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2024年遵義中考350分左右讀什么普高

來源:網(wǎng)絡(luò)整理 2024-08-14 280

中考沒有考好,只考了350分能上什么學(xué)校?相信這是很多中考350分的同學(xué)以及學(xué)生家長都想要知道的問題,首先就是我們需要清楚,初中畢業(yè)想要上高中,是需要中考分?jǐn)?shù)線超過當(dāng)?shù)刂锌继釞n線才有選擇高中的機(jī)會,如果距離提檔線較遠(yuǎn),就只能選擇復(fù)讀等明年再考一次,或者找一所好的中職學(xué)校,學(xué)一門實用的技術(shù),早畢業(yè),早工作,早賺錢,當(dāng)然如果是想要繼續(xù)學(xué)歷深造,讀中職、中專也是可以繼續(xù)深造的,現(xiàn)在讀職高、中專、技校都是有升學(xué)渠道的,或者直接選擇讀3+2五年制大專也可以!

2024年遵義中考350分左右讀什么普高

遵義中考350分可以讀的當(dāng)?shù)刂械嚷殬I(yè)學(xué)校

遵義市特殊教育學(xué)校

遵義市特殊教育學(xué)校是遵義市教育體育局直屬學(xué)校。位于遵義市匯川區(qū)匯川大道珠江東路與紅河北路交界處。學(xué)校占地面積32200平方米(約48.3畝),建筑面積17641平方米,是遵義市特殊教育的重要基地、貴州省首批示范性特殊教育學(xué)校(綜合類)、貴州省安全文明校園、遵義市科技特色學(xué)校、遵義市勞動教育示范校。

遵義市特殊學(xué)校于1993年租用民房招生,1995年正式成立,2015年9月,學(xué)校從貴陽路搬遷至新校(遵義市匯川區(qū)匯川大道片區(qū)珠江東路與紅河北路交界處)。學(xué)校占地32200平方米(約48.3畝),建筑面積17641平方米。多年來,經(jīng)過全校師生的不懈努力,學(xué)校教育教學(xué)取得了可喜的成績,成為遵義市特殊教育的重要基地。目前,學(xué)校共有學(xué)生282人,共有23個班級,其中,在校學(xué)生270人,送教上門12人。學(xué)校有在職教職工56名,其中專任教師53名,中級教師26,副高級教師2人。

在歷任領(lǐng)導(dǎo)班子和教師團(tuán)隊的努力下,學(xué)校得到了良好的發(fā)展,尤其是在“十二五”期間,學(xué)校不斷加大改革和投入,各方面工作得到進(jìn)一步發(fā)展,主要體現(xiàn)在:內(nèi)部管理改革進(jìn)一步加大、教師隊伍建設(shè)進(jìn)一步優(yōu)化、盲聾教育服務(wù)體系進(jìn)一步完善、高中階段辦學(xué)進(jìn)一步發(fā)展、康復(fù)工作進(jìn)一步推進(jìn)、課程改革進(jìn)一步深入、課堂教學(xué)改革進(jìn)一步深化、素質(zhì)教育進(jìn)一步實施、教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高、龍頭示范作用進(jìn)一步凸顯等十個方面。因此,學(xué)校得到省、市各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和鼓勵,得到社會各界的好評,曾先后評為貴州省先進(jìn)特殊教育學(xué)校、貴州省殘疾人體育先進(jìn)單位、貴州省先進(jìn)基層黨組織、教育部、中國殘聯(lián)、國家體育總局、文化部命名的“殘疾人體藝人才培養(yǎng)基地”。

習(xí)水縣第五中學(xué)

優(yōu)美的育人環(huán)境

習(xí)水縣第五中學(xué)坐落在縣城九龍山麓,1958建校,1995年再次升格為縣級完全中學(xué),2011年剝離初中部成為高級中學(xué),2013年11月通過貴州省示范性普通高中二輪評估,升格為省級二類示范?!,F(xiàn)有高一至高三教學(xué)班65個,學(xué)生4089人。校園占地85640平方米,規(guī)劃布局合理。

