàn);第三,廣東省高級(jí)技工缺口是100萬(wàn);第四,北京市農(nóng)民工的數(shù)量是100萬(wàn)。我國(guó)近年中職學(xué)生畢業(yè)生就業(yè)率從2001年的86.4%至2004年的95.4%,隨著國(guó)家對(duì)職業(yè)教育力度的不斷加大和社會(huì)對(duì)高級(jí)技術(shù)人材的需求,就業(yè)率將會(huì)不斷增長(zhǎng)。

  我校從今年起除與安順、長(zhǎng)江三角洲、珠江三角洲的各旅游部門(mén)、酒店、賓館、公司企業(yè)簽訂就業(yè)合同外,還與廈門(mén)、廣東、深圳、上海、浙江等大城市的職業(yè)學(xué)院簽訂聯(lián)合辦學(xué)的協(xié)議,并實(shí)行“1.5+1.5”或“2+1”的聯(lián)合辦學(xué)模式,負(fù)責(zé)安排學(xué)生就業(yè)問(wèn)題。(即在我校學(xué)習(xí)一年半后,根據(jù)協(xié)議輸送到聯(lián)辦學(xué)院學(xué)習(xí)。然后由聯(lián)辦學(xué)校組織實(shí)習(xí),或在我校學(xué)習(xí)兩年,第三年根據(jù)協(xié)議輸送至聯(lián)辦學(xué)院組織實(shí)習(xí)。由該校負(fù)責(zé)安排就業(yè)。

  招生專(zhuān)業(yè):旅游服務(wù)與管理、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、學(xué)前教育、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、汽車(chē)運(yùn)用與維修、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、工藝美術(shù)、激光技術(shù)應(yīng)用、通信營(yíng)運(yùn)

西秀區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校

  西秀區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校簡(jiǎn)介

  據(jù)教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)建設(shè)的指導(dǎo)意見(jiàn)》(教師[2002]3號(hào))文件,“教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以實(shí)施本地區(qū)中小學(xué)繼續(xù)教育工作為主要任務(wù),為本地區(qū)中小學(xué)開(kāi)展教師培訓(xùn)提供指導(dǎo)和服務(wù);承擔(dān)本地區(qū)基礎(chǔ)教育課程,教材和教法培訓(xùn)等,成為本區(qū)開(kāi)展中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作的培訓(xùn)、研究和服務(wù)中心”的精神,和西秀區(qū)機(jī)構(gòu)編制委員會(huì)會(huì)議紀(jì)要,(區(qū)編字[2005]8號(hào)),決定成立西秀區(qū)教師培訓(xùn)中心(掛“教師進(jìn)修學(xué)校”牌子)。

  幾年來(lái),在區(qū)委、區(qū)政府和教育行政部門(mén)的關(guān)心支持和直接領(lǐng)導(dǎo)下,西秀區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校經(jīng)過(guò)加強(qiáng)內(nèi)部整合,強(qiáng)化內(nèi)部管理,健全管理機(jī)制,為完成教師培訓(xùn)任務(wù)所需的硬件建設(shè)和校園建設(shè)基本完成。師資對(duì)物業(yè)進(jìn)一步得到加強(qiáng),具體情況如下:

  西秀區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校占地面積

  西秀區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校校園占地面積為30余畝,分南北兩個(gè)校區(qū)。北校區(qū)位于西秀區(qū)原第六小學(xué)?,F(xiàn)主要辦學(xué)和培訓(xùn)以南校區(qū)為;南校區(qū)為原安棉子校校園及校舍,校舍建筑面積近3000M2

  西秀區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校設(shè)施

  現(xiàn)有56座理、化、生實(shí)驗(yàn)室各1個(gè),30座電腦室1個(gè),形體室1個(gè),多媒體教室1個(gè)(120座)美術(shù)室1個(gè),音樂(lè)教室1個(gè),室內(nèi)活動(dòng)室1個(gè),普通教室8個(gè),食堂餐廳各1個(gè),各科辦公室、保管室16個(gè),學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)占地面積近8000 M 2,,其中設(shè)籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)各1個(gè),羽毛球場(chǎng)兩塊,室外乒乓球臺(tái)3個(gè),升旗臺(tái)一個(gè),綠化2600 M 2,,綠化面積占學(xué)校室外運(yùn)動(dòng)場(chǎng)30%以上,并以安順學(xué)院簽訂合作交流協(xié)議,在硬件上是以安順學(xué)院設(shè)備設(shè)施完成各類(lèi)培訓(xùn)任務(wù)。

  西秀區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校教師力量

  學(xué)校現(xiàn)有專(zhuān)職教師13人,含行政管理人,兼職教師25人,并以安順學(xué)院簽訂了合作交流協(xié)議,聘請(qǐng)安順學(xué)院正、副教授15人為我校客座教授,學(xué)科覆蓋中小學(xué)所有基礎(chǔ)學(xué)科和教育學(xué)、心理學(xué)、教育行政管理,為全區(qū)中小學(xué)教師的提高培訓(xùn),基礎(chǔ)學(xué)科培訓(xùn)和教育行政管理培訓(xùn)提供高水平的師資隊(duì)伍,確保各項(xiàng)培訓(xùn)能夠按質(zhì)按量完成。

西秀區(qū)安吉職業(yè)技術(shù)學(xué)校

西秀區(qū)安吉職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介

  學(xué)校坐落于貴州省安順市西秀區(qū)蔡官鎮(zhèn),毗鄰安順市西秀工業(yè)園。學(xué)校交通便利,南接安普高速,距市區(qū)僅十二公里。

  學(xué)校始建于1972年,隸屬原貴航集團(tuán)安吉鑄造廠,是一所工科類(lèi)廠辦技校。自建校至90年代末期,學(xué)校為貴州航空企業(yè)輸送技術(shù)人才9000余人。2006年,學(xué)校歸屬安順市西秀區(qū)教育局管理。2009年2月正式更名為“安順市西秀區(qū)安吉職業(yè)技術(shù)學(xué)校”,是安順市唯一一所工科中等職業(yè)學(xué)校。“十二五”期間,學(xué)校將建設(shè)成為一所可容納3000名學(xué)生的現(xiàn)代化工科中等職業(yè)學(xué)校,并全力打造為省級(jí)示范性中等職業(yè)學(xué)校。

  學(xué)?,F(xiàn)開(kāi)設(shè)有機(jī)械加工技術(shù)、模具制造技術(shù)、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用和電子電器應(yīng)用與維修等專(zhuān)業(yè),重點(diǎn)打造機(jī)械加工技術(shù)專(zhuān)業(yè)為品牌專(zhuān)業(yè)。學(xué)校擁有一支高素質(zhì)“雙師型”專(zhuān)業(yè)教師隊(duì)伍,實(shí)訓(xùn)車(chē)間設(shè)備設(shè)施完善。

  學(xué)校以毗鄰的貴州安吉航空精密鑄造有限公司和新安機(jī)械有限責(zé)任公司為學(xué)生實(shí)習(xí)和就業(yè)依托,密切與兩大軍工企業(yè)合作;關(guān)注安順市航空工業(yè)城和西秀工業(yè)園建設(shè)與發(fā)展,加大校企合作力度;在江蘇省無(wú)錫市設(shè)立就業(yè)辦,拓展校企合作空間。

  學(xué)校實(shí)施“品德+技能”的人才培養(yǎng)模式,以培養(yǎng)加工制造業(yè)技術(shù)工人為辦學(xué)目標(biāo),全面促進(jìn)學(xué)生成人成才。學(xué)校以技能訓(xùn)練為人才培養(yǎng)的根本,開(kāi)設(shè)有鉗工、普車(chē)、普銑、數(shù)車(chē)、加工中心等實(shí)訓(xùn)課程,夯實(shí)學(xué)生的技能資本;以品德養(yǎng)成為人才培養(yǎng)的根基,實(shí)施準(zhǔn)軍事化管理和六天工作制,培養(yǎng)學(xué)生良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣;校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)定期開(kāi)展各類(lèi)豐富多彩的文體活動(dòng),豐富學(xué)生的校園文化生活,提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。