鮮明的辦學(xué)特色

艱辛的辦學(xué)歷程,逐步形成習(xí)水五中獨特的“三、四、五”辦學(xué)特色,即“三全育人”、“四心澆灌”、“五中精神”。習(xí)水五中正是以“精誠團(tuán)結(jié),艱苦創(chuàng)業(yè),樂于奉獻(xiàn),敢于爭先”的“五中精神”和“愛心、用心、細(xì)心、責(zé)任心”的“四心理念”去武裝教師團(tuán)隊,輔之以“全面育人、全員育人、全程育人”的“三全育人”觀,才連續(xù)13年獲得遵義市教育教學(xué)質(zhì)量獎,才出現(xiàn)12年縣理科狀元和6年的縣文科狀元。

驕人的教學(xué)質(zhì)量

抓實抓好平時教學(xué),努力提高復(fù)習(xí)實效,2017年高考成績喜人。習(xí)水五中在各級領(lǐng)導(dǎo)與社會各界的關(guān)心與支持下,在入口成績平均分低于兄弟學(xué)校9.8分,最高分少127分,市教育局、縣政府最終測算指標(biāo)一本少31人,二本少77人的情況下,充分發(fā)揚五中精神,迎難而上,勇敢超越,再獲佳績,凸顯六大亮點:

一是高三(15)班趙義媛同學(xué)以652分摘取習(xí)水縣文科狀元,高三(1)班肖維城同學(xué)以620分摘取習(xí)水縣理科狀元。

二是理科全縣前十名,習(xí)水五中占8人,在全縣的名次分別是第一名、第二名、第三名、第五名、第六名、第七名、第八名、第九名;文科全縣前十名,習(xí)水五中占6人,在全縣的名次分別是第一名、第二名、第四名、第五名、第七名、第八名。

三是全縣600分以上25人,習(xí)水五中獨占13人,占比第一。

四是習(xí)水五中理科培優(yōu)班50人,全部超過一本線,平均561.8分,高出一本線105.8分。

五是低進(jìn)高出、高進(jìn)優(yōu)出。如2017屆文科狀元趙義媛中考文化成績477分,高考652分,第二名滕昭胤中考文化468分,高考649分。

六是全省1000名以內(nèi)全縣共10人,我校占7人,占比第一。

認(rèn)真總結(jié)、反思,2017屆的成功,主要還是落實:全力實施“五抓”,盡心培育“三風(fēng)”,為學(xué)校的增比、進(jìn)位而不斷努力的結(jié)果。

特色的校園文化

文化立校為上,制度立校次之,權(quán)力立校最差。學(xué)校在校園文化建設(shè)中,始終以社會主義核心價值觀為導(dǎo)向,以學(xué)生為主體,逐步形成了“精誠團(tuán)結(jié)、艱苦創(chuàng)業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、敢于爭先”的五中精神,“嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、求實、創(chuàng)新”的校訓(xùn),“立志、樂道、文明、和諧”的校風(fēng),“嚴(yán)謹(jǐn)、力行、自強(qiáng)、開拓”的教風(fēng),“勤奮、向上、厚德、致遠(yuǎn)”的學(xué)風(fēng)。同時,傾心打造特色校園文化,讓學(xué)生在日常學(xué)習(xí)、生活中接受先進(jìn)文化的熏陶和文明風(fēng)尚的浸潤。

一是獨創(chuàng)獨樹一幟的建筑文化。學(xué)校教學(xué)樓、綜合樓、實驗樓等建筑,一改傳統(tǒng)習(xí)慣和千篇一律的模式,統(tǒng)一命名為“同心樓”、“同德樓”、“創(chuàng)業(yè)樓”、“求真樓”、“求實樓”、“發(fā)展樓”,凸顯“同心同德同創(chuàng)業(yè),求真求實求發(fā)展”的美好寓意,也反映了學(xué)校十多年來快速發(fā)展的真正內(nèi)在動力。

二是營造獨特的石文化。精選八塊造型奇特的自然石頭,用不同字體雕刻“鏡、敬、競、凈、靜、進(jìn)、勁、禁”八個字,放置在校園不同位置,比如,在一進(jìn)校門的右側(cè),安放“鏡”字文化石,既有“正衣冠、照鏡子”要求,又有“進(jìn)入校園,心如明鏡”之意;在辦公樓前安放“敬”字文化石,既要求教師“愛崗敬業(yè)”,又要求學(xué)生“尊師敬老”;在教學(xué)樓前安放“競”字文化石,既要求教師競技,又要求學(xué)生競爭……放置不同的位置,意思不言自明,寓意深厚。

三是打造簡明扼要、富有傳統(tǒng)文化特色的走廊文化。精選《論語》、《墨子》、《禮記》、《老子》、《莊子》、《荀子》、《三國志》等傳統(tǒng)文化中的經(jīng)典文字,精心打造“仁”、“義”、“禮”、“智”、“信”、“孝”、“德”、“志”、“恒”、“鍥”“十字”走廊文化。如“仁”:仁者,愛人《論語》;“義”:義,志以天下為芬《墨子》;“禮”:人有禮則安,無禮則民?!抖Y記》;“智”:知人者智,自知者明《老子》;“信”:與朋友交,言而有信《論語》;“孝”:事其親者,不擇地而安之,孝之至也《莊子》;“德”:士有自行,以德為首《莊子》;“志”:有志者,事竟成《三國志》;“恒”:只要功夫深,鐵杵磨成針《方輿勝覽》;“鍥”:鍥而不舍,金石可鏤《荀子》。

出色的科研成果

長期來,學(xué)校扎實推進(jìn)教育科研,各類科研成績不斷涌現(xiàn):一是積極組織教師申報各類各級教育科研課題,遵義市黃秀禹名校長工作室主持人黃秀禹同志申報的《校園文化建設(shè)與學(xué)校特色發(fā)展研究》獲得市級課題立項;向永同志主持的《挖掘習(xí)水縣紅色文化中的德育因素拓展學(xué)校德育平臺的應(yīng)用研究》獲得全國教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃2016年度單位資助教育部規(guī)劃課題立項(課題批準(zhǔn)編號:FEB160485)。二是向永同志主持的貴州省省級重點課題《習(xí)水縣紅色文化中德育因素的挖掘與運用研究》獲得貴州省第二屆教育科研優(yōu)秀成果獎二等獎(證書編號:2015B031)。三是積極推進(jìn)已申報課題的研究和結(jié)題。四是鼓勵教師參加貴州省教科院組織的“教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計評選活動”。五是積極支持教師在國家正規(guī)期刊上發(fā)表教育教學(xué)專業(yè)論文。

美好的發(fā)展前景

2016年學(xué)校以縣政府規(guī)劃“2018年習(xí)水縣第五中學(xué)升省級一類示范校”為目標(biāo),全力改善辦學(xué)條件,不斷反思總結(jié),內(nèi)引外聯(lián),全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,努力規(guī)范辦學(xué)行為,為習(xí)水五中在2018年升省級一類示范校、再上一個新臺階而不懈努力。

遵義市特殊教育學(xué)校

遵義市特殊教育學(xué)校是遵義市教育體育局直屬學(xué)校。位于遵義市匯川區(qū)匯川大道珠江東路與紅河北路交界處。學(xué)校占地面積32200平方米(約48.3畝),建筑面積17641平方米,是遵義市特殊教育的重要基地、貴州省首批示范性特殊教育學(xué)校(綜合類)、貴州省安全文明校園、遵義市科技特色學(xué)校、遵義市勞動教育示范校。

遵義市特殊學(xué)校于1993年租用民房招生,1995年正式成立,2015年9月,學(xué)校從貴陽路搬遷至新校(遵義市匯川區(qū)匯川大道片區(qū)珠江東路與紅河北路交界處)。學(xué)校占地32200平方米(約48.3畝),建筑面積17641平方米。多年來,經(jīng)過全校師生的不懈努力,學(xué)校教育教學(xué)取得了可喜的成績,成為遵義市特殊教育的重要基地。目前,學(xué)校共有學(xué)生282人,共有23個班級,其中,在校學(xué)生270人,送教上門12人。學(xué)校有在職教職工56名,其中專任教師53名,中級教師26,副高級教師2人。

在歷任領(lǐng)導(dǎo)班子和教師團(tuán)隊的努力下,學(xué)校得到了良好的發(fā)展,尤其是在“十二五”期間,學(xué)校不斷加大改革和投入,各方面工作得到進(jìn)一步發(fā)展,主要體現(xiàn)在:內(nèi)部管理改革進(jìn)一步加大、教師隊伍建設(shè)進(jìn)一步優(yōu)化、盲聾教育服務(wù)體系進(jìn)一步完善、高中階段辦學(xué)進(jìn)一步發(fā)展、康復(fù)工作進(jìn)一步推進(jìn)、課程改革進(jìn)一步深入、課堂教學(xué)改革進(jìn)一步深化、素質(zhì)教育進(jìn)一步實施、教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高、龍頭示范作用進(jìn)一步凸顯等十個方面。因此,學(xué)校得到省、市各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和鼓勵,得到社會各界的好評,曾先后評為貴州省先進(jìn)特殊教育學(xué)校、貴州省殘疾人體育先進(jìn)單位、貴州省先進(jìn)基層黨組織、教育部、中國殘聯(lián)、國家體育總局、文化部命名的“殘疾人體藝人才培養(yǎng)基地”。