  招生專(zhuān)業(yè):機(jī)械加工技術(shù)、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、模具制造技術(shù)、電子電器應(yīng)用與維修、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、護(hù)理、中藥制藥、電子技術(shù)應(yīng)用、機(jī)械設(shè)備維修

安順中考250分可以讀的五年制大專(zhuān)學(xué)校

安順職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專(zhuān)

安順職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專(zhuān)學(xué)校簡(jiǎn)介

安順職業(yè)技術(shù)學(xué)院具有60多年辦學(xué)歷史,是由二十世紀(jì)五十年代的安順農(nóng)業(yè)學(xué)校、財(cái)政學(xué)校、衛(wèi)生學(xué)校、工業(yè)學(xué)校等四所中專(zhuān)組建而成。學(xué)校遵循黨和國(guó)家方針政策,以服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展為己任,突出立德樹(shù)人和技術(shù)技能教育,秉承“德能俱厚、有業(yè)樂(lè)業(yè)”的校訓(xùn),營(yíng)造“明理自強(qiáng)、知行合一”的校風(fēng),形成了“教喻有節(jié)、修業(yè)不倦”的教風(fēng)和“篤行苦練、日臻新境”的學(xué)風(fēng)。

學(xué)校堅(jiān)持“產(chǎn)教融合、校企合作、工學(xué)結(jié)合、知行合一”的現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展理念,創(chuàng)新提出并實(shí)踐“三共同三循環(huán)”人才培養(yǎng)模式,打造出了具有特色優(yōu)勢(shì)的服務(wù)于旅游產(chǎn)業(yè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)、信息大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)、機(jī)械加工制造業(yè)、商貿(mào)物流產(chǎn)業(yè)、大健康醫(yī)療產(chǎn)業(yè)的六大專(zhuān)業(yè)群40多個(gè)專(zhuān)業(yè),建設(shè)了一支具有教授、工程師和技能大師等專(zhuān)兼結(jié)合的近500人優(yōu)秀教師隊(duì)伍。學(xué)校大力投入實(shí)訓(xùn)室和實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè),建有開(kāi)放性實(shí)訓(xùn)基地3個(gè)、產(chǎn)學(xué)一體實(shí)訓(xùn)中心4個(gè),與專(zhuān)業(yè)教學(xué)相配套的實(shí)訓(xùn)室30多個(gè),實(shí)訓(xùn)儀器設(shè)備值達(dá)13000多萬(wàn)元。學(xué)校現(xiàn)有在校生13000多人,畢業(yè)生就業(yè)率長(zhǎng)期穩(wěn)定在95%以上,2017年被省教育廳確定為“貴州省優(yōu)質(zhì)高職院校建設(shè)單位”。

面向“十三五”發(fā)展的新要求,學(xué)校在安順西秀產(chǎn)業(yè)園區(qū)選址征地1200畝,基本完成了近40萬(wàn)方建設(shè),建成了一所嶄新的現(xiàn)代化校園。學(xué)校還將進(jìn)一步推進(jìn)“智慧校園”建設(shè),進(jìn)一步提升人才培養(yǎng)質(zhì)量,努力建成一所省內(nèi)一流的優(yōu)質(zhì)高職院校。

安順職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專(zhuān)歷史沿革

1956年,成立安順農(nóng)業(yè)學(xué)校;

1956年,成立安順財(cái)政學(xué)校;

1958年,成立安順衛(wèi)生學(xué)校;

1965年,成立安順工業(yè)學(xué)校;

2002年,安順農(nóng)業(yè)學(xué)校、財(cái)政學(xué)校、衛(wèi)生學(xué)校、工業(yè)學(xué)校合并,升格為安順職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

最后,我想與你們分享一句話(huà):不要小看自己,每個(gè)人都有光芒,只是需要不同的舞臺(tái)來(lái)展現(xiàn)。愿你們?cè)谥新殞W(xué)校的學(xué)習(xí)之旅中積極向前,努力追求夢(mèng)想。無(wú)論選擇怎樣的道路,都要用堅(jiān)定的信心和勇氣去迎接新的人生階段。

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