遵義中考350分可以讀的五年制大專學(xué)校

遵義職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專

遵義職業(yè)技術(shù)學(xué)院(Zunyi Vocational and Technical College)由原遵義農(nóng)業(yè)學(xué)校、遵義財貿(mào)學(xué)校、遵義農(nóng)業(yè)機(jī)械化學(xué)校、遵義商業(yè)技工學(xué)校和遵義市農(nóng)業(yè)機(jī)械研究所“四校一所”合并組建,于2001年8月經(jīng)貴州省人民政府批準(zhǔn),國家教育部備案,是一所集理、工、農(nóng)、財、管多門類專業(yè)的全日制綜合性高等職業(yè)院校。

根據(jù)2015年5月學(xué)校官網(wǎng)顯示,該校有東西兩個校區(qū),總部東校區(qū)(原遵義農(nóng)業(yè)學(xué)校)地處遵義大學(xué)城,西校區(qū)(原遵義財貿(mào)學(xué)校)緊鄰“遵義會議會址”,校園占地716畝,教職工人數(shù)421名,其中專任教師338人,外聘一批企業(yè)行業(yè)專家和能工巧匠為穩(wěn)定的兼職教師,外聘教師200余人,專任教師中,副高及以上職稱80人,中級職稱64人,博士生5人,擁有一支由注冊會計師、注冊評估師、國家執(zhí)業(yè)獸醫(yī)師、農(nóng)藝師、研究員、工程師等組成的雙師型教師隊伍,專業(yè)教師中具有”雙師素質(zhì)”的教師200人;在校生11000余人。

校內(nèi)設(shè)經(jīng)濟(jì)管理系、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)系、機(jī)電與信息工程系、汽車工程系、建筑與藝術(shù)設(shè)計系、人文旅游系、技師學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、基礎(chǔ)部(思政部)六系兩院一部9個教學(xué)機(jī)構(gòu)。學(xué)院建立了78間實驗(訓(xùn))室,3個實訓(xùn)車間,1個實訓(xùn)場,2個校內(nèi)實習(xí)基地,生均實驗室、實訓(xùn)場所占地面積112平方米,生均校舍占地面積17.3平方米,400米跑道標(biāo)準(zhǔn)運動場和風(fēng)雨操場。設(shè)施設(shè)備的改善,為培養(yǎng)技術(shù)技能人才提供了支撐,為學(xué)院的跨越發(fā)展、培植后發(fā)優(yōu)勢、提高教育教學(xué)質(zhì)量提供了強(qiáng)有力的保障。

校園環(huán)境

至今為止,學(xué)院有東西兩個校區(qū),總部東校區(qū)(原遵義農(nóng)業(yè)學(xué)校)地處遵義大學(xué)城,西校區(qū)(原遵義財貿(mào)學(xué)校)緊鄰“遵義會議會址”,校園占地716畝。學(xué)院建立了78間實驗(訓(xùn))室,3個實訓(xùn)車間,1個實訓(xùn)場,2個校內(nèi)實習(xí)基地,生均實驗室、實訓(xùn)場所占地面積112平方米,生均校舍占地面積17.3平方米,400米跑道標(biāo)準(zhǔn)運動場和風(fēng)雨操場。設(shè)施設(shè)備的改善,為培養(yǎng)技術(shù)技能人才提供了支撐,為學(xué)院的跨越發(fā)展、培植后發(fā)優(yōu)勢、提高教育教學(xué)質(zhì)量提供了強(qiáng)有力的保障。

最后,我想與你們分享一句話:不要小看自己,每個人都有光芒,只是需要不同的舞臺來展現(xiàn)。愿你們在中職學(xué)校的學(xué)習(xí)之旅中積極向前,努力追求夢想。無論選擇怎樣的道路,都要用堅定的信心和勇氣去迎接新的人生階段。

